MBA工商管理硕士教学知识2543.docx

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1、 工商管理硕硕士MBAA教学大纲纲西北工业大大学研究生生院西北工业大大学管理学学院2002年年12月编 印 说说 明工商管理硕硕士(Maasterr of Busiinesss Admminisstrattion-MBA)是经国务务院学位委委员会批准准设立的一一种专业学学位。旨在在为我国工工商企业和和经济管理理部门培养养德、智、体体全面发展展的务实型型、综合型型的高层次次管理人才才。我校于19987年开开始与英国国Lanccasteer Keeele, Hulll三所大大学联合培培养MBAA，19966年被国务务院学位委委员会批准准为MBAA培养试点点院校，从从19988年开始在在全国招生生和

2、培养MMBA学员员。本书汇编的的教学大纲纲，是我院院MBA任任课教师在在19999年编写的的教学大纲纲的基础上上，参照全全国MBAA指导委员员会编集的的MBA教学学大纲，吸吸收国际先先进的教学学经验成果果，结合自自己的教学学实践撰写写的。本教教学大纲可可供攻读MMBA学位位研究生、任任课教师和和教学管理理部门使用用，也可供供有关单位位参考。西北工业大大学管理学学院2002年年12月目 录录1、社会主主义市场经经济导论12、外语（基基础部分）33、外语（商商务部分）54、组织行行为学65、DMDD（一）：运筹学1126、DMDD（二）：应用统计计学1147、管理经经济学178、会计学学209、生

3、产与与运作管理理2410、市场场营销27711、公司司理财30012、计算算机辅助管管理33313、企业业战略管理理35514、人力力资源管理理38815、国际际贸易与国国际金融4216、经济济法44417、管理理会计46618、质量量控制与可可靠性48819、宏观观经济学50020、系统统工程52221、管理理沟通54422、项目目管理56623、电子子商务58824、金融融工程与风风险管理6025、创业业投资与管管理64426、管理理学66627、物流流与供应链链管理688附录：西北北工业大学学MBA培培养方案70课程名称：社会主义义市场经济济导论（An IIntrooducttion t

4、o SSocinnlistt Morrket Ecoonomyy）课程编号：13B001 学时时：48 学学分：3一、课程性性质、目的的、任务和和要求社会主义义市场经济济导论是是MBA系列列课程中的的一门学位位课。其目目的是让学学员对社会会主义市场场经济的理理论和实践践有一个全全方位的了了解。通过过本课程的的学习，使使学员掌握握现代市场场经济基本本理论，运运用其基本本原理分析析我国建立立社会主义义市场经济济体制中存存在或出现现的一些问问题，加深深对社会主主义市场经经济发展中中热点、难难点、重点点问题的理理解与思考考，为其他他课程的学学习奠定基基础。二、课程内内容第一章 市场经济的的基本问题题第

5、一节 “市场经济济”的概念第二节 市场经济济的基本功功能和特征征第三节 市场经济济的“市场失灵灵”问题第四节 市场经济济不是资本本主义独有有的第二章 市场经济思思想理论的的历史演进进第一节 早期的和古古典的市场场经济学说说第二节 当代的市场场经济理论论第三节 市场社会主主义第四节 社会主义市市场经济第三章 市场经济运运行的机制制第一节 市场经济运运行的一般般原理第二节 价值规律第三节 供求规律第四节 竞争规律第五节 比例发展规规律第六节 周期波动规规律第四章 社会主义市市场经济下下的企业制制度与运营营第一节 产权界定与与企业制度度第二节 公司第三节 企业的生产产决策第四节 企业破产与与兼并第五

6、章 社会主义市市场经济下下的市场体体系第一节 市场体系概概述第二节 商品市场第三节 生产要素市市场第六章 社会主义市市场经济下下的宏观调调控第一节 宏观调控概概述第二节 宏观调控的的目标和手手段第三节 宏观经济政政策第七章 社会主义市市场经济下下的社会保保障制度第一节 社会保障制制度的产生生和发展第二节 社会保障制制度的作用用与构成第三节 市场经济中中的社会保保障第四节 公平与效率率第八章 市场经济全全球化第一节 市场经济全全球化概述述第二节 市场经济全全球化带来来的机遇和和挑战第三节 社会主义市市场经济下下的对外开开放第九章 社会主义市市场经济体体制的建设设第一节 市场经济体体制的演变变过程

