沈阳药科大学教务处实验室管理科规章制度17220.docx

《沈阳药科大学教务处实验室管理科规章制度17220.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沈阳药科大学教务处实验室管理科规章制度17220.docx（70页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、沈阳药科大学教务处实验室管理科规章制度沈阳药科大学教学科研用仪器设备管理办法(1998)2沈阳药科大学实验室工作暂行条例(1998)6沈阳药科大学实验室基本信息收集、档案管理制度(1998)11沈阳药科大学突发性环境污染事故应急处置预案(2006)12关于购置科研用设备学校给予配套补贴的通知(1999)16关于调整购置科研用仪器设备配套补贴的通知(2003)17关于面向学生服务性收费及管理的暂行规定(1998)18沈阳药科大学大型精密仪器暂行收费标准(1998)20沈阳药科大学物资管理工作实施办法(1997)21沈阳药科大学教学科研用仪器设备管理办法(1998)23关于印发沈阳药科大学实验教学

2、经费分配与使用管理办法的通知(2006)26关于印发沈阳药科大学放射源、放射性同位素管理办法的通知(2006)28进口货物减免税政策法规须知34事业单位国有资产管理暂行办法35沈阳药科大学教学科研用房管理办法（暂行）40沈阳药科大学教学科研用仪器设备管理办法(1998)第一章 总 则第一条 仪器设备是学校的固定资产，是国家和人民的 财产，对仪器设备的管理是学校管理工作的重要内容。第二条 管好学校的仪器设备，要贯彻统一领导，分级管理，层层负责的原则，学校由一名副校长负责，教务处及实验室管理科是管理全校教学科研仪器设备的职能部门：各处级单位要有一位领导负责，组成以实验室主任(或科长)为主的仪器设备

3、管理小组。 学校仪器设备的购置要有计划，使用、保管要有责任，仪器设备的账、物、卡要一致，全校各部门都要建立健全相应的管理规章制度。第三条 仪器设备的管理是一门科学，各部门要重视仪器设备的功能开发利用工作，充分发挥仪器设备的使用价值；维护好仪器设备，使仪器设备经常处于良好状态；大力推行仪器设备的专管共用，同时贯彻勤俭办学的原则，对于长期使用效益不高的仪器设备，要及时组织调配。第二章 固定资产范围第四条 凡满足下列条件的仪器设备为学校固定资产：1、单价在500元以上；耐用期在一年以上；能独立使用的教学、科研仪器设备2、单价不足600元，需特别加强管理的仪器设备第五条 无论来自何种渠道的仪器设备(自

4、制、捐赠，或自筹经费购买)，符合上述条件均属学校固定资产。第三章 仪器设备的增添和验收第六条 增添仪器设备，必须根据实际需要和资金的可能，有计划，有步骤的进行。第七条 每年十月二十日前各使用单位提出下一年度的申购仪器设备计划。填写计划时，须写清仪器设备名称(进口仪器设备须注明英文名) 型号、规格、数量，价格及生产厂家)，经部门领导签字，并经系，部(处级)主管领导批准后，报送教务处实验室管理科进行全校平衡。实验室管理科负责编制全校年度仪器设备计划，经教务处处长审核，并报主管副校长批准后，由实验室管理科统筹安排采购。虽是教学、科研急需，但没有申购计划的设备，只能视当时经费和市场情况而定。对采购仪器

5、设备（统一条采购和用户自购）规定如下：l、凡欲购置生产厂家新研制的未定型产品，或有特殊要求的产品，学校原则上同意教师自购(进口仪器设备一律不允许自购)、自签合同，合同条款须经实验室管理科审查。2、自行购置的仪器设备价格不应高于学校统一采购的同样型号的仪器设备价格：3、要求自购前先填报申购表，办理申购手续。如果在自购前未办理申购手续，或自购的仪器设备价格高于学校统一采购的价格，必须查清原因，否则不予办理报账手续。4、学校统一采购时，要严格按照所填申购表的内容(包括生产厂家、规格型号等)要求购买，购置过程中若出现仪器设备的指标与原要求不符，则应先征得用户同意后，方可购入。5、凡学校统一采购的仪器设

6、备，一律实行“三保”(保退，保换、保维修)，并负责到底。第八条 凡新增加的仪器设备，必须及时办理固定资产手续。1新购的仪器设备必须办理验收、编号、建卡、登账手续。购货发票由实验室管理科签章验收后，到计财处办理报账。2自制或捐赠的仪器设备也一律作价，按新购入仪器设备履行全部手续。3凡新购买的扩大仪器设备使用功能的器件，不论其价值高低不再重作固定资产编号，只作仪器设备的增值处理，但必须在原编号的设备卡片上注明增添的内容及价值，原仪器设备则增值。第九条 五万元以下仪器设备的技术验收工作，由实验室主任(或部门负责人)负责组织有关人员自行进行验收。从领取到该仪器设备之日起十天之内，若领取单位未提出异议，

7、实验室管理科即视为该产品质量合格。第十条 仪器设备在验收使用中发现问题，要及时写出书面报告，送实验室管理科，以便与供应部门联系维修、退货等事宜。随机资料(包括图纸、使用说明书、合格证，技术性能资料等)要妥善保管，不得丢失，仪器设备的内外包装材料也要妥善保管半年。第四章 仪器设备管理第十一条 凡是列入固定资产的仪器设备，需要加强管理，要建立严格的岗位责任制。指定的仪器设备管理人员应，保持相对稳定，若工作需要必须调动时，要认真办理交接手续。调离、出国、离退休人员使用的仪器设备，在离岗前必须到实验室管理科办理交接手续。第十二条 各实验室、研究室和其它使用单位对未列入固定资产范围的仪器设备(一般指单价

8、在500元以下的仪器设备)必须设立明细账目，内容包括：品名、规格型号、数量、价格、保管使用人等。学校仪器设备建立三级管理制度：l、五万元以上(含五万元)的大型精密仪器设备为校级管理，按沈阳药科大学大型精密仪器设备管理细则的要求严格执行。2、五万元以下(不合五万元)至五百元以上(含五百元)的教学，科研设备由系、部及处级使用单位为主管理(二级管理)。3、单价在500元以下的仪器设备或专用仪器设备由使用单位(实验室，研究室等)管理(三级管理)。第十三条 不论是二级或是三级管理的仪器设备，每年底各基层使用单住的管理人员，应认真清点一次。必要时与实验室管理科的账、卡核对。第十四条 仪器设备的共用：为发挥

9、仪器设备的使用价值，提倡教学，科研仪器设备在校内各实验室之间相互借用(不收费)，但须经仪器设备使用部门领导(实验室主任)同意，认真办理借用手续。凡因本校工作需要必须外携的仪器设备，须经有关领导同意并办理外协手续，工作结束后，仪器设备要由实验室主任检查验收。 第十五条 仪器设备的调拨l、凡各单位(实验室)多余不用的仪器设备，都要列出清单报实验室管理科，统一调拨使用。2、校内调拨不收费，但调出单位和调入单位要及时到实验室管理科办理交接手续；以便更换账、卡和仪器设备管理数据库：3、往校外调拔时，各单位须列好该仪器设备的各项技术指标和调出清单连同仪器设备一起交实验室管理科。由实验室管理科检查、统计，汇

10、总，报教务件-处长和主管校长批准，并办理有关财务手续。 4、对学校配置的仪器设备，年均使用率不足40%的，视校内各部门需求情况，由实验室管理科在校内调配。第十六条 仪器设备的报废1、凡申请报废的仪器设备，各单位必须填写报废申请单，经系，部或处级管理部门审查后，申请单送交实验室管理科；由实验室管理科组织检查，鉴定后签署意见，报主管处长和校长审批： 2，经批准报废的仪器设备，原使用单住要将旧物退交实验室管理科，统一处理，任何使用部门无权自行处理报废仪器设备。第十七条 仪器损坏、丢失赔偿的处理1、由于下列主观原因而发生责任事故，造成仪器设备的损坏或丢失的，原则上当事人均要作出赔偿，同时根据具体情节、