7、第二节 现代市场经经济体制的的不同模式式第三节 社会主义市市场经济体体制建设三、考核方方式笔试考试四、主要参参考书目1、什么么是社会主主义市场经经济 马洪主编编 中国发发展出版社社 19993年版版2、市场场经济的培培育和运作作 吴敬琏琏著 中国发发展出版社社 19993年版3、市场场经济概论论 张卓元等等著 北京工工业大学出出版社 19944年版五、预修课课程政治经济学学课程名称：外语（基基础部分：工商管理理英语(EEngliish CCoursse foor MBBA Prrograam)）课程编号：14B001 学时时：1200 学分：44一、课程性性质、目的的、任务和和要求本大纲的教教

8、学对象是是工商管理理硕士（MMBA）研研究生。根据MBAA培养的方方案，英语语是MBAA研究生的的公共学位位一课程之之一。随着着我国改革革开放不断断深入，国国际交往日日益增多，英英语将是MMBA研究究生开展对对外经济合合作和交流流的重要工工具。工商商管理硕士士学位是一一种培养我我国工商界界、金融界界务实型、综综合型管理理人才的学学位。其英英语教学的的目的是培培养学生具具有较熟练练的阅读能能力，一定定的写、译译的能力和和基本的听听说能力，使使他们能以以英语为工工具进行本本专业的学学习和研究究，既能顺顺利阅读本本专业的英英语材料，获获取和交流流本专业所所需的信息息，了解和和熟悉当今今本专业领领域内

9、最新新的资讯，并并能在实践践中运用英英语开展一一些基本的的国际经济济技术合作作与交流工工作。具体体的教学要要求如下：1词汇：能够掌握握40000个左右的的常用单词词，对其中中15000个左右基基本词能复复用性掌握握（既能正正确识别词词汇，选择择词义，英英汉互译，熟熟悉某些常常用搭配和和用法）并并具有初步步的构词知知识，而且且能掌握本本学科所需需的专业词词汇。2语法：掌握基本本的语法知知识（具备备大学英语语所覆盖的的语法）。3阅读能能力：能阅阅读一般难难度的英语语读物（相相当于4级），速速度为每分分钟50-60个词词。阅读本本专业的英英文资料难难度较低，速速度为每分分钟70-90个单单词，理解解

10、正确。4写作能能力：掌握握基本写作作技巧和常常用的展开开段落的方方法，能按按要求在半半小时内写写出1200词左右的的短文，内内容连贯，无无重大的语语法错误。能能用英文写写文章摘要要、函电、小小型专业论论文和案例例分析，正正确表达思思想，无重重大语言错错误。5翻译能能力：能借借助词典将将本专业的的资料进行行英汉互译译，基本通通顺。6听的能能力：能听听懂英语讲讲的基本内内容。对题题材熟悉，难难度不大，基基本上没有有生单词的的短文，其其语速为每每分钟1220词的听听力材料，一一遍可以听听懂，理解解度为700%以上。7说的能能力：能进进行简单的的日常对话话，事先准准备就能对对所讨论的的问题进行行3-5

11、分钟钟的连续发发言，表达达的思想基基本清楚。二、课程内内容第一单元：实证社会会科学第二单元：效用第三单元：生产第四单元：国民生产产总值第五单元：英国的有有限责任公公司第六单元：机会成本本和相对优优势第七单元：如何进行行案例分析析第八单元：惯性的力力量第九单元：服务性产产品第十单元：利用保险险来分担经经济损失第十一单元元：广告和和销售促销销第十二单元元：产品责责任法第十三单元元：20000年工作作的展望第十四单元元：决策是是什么第十五单元元：文化及及亚文化第十六单元元：外国市市场上的运运作结构第十七单元元：国际货货币基金组组织第十八单元元：质量的的困扰第十九单元元：线形规规则和基本本概念第二十单