11、物资性质、不同对象，当事人一贯表现友事故发生后的态度等区别对待。由于不遵守规章制度，不按操作规程或未经实验室管理科允许擅自拆卸仪器设备，致使仪器设备损坏或性能下降；、不负责、粗心大意、指导错误或保管不当造成的损坏或丢失。2、凡属下列客观原因造成仪器设备的损坏，经鉴定和所属单位负责人证实的，可以酌情不予赔偿。 仪器设备本身质量问题速成的损坏；由于仪器设备使用年久，在正常使用中发生损坏和自然损耗。其它合理的客砚原因导致的仪器设备损坏。3、对于一贯不爱护仪器设备、严重失职、有意隐瞒，后果严重、态度恶劣的当事者，除经济赔偿外，还要酌情给予行政处分或依法追究刑事责任。4、赔偿数额的规定 500元以下的仪

12、器设备，酌情赔偿原价的10%100%。500元以上的仪器设备，主机损坏时，酌情按原价的0.1%100%赔偿，损坏丢失零配件的，只计算零配件的损失价值。损坏的仪器设备如能修理，可按修理费的20%100%进行赔偿，若修理后仪器设备性能质量有大幅度下降，应加重赔偿。对丢失的照相机，录音机、秒表，计算器等民用性较强的仪器设备原则上按50%100%赔偿。、经济赔偿后，仪器设备仍属学校。6、赔偿处理的权限：仪器设备损坏、丢失后， 当事人要填写仪器损坏、丢失报告书，经使用单位负责人(实验室主任)查对核实，并提出处理意见，报主管系、部或处级单位负责人核准后，将有关材料送实验室管理科审核赔偿数额，最后报主管处长

13、和校长批准执行。对于大型精密仪器设备的损坏，使用单位应及时通知实验室管理科协同处理，必要时报主管校长处理。凡属仪器设备的损坏、丢失的赔偿，偿还期一般情况不得超过一年，如果赔偿额较大，确有困难者，可提出申请，报请有关领导批准后可分期或缓期付清：学校收回的赔偿费将作为仪器设备购置、维修费用的补充。第十八条 对接收国内外捐赠的仪器设备的管理接收国内外捐赠仪器设备时，接收单位应在对方发货前将所有文件(捐赠函，配套价格明细单)，报送实验室管理科，以便协助办理有关手续(上级免税批件等)，在办理捐赠仪器设备手续的过程中，所涉及和发生的一切费用(运费、报关费、税款、压仓费、滞报金、管理费等)一般应由接收使用单

14、位承担：第十九条 仪器设备发生故障的维修仪器设备发生故障要及时报实验室管理科。1、在保修期内，由供货单位维修。在质量保证期内应是免费维修。2、保修期外由实验室管理科组织维修。3、鼓励设备使用者(实验技术人员和教师)自行维修仪器设备，但须经实验室管理科同意，对维修设备做出贡献的使用者，学校应以适当形式予以奖励。第五章 附 则第二十条 本办法自公布之日起实行。本办法未尽之处，由教务处及实验室管理科条件提出修改和补充意见。第二十一条 本办法与上级规定相抵触时，以国家有关规定为准。 一九九八年十一月二十四日沈阳药科大学实验室工作暂行条例(1998)第一章总则第一条：根据国教育部高等学校实验室工作规程的

15、规定，为加强我校实验室的建设和管理，提高办学效益，保障实验教学质量和科学研究水平，特制定本条例。第二条：学校的实验室是进行实验教学、科研和技术开发工作的重要基地，是育人的重要场所，是办好学校的基本条件之一。第三条：实验室的建立、撤消或调整必须经学校有关职能工报主管校长审批后方可实施。第四条：实验室的建设，要本着、勤俭办学，从实际出发，明确目标，统筹规划，合理布局；要有篮球调动实验技术人员的积极性，有得于教学、科研和技术开发工作的顺利进行。要在“深化改革、改善条件、发挥效益、提高水平”的思想指导下，加强实验队伍建设，注意实验室各项工作的协调发展。第五条：实验室必须贯彻党的教育方针，培养德、智、体