12、元元：管理和和领导艺术术三、考核方方式本课程的考考核成绩由由三部分组组成：1、平时作作业及课堂堂表现（115%）2、学期考考试（255%）3、结业考考试（600%）四、主要参参考书目1、国家教教委研究生生工作办公公室：非非英语专业业研究生英英语（第一一外语）教教学大纲2、张传德德、刘新法法等编：MBA英语教程课程名称：外语（商商务部分：商务英语语(Bussinesss Ennglissh)）课程编号：14B002 学时时：40 学学分：2一、课程性性质、目的的、任务和和要求商务英语语是MBBA学生的的学位课。按按照工商管管理硕士教教学大纲对对商务英语语课程的要要求，通过过该课程440学时的的学

13、习，学学生应在英英语精读、泛泛读的基础础上，能借借助词典阅阅读、理解解一般的商商业信件和和文件，并并能用英语语回复一般般商函，对对MBA学生生这是一门门实践性很很强的外语语课。二、课程内内容第一单元：商务书信信写作的基基本知识第二单元：建立贸易易关系第三单元：询价及回回复第四单元：报价、推推销信、实实盘及还盘盘第五单元：订单第六单元：售货确认认书及购货货合同第七单元：支付第八单元：装运及保保险第九单元：申诉及索索赔第十单元：电传、传传真及电子子邮件第十一单元元：案例第十二单元元：协议和和合同第十三单元元：招标、投投标和广告告三、考核方方式本课程的考考核成绩由由两部分组组成：1、平时作作业及课堂

14、堂表现（220%）2、学期考考试（800%）四、主要参参考书目尹小莹、郭郭黎光编：外贸英英语函电，西西安交大出出版社课程名称：组织行为为学（Orrganiizatiionall Behhavioour）课程编号：12B001 学时时：36 学学分：2一、课程性性质、目的的、任务和和要求组织行为学学是MBAA学生的一一门必修课课。开设本本课程的目目的是让MMBA学生生了解和掌掌握组织中中个体、群群体及领导导的心理与与行为活动动规律，提提高管理工工作中对人人的心理与与行为的预预测、引导导和控制的的能力，以以取得管理理工作的最最佳效果。 本本课程讲授授以理论阐阐述和案例例分析为主主，核心是是有关组织

15、织行为的基基本思想、原原理和方法法。学生学学完本课程程应掌握组组织行为的的基本原理理和方法。二、课程内内容第一篇 绪论第一章 组织行为学学的体系和和发展第一节 组织行为为学的理论论体系与管管理环境 一一、组织行行为学的定定义 二二、组织行行为学的理理论体系和和人性假设设 三、组织行行为学的管管理环境 第二节 组织行为为学的历史史演变与发发展趋势 一一、组织行行为学的历历史演变 二二、组织行行为学面临临的挑战与与机遇 三三、组织行行为与竞争争优势 第三节节 我国国组织行为为学的发展展与研究领领域 一一、我国企企业改革开开放的阶段段特点 二二、我国组组织行为学学的发展三、我国组组织行为学学研究与应

16、应用的主要要领域案例例与练习第二章 组织行为为学的研究究方法 第一节节 研究究的构思与与设计 一一、研究的的思路与研研究效度 二二、研究的的类型与设设计 三三、研究实实例分析 第二节节 研究究的测量与与评价 一一、测量理理论 二二、常用测测量方法 三三、测量偏偏差的分析析和预防 第三节节 研究究的数据分分析与结论论 一一、研究数数据与基本本统计方法法 二二、多元统统计方法与与应用 三三、研究总总结与撰写写 案例与练练习第二篇 个体行为为第三章 知觉、判判断和归因因第一节 知觉与信信息加工 一一、知觉在在管理中的的重要性 二二、影响知知觉的因素素 三三、工作背背景中的社社会认知 第二节节 判断断