16、全面发展的社会主义建设者和接班人。要保证实验教学任务的顺利完成，并不断改革和创新，提高实验教学水平；根据需要和可能，积极开展科学研究和技术开发工作。第二章基本任务第六条：教学实验室，首先是基础课及专业基础课实验室，要制定基本实验教学工作规范及实验室建设规划；在实验用房、仪器设备、教学文件资料及有关管理制度等方面要逐步完善配套。第七条：实验室要不断完善教学指导书、实验教材等教学资料，做好实验仪器设备及材料的准备工作，合理安排实验教学人员，保证实验教学的顺利进行。第八条：实验室要不断吸收先进科学技术和教学改革的新成果、新经验，更新实验内容，研究和改革教学方法。所开设的实验项目必须经过系和教务处审定

17、，不得任意更动。第九条：实验室要逐步向学生和社会开放，进一步提高实验室和仪器设备的使用效益，发挥学术和技术方面的优势，在保证完成教学和科研任务的同时，应努力挖掘潜力，积极开展守信用和技术开发；加强对外协作，积极开展各种类型的学术和技术交流活动，增强实验室自身活力。第十条：积极组织与开展对实验装置的研究、改造、自制和功能开发；做好仪器设备的管理、维修、改进、讲师及标定工作；保证完好率，提高使用率，保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。第十一条：加强实验室技术队伍建设，要建立实验技术人员岗位规范，实行严格的聘任制，要有科学的考证办法和聘任，奖惩办法，要做好岗位培训工作，提高实验人员的思想素质和业

18、务素质。第十二条：要大力开发实验教学法研究，按照本实验室教学的特点组织实验教学，要重视实验教学成果的利用和开发，鼓励实验教学改革。第十三条：要逐步建立、完善实验室建设和管理规章制度，使实验室工作有章可循、有法可依。第十四条：实验室要努力优化教学环境，提高学生的科学文化素质，培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力，充分发挥实验室物有的育人功能。第三章体制与机构第十五条：我校实验室工夫币一名副校长主管，教务处及实验室管理科是主管实验室工作的行政机构。其主要职责是：贯彻执行国家有关的方针、政策、法令和上级主管部门的有关规定，结合实际情况拟定相应的实施措施。监督、检查实验

19、室完成本条例第二章中所列各项基本任务情况。组织制定和实施实验室建设规划和年度建设计划，归口拟定并审查、论证仪器设备投资方案，掌管全校教学设备费，并进行投资效益评估和验收。建立和完善实验室各项管理制度。主管实验室队伍建设，与系、部和组织从事部门一起做好实验室人员定编、岗位培训、考核、奖惩、职务评聘等工作。负责制定实验室评估细则并组织实验室评估工作。负责实验室仪器设备、药品、材料的采购供应、管理、维修等工作。第十六条：根据我校实际情况，实验室实行校、系二级管理体制。今后应根据学校的发展和具体工作需要逐步进行调整和改革。凡是每学年实验教学达不到一定学时数的教学实验室、无稳定的科研方向和经费来源及专职

20、人员和科研实验室，要逐步进行调整合并。第十七条：学校设立实验室工作委员会，由主管副校长和教务处、人事处、科研处、研究生部、计财处、总务处、保卫处等部门负责人及有关专家组成。该委员会由主管校长领导，由教务处组织协调。其主要任务是：对全校实验室投资、建设及评估；高精尖仪器设备的配置布局、使用、功能开发及科学管理；对实验技术队伍建设等重大问题进行探讨、开展研究，提出建议。第四章 建设与管理第十八条：实验室建设的近期、中期和长远规则要依照学校发展的总体规划制定。实验室建设的每一项规划都要注意设施、仪器设备、人员、经费投入等综合配套因素。要逐步建立和加强实验室建设的“项目管理制度”。2000年前，着重对