17、与问题解解决 一一、知觉与与个体决策策 二二、决策判判断中常见见的认知偏偏差 三三、最优化化决策模型型 第三节节 归因因与行为风风格 一一、归因的的概念和过过程 二二、归因的的理论 三三、归因训训练与行为为风格 案案例与练习习第四章 个体综合合素质 第一节节 能力力与管理技技能 一、能能力与胜任任力的概念念 二、管理理技能的评评价 三、管理理技能的培培养 第二节节 个性性与管理 一、个性性的概念 二、个性性的评价 三、个性性与绩效 第三节节 品德德特征 一、诚信信度 二、组织织承诺 三、价值值观取向 案例与练练习第五章 工作激励励 第一节节 激励励的内容理理论 一、需需要层次理理论 二二、双因

18、素素论 三三、多因素素激励 第二节节 激励励的过程理理论 一一、期望理理论 二二、公平理理论 三三、认知评评价理论与与行为矫正正理论 第三节节 工作作激励的策策略 一一、激励的的综合模型型 二二、目标设设置与参与与 三三、激励与与绩效 案案例与练习习第六章 工作态度度和压力管管理 第一节节工作态度度 一一、工作态态度的理论论 二二、工作态态度的测量量 三三、态度改改变与工作作绩效 第二节节 工作作满意与绩绩效 一一、工作满满意度的理理论 二二、工作满满意度的测测量 三三、工作满满意与绩效效的关系 第三节节 压力力理论与压压力管理策策略 一一、压力理理论 二二、压力的的组织模型型 三三、压力管管

19、理的策略略 案案例与练习习第三篇 群体行为为第七章 群体动力力学 第一节节 群体体发展阶段段与群体关关系 一一、群体的的定义和条条件 二二、群体发发展的基本本阶段 三三、人际关关系与人际际知觉 第二节节 群体体规范和群群体内聚力力 一一、群体的的规范与结结构 二二、群体精精神与群体体建设 三三、群体内内聚力 第三节节 群体体决策与群群体效能 一一、群体决决策的过程程 二二、影响群群体决策的的关键因素素 三三、群体效效能的评价价 案例与与练习第八章 团队管理理 第一节节 团队队的定义与与特征 一一、团队与与群体的区区别 二二、团队的的类型与条条件 三三、团队心心理准备与与技能 第二节节 高效效团

20、队的形形成与发展展 一一、高效团团队的特点点和条件 二二、高效团团队的发展展过程 三三、高效团团队的评价价与诊断 第三节节 团队队管理的途途径 一一、团队管管理的模式式 二二、团队气气氛与团队队管理 三三、团队绩绩效 案案例与练习习 第九章 沟通与群群体间动力力学 第一节节 沟通通 一一、沟通的的分类与模模式 二二、沟通的的障碍和影影响因素 三三、沟通技技巧与沟通通设计 第二节节 群体体间工作模模式 一一、任务群群体与虚拟拟群体 二二、自主性性工作群体体 三三、群体间间工作网络络构建 第三节节 群体体间关系 一一、群体中中的关系 二二、群体关关系的模式式 三三、群体间间关系的协协调 案案例与练

21、习习 第十章 冲突、谈谈判和权力力 第一节节 冲突突管理 一一、冲突的的概念 二二、冲突模模型与过程程分析 三三、跨文化化冲突与解解决策略 第二节节 谈判判 一一、谈判的的过程 二二、影响谈谈判的因素素 三三、谈判技技能与策略略 第三节节 权力力 一一、权力的的概念 二二、权力动动机 三三、权力与与管理绩效效 案案例与练习习第四篇 组织行为为第十一章 领导行行为与管理理决策 第一节节 领导导的特征论论和行为论论 一一、领导的的特征论 二二、领导的的行为论 三三、领导理理论的应用用 第二节节 领导导行为的权权变理论 一一、领导的的权变论 二二、领导的的LMX理理论 三三、领导理理论的前沿沿发展

22、第三节节 管理理决策的理理论与方法法 一一、管理决决策的特征征与分类 二二、管理决决策的认知知研究 三三、管理决决策的组织织研究 案案例与练习习第十二章 组织结结构和组织织设计 第一节节 组织织理论 一一、组织的的概念与分分类 二二、经典组组织理论 三三、现代组组织理论 第二节节 组织织结构 一一、组织结结构的概念念与类型 二二、组织结结构与组织织体制 三三、组织体体制与战略略发展 第三节节 组织织设计与权权变因素 一一、组织设设计与工作作设计 二二、学习型型组织 三三、我国组组织体制改改革与组织织设计 案案例与练习习第十三章 组织文文化 第一节节 组织织文化的理理论 一一、组织文文化的概念念

23、与作用 二二、组织文文化的分类类与维度三、组织文文化的评价价第二节 我国企业业文化建设设 一一、企业文文化建设的的发展 二二、企业文文化建设的的途径 三三、企业文文化与管理理绩效 第三节节 跨文文化组织管管理 一一、跨文化化管理的特特征 二二、跨文化化管理的模模式 三三、跨文化化管理技能能的评价与与培养 案案例与练习习第十四章 组织变变革与组织织发展 第一节节 组织织变革和组组织发展的的理论 一一、组织发发展的历史史背景和目目标 二二、组织变变革与发展展的理论模模型 三三、组织变变革的动力力与阻力 第二节节 组织织发展与管管理改革的的途径 一一、我国企企业管理体体制与模式式 二二、我国企企业组

24、织变变革的特点点 三三、组织发发展的干预预措施与效效能 第三节节 组织织学习 一一、组织学学习的概念念与理论 二二、组织诊诊断的理论论与方法 三三、管理发发展的模式式 四四、组织行行为学的新新趋势 案案例与练习习 三、考核方方式考试+课堂堂表现+大大作业+出出勤=1000四、主要参参考书目：1、组织织行为学 张德德 高教出版版社 2、组织织行为理论论与实践 余凯凯成 大大连理工大大学出版社社3、组织织行为学 李剑剑峰 人人大出版社社五、预修课课程 无无预修课程程课程名称：DMD（一一）：运筹筹学(Opperattion Reseearchh)课程编号：12B002 学学时：366 学分：2一、

25、课程性性质、目的的、任务和和要求运筹学是是MBA核心心课程DMMD（数据据、模型、决决策）的两两部分内容容之一，是是用定量方方法研究管管理问题的的一门学科科，目的是是使学生能能够掌握一一些定量分分析方法。本课程通过过重点讲解解运筹学常常用模型的的建立，几几个最重要要模型的求求解方法，以以及这些模模型的实际际应用，配配合上机实实习、案例例讨论、作作业练习等等教学环节节，使学生生掌握若干干类经济管管理中常用用的运筹学学典型模型型，学会将将实际管理理问题抽象象成运筹模模型的方法法和技巧，了了解这些模模型的实际际应用，能能够运用计计算机软件件求解运筹筹学模型及及对求解结结果进行一一定的分析析。通过本门

26、课课程的学习习，锻炼学学生的创造造性思维能能力，提高高定量化分分析问题的的能力，培培养发现管管理问题、用用运筹学思思路和方法法抽象、分分析、解决决管理问题题的能力，使使学生在理理论与实践践的结合方方面的能力力有显著提提高，为决决策科学化化服务。要要求学生除除了掌握课课堂讲授的的基本内容容外，对布布置的思考考题，案例例讨论题进进行认真的的准备，按按时完成平平时作业、上上机实习和和大作业练练习。二、课程内内容绪论 运运筹学概述述第一章 线性规划划第一节 线性规划划问题与线线性规划模模型 一一、线性规规划研究的的问题、模模型 二二、线性规规划的图解解法 三三、线性规规划问题的的一般形式式、标准形形式

27、和解的的概念 四四、案例分分析第二节 线性规划划模型的求求解 一一、单纯形形方法 二二、人工变变量法 三三、对偶单单纯形法 四四、灵敏度度分析 五五、计算机机求解和分分析第三节 线性规划划的应用 一一、经济管管理领域中中常见的线线性规划问问题 二二、特殊的的线性规划划(一)运输输问题 三三、特殊的的线性规划划(二)目标标规划 四四、特殊的的线性规划划(三)整数数规划 五五、案例分分析第二章 动态规划划第一节 动态规划划问题与动动态规划方方法 一一、动态规规划问题及及其基本概概念 二二、动态规规划的基本本方程和基基本方法第二节 动态规划划的应用 一一、最短路路问题 二二、资源分分配问题 三三、生