21、学生受益面大和涉及我校重点不科发展的实验室，以项目的方式按照主项、论证、实施监督、竣工验收、效益评估等程序进行定点投入。实验技术队伍要在稳定中求发展，切实搞好实验技术队伍的梯队建设。第十九条：实验室建设的规划方案要纳入学校的年度建设规划，仪器设备购置费、实验教学经费和运行维修费要纳入学校的财务计划，以保证实验教学任务的完成。第二十条：凡利用实验室条件进行的有偿服务，都要按学校有关规定接收费用，要将纯收入的一部分用于实验室建设。第二十一条：实验室仪器设备和药品、材料、低值易耗品的管理按照沈阳药科大学仪器设备管理办法、沈阳药科大学大型精密仪器管理细则、沈阳药科大学药品、材料、低值易耗品的管理办法、

22、沈阳药科大学毒、麻药品管理使用办法等各有关规定执行。第二十二条：定期总结交流实验室建设与管理的经验，开展实验室工作及设资效益评估、评比活动。对成绩显著的先进集体和个人进行表彰和奖励；对违章失职或工作不负责任造成损失者，进行批评教育或行政处分，直至追究法律责任。第五章 实验室人员及职责第二十三条：我校实验室工作人员包括：从事实验室工作的教师，研究人员、实验与工程技术人员、管理人员和工人。各类人员要有明确的岗位和职责，要热爱本职工作，刻苦钻研业务，注重分协作，积极完成各项任务。第二十四条：我校实验室工作人员的固定编制、流动编制，按学校有关规定执行。第二十五条：实验室主任要具有较高的思想政治觉悟，有

23、一定的专业理论知识，有较台的组织管理、实验教学、科学研究工作经验，一般要由副教授以上职称的人员担任。第二十六条：实验室主任（含重点实验室、中心）均应按学校制定的有关程序聘任或生命。第二十七条：实验室工作人员的职责。实验室主任1在学校、系、部统一领导下，组织编写实验室建设规划和年度工作计划，并组织实施。2领导并组织完成本条例第二章规定的实验室工作内容。3搞好实验室的科学管理，贯彻、制定、实施有关规章制度。4按照课程教学大纲的要求，会同有关教学人员，审定实验项目、大纲、实验教材和实验指导书，组织准备并参与指导教学实验。5按照教学计划，制定每学期实验教学和科研实验工作计划，负责安排实验室各类人员的工

24、作任务，并对工作情况进行检查和督促。6负责组织编制本实验室仪器设备、药品试剂、实验材料、房屋、水、电、煤气等增减和维修计划；实验室的物资设备清查、设备质量鉴定、维护保养和一般维修工作。7在保证完成教学、科研任务前提下，积极组织安排社会服务。8在学校、系、部统一领导下，负责制定对实验室工作人员的培训计划，组织安排实验室各类人员的业务提高与培训工作。高级工程师（包括在实验室工作的副教授）：高级工程师是实验室的技术指导者。在实验室主任领导下，其主要职责是：1经常关注本学科国内外实验室的建设与发展，提出本实验室的建设方向和规划。2不断地组织高水平实验课题的开发、研制与应用，审定实验室新方案或指导自制新

25、设备的设计加工与研制；编写实验指导书，撰写实验技术与管理方面的论文。3负责指导本学科大型精密仪器设备的验收，安装调试与功能开发，日常维护与保养，仪器设备的一般维修工作。4协助实验室主任组织、准备并参与指导各层次学生实验，承担对本实验室各级各类实验技术人员的业务指导。5负责实验室的技术工作管理，拟定有关操作规程，督促检查各项规章制度的贯彻执行。6协助实验室主任做好安全保卫和文明实验工作；完成实验室主任交付的其它工作。工程师（包括在实验室工作的讲师）工程师在实验室主任领导下，负责实验教学以及科学实验技术准备工作，其主要职责是：1担负一门课程或某一种类型实验的组织准备工作，负责制定实验方案、设计实验