28、产和和存贮问题题 四四、案例分分析与计算算机求解第三章 运筹学其其他分支的的基本模型型及应用简简介第一节 图与网络络分析第二节 排队论、存存贮论、对对策论、决决策论简介介三、考核方方式本课程采用用结构化计计分方式，成成绩由三部部分组成：1.笔试考考试 600% 2.课堂表表现与作业业 110%3.大作业业 330%四、主要参参考书目1.运筹筹学编写写组，运运筹学，清清华大学出出版社2.陶谦坎坎主编，运运筹学，西西安交通大大学出版社社3.陶谦坎坎主编，运运筹学应用用案例，机机械工业出出版社五、预修课课程1.高等数数学2.线性代代数3.概率统统计课程名称：DMD(二)：应用统统计学（AApplii

29、ed sstatiisticcs）课程编号：12B002 学学时：366 学分：22一、课程性性质、目的的、任务和和要求运筹学是是MBA核心心课程DMMD（数据据、模型、决决策）的两两部分内容容之一，是是用定量方方法研究管管理问题的的一门学科科，目的是是使学生能能够掌握一一些定量分分析方法。在我国社会会主义市场场经济条件件下，企业业所处的环环境日趋复复杂和多变变。企业管管理者在决决策时所面面临的不确确定性也日日益增大。因因而只凭经经验所作的的决策可能能导致重大大的损失。这这就要求企企业管理者者在不确定定现象面前前，向客观观实际搜集集有关数据据，并在对对这些数据据进行处理理和分析的的基础上，取取

30、出有用的的信息，从从而作出具具有定量依依据的决策策。这就提提出了一个个如何搜集集数据、分分析数据以以及如何对对分析结果果作出解释释的问题。而而统计学正正是处理这这一问题的的有效工具具和手段，本本课程的主主要任务是是学习统计计调查、统统计整理、综综合指标分分析、时间间序列分析析、抽样与与估计、假假设检验、一一元线性回回归分析、多多元线性回回归分析、多多元统计分分析等内容容。要求学学生在掌握握基本统计计概念和理理论的基础础上，注重重知理论和和方法的应应用。结合合课程学习习，要求学学生掌握统统计软件EEXCELL、SPSSS。二、课程内内容第一章 导言第一节 统计学的概概念和特点点第二节 统计指标和

31、和指标体系系第三节 统计指标体体系的设计计和应用第四节 多指标综合合评价方法法第二章 统计调查查与整理第一节 统计调查的的意义和种种类第二节 统计调查方方案的设计计第三节 常用的统计计调查方式式第四节 统计调查资资料的误差差第五节 统计资料整整理的意义义和内容第六节 统计分组第七节 统计表和统统计图第八节 案例1第三章 集中趋势势和离中趋趋势度量法法第一节 集中趋势的的基本概念念和作用第二节 集中趋势度度量方法第三节 离中趋势的的基本概念念和作用第四节 离中趋势度度量方法第五节 案例2第四章 概率与概概率分布第一节 概率的定义义第二节 概率的基本本运算法则则第三节 全概率公式式和贝叶斯斯定理第

32、四节 离散型随机机变量的概概率分布第五节 连续型随机机变量的概概率分布第六节 案例3第五章 抽样与估估计第一节 抽样的基本本概念第二节 抽样平均误误差第三节 抽样极限误误差第四节 均值区间估估计第五节 成数区间估估计第六节 不同抽样组组织方式下下抽样平均均误差的计计算第七节 样本单位数数的确定第六章 假设检验验第一节 假设检验的的概念第二节 总体均值的的假设检验验第三节 两个总体均均值之差的的假设检验验第四节 总体成数的的假设检验验第五节 两个总体成成数之差的的假设检验验第七章 相关分析析与回归分分析第一节 相关分析第二节 一元线性回回归模型的的建立第三节 一元线性回回归模型检检验第四节 预测

33、与控制制第八章 多元回归归分析分析析第一章 多多元回归模模型的建立立第二章 多多元回归模模型的检验验第九章 时间序列列分析第一节 时间序列分分析中常用用的分析指指标第二节 时间序列分分析的基本本原理第三节 长期趋势测测定方法第四节 季节变动趋趋势测定方方法第十章 多元统计计分析第一节 主成分分析析第二节 因子分析第三节 聚类分析第四节 案例4三、考核方方式以笔试考试试为主四、主要参参考书目1实用用统计学，胡胡健颖编著著北北京大学出出版社，2SPPSS111统计分析析教程，张张文彤，北北京希望电电子出版社社，20002年6月月2管理理统计学，徐徐国祥主编编上上海财经大大学出版社社五、预修课课程1

34、概率论论与数理统统计课程名称：管理经济济学（Maanageeriall Ecconommics）课程编号：12B003 学学时：366 学分：22一、课程性性质、目的的、任务和和要求管理经济学学是工商管管理硕士(MBA)的核心课课程,属于应用用经济学的的一个分支支。它主要要阐述一个个企业、一一个组织、或或一个非赢赢利机构在在经营决策策过程中所所依据的经经济学原理理。为其最最有效地实实现经营目目标提供经经济分析工工具。 课课程的内容容主要包含含从消费者者行为出发发的需求影影响因素及及分析；从从生产者行行为出发的的生产与成成本分析；不同市场场的结构特特征。重点点讨论了不不同市场结结构下企业业的产量

35、决决策、价格格决策，经经济博弈等等经济学基基本原理，以以及委托代代理、市场场失灵等现现象。 教教学方法以以课堂讲授授为主，讨讨论为辅。定定性与定量量分析相结结合，以确确定性的静静态分析为为主，并适适当引入动动态分析和和不确定性性分析。同同时注重理理论联系实实际，所有有的内容，不不管理论、方方法还是决决策，都以以大量的事事实为依据据，理论学学习、案例例讨论和课课后的大作作业组成了了课程内容容的三部分分，通过本本课程的学学习使学生生具有一定定的面对实实际问题进进行分析、解解决和决策策的能力。本课程要求求学生具有有经济学基基本原理的的背景，学学过统计学学和定量方方法的前导导课程最好好，同时具具有一定

36、的的实践经验验。二、课程内内容第一章 绪论第一节 管理经济济学的研究究对象和方方法第二节 企业第三节 市场经济体体制第四节 案例讨论第二章 需求函数数分析第一节 需求函数第二节 需求弹性分分析第三节 需求弹性的的应用第四节 需求函数的的估计阅读需求函函数预测并并做有关大大作业第三章 生产函数数分析第一节 企业的生产产第二节 一种可变要要素的生产产函数第三节 两种可变要要素的生产产函数第四节 生产者的选选择第五节 经验生产函函数第六节 案例讨论阅读技术进进步与生产产函数第四章 成本函函数分析第一节 机会成本本 会计成本本与经济成成本 沉没成本本第二节 经济利润润 短期成本本函数 长期成本本函数第

37、三节 学习曲线线阅读成本函函数估计并并做相关大大作业第五章 完全竞竞争市场的的企业决策策与完全垄垄断市场的的企业决策策 第一节 边际收益益与边际成成本 完全竞争争的条件 第二节 短期的产产量与价格格决策 长期的产产量与价格格决策第三节 短期与长长期企业供供给曲线及及市场供给给曲线生生产者剩余余第四节 卖方垄断断的条件、成成因、边际际收益曲线线第五节 垄断市场的的短期产量量与价格决决策 长期的产产量与价格格决策 第六节 差别定价 一级差别别定价 二级差别别定价 三级差别别定价第六章 垄断竞竞争与寡头头垄断市场场的企业决决策 第一节 垄断竞争争的条件 主观需求求曲线 客观需求求曲线 第二节 垄断竞争争的价格竞竞争 品质竞争争 广告竞争争 广告弹性性 第三节 寡头竞争争的条件和和特征 古尔诺模模型 卡特尔模模型 领导价格格模型第四节 案例讨论论第七章 定价实实践第一节 定价理论论第二节 定价种类类第三节 定价理论论的实践与与应用阅读参考书书中相关内内容第八章 市场缺陷陷与政府管管制