26、方法、选定仪器设备；参与编写实验教材、指导书等实验教学文件；并组织助理工程师、技术员进行实验前的各项准备工作。2参与指导学生实验，记录实验教学情况，提出实验工作总结，批改学生实验报告并同任课教师一起评定学生实验课成绩。3根据教学和科研工作需要，负责设计、研制和改进实验装置的技术工作，提出设计方案、设计图纸、编写设计文字说明，解决研制过程中的各类技术问题，并调试运行。4经常向实验室介绍国内外实验仪器设备的进展与新实技术信息，提出实验室工作的改进措施与方案，协助实验室主任加速实验室的现代化建设与管理。5独立担负实验室主任分配的实验室精密、贵重仪器设备的修理与调试、使用及鉴定等方面的技术工作，并经常

27、检查其保管与使用情况。负责编制仪器设备操作规程、使用保管技术要求等技术文件。6负责对助理工程师、技术员与实验室其它工作人员的业务指导。7完成实验室主任交付的其它工作。助理工程师（包括在实验室工作的助教）：助理工程师在实验室主任领导下，协助讲师、工程师完成教学实验和科研中的技术问题，其主要职责是：1担负某一项实验的组织指导工作，负责准备实验用仪器设备、药品、试剂、材料，并负责实验用一般仪器设备的安装调整、操作和一般性维护。按照拟定的实验大纲正确组织实验的进行，协助工程师不断改进实验内容，提高实验质量。2参与指导学生实验，准备回答和讲解学生提出的有关问题，批改学生实验报告，并同任课教师一起评定学生

28、实验课成绩。3在工程师指导下，担负有关实验装置的部分设计和改进工作，担负常用仪器设备维修及确定误差范围，为制作模型、演示装置、示教板等教学用具提出设计加工方案、设计图纸、编写设计说明。4制定有关实验规程、编写有关实验资料及常用仪器设备的操作规程，保管技术性文件。5在上一组技术人员指导下，参加科研的具体技术工作准备、操作仪器设备、整理数据、绘图和编写报告等。负责对其他实验室工作人员的业务指导；完成实验室主任交付的其他工作。第二十八条：实验室其他职称的工作人员在实验室主任的领导下，完成实验室主任分派的工作，其工作职责参照相应级别的人员执行。第二十九条：实验室技术人员的聘任和职称晋升由学校有关职能部

29、门根据实验室工作的特点和按照国家有关文件精神制定标准执行。第六章 安全、环保与劳动保护第三十条：实验室要严格遵守国家有关安全、保密的法规和制度，定期检查防火、防盗、防事故等安全措施的落实情况，要经常对师生员工开展，安全保密工作教育，切实保障人身和财产安全，防止泄密，第三十一条：实验室要严格遵守国家环保工作的有关规定，不得随意排放超剂量废气，废水、废物，不得污染环境。第三十二条：实验室要对高温高热、低温、辐射、噪音、毒性、激光、粉尘等对人体有害的环境切实加强治理，做好劳动保护。对于在有毒环境中的工作人员，要按原国家教委关于高等学校从事有害健康工作人员营养保健等级和标准的暂行规定在严格考勤记录制度

30、的基础上享受保健待遇。第七章 附则第三十二条：本条例由教务处及实验室管理科在执行中逐步修改，本条例中涉及的实验室工作的有关规章制度和具体实施细则由教务处及实验室管理科负责制定。第三十三条：本条例自公布之日起实施。 一九九八年十一月二十四日沈阳药科大大学实验验室基本本信息收收集、档档案管理理制度(19998)实实验室信信息收集集、统计计、上报报和实验验室工作作档案管管理，是是搞好实实验教学学和实验验室建设设必不可可少的工工作。根根据国家家和省教教委的要要求，为为保证实实验室基基本信息息收集、统统计特制制订本规规定。一一、实验验室应收收集、存存档，上上报的基基本信息息：l、实实验教学学信息：课程教

31、教学计划划、实验验教学计计划、进进程日历历、教学学大纲、讲讲义、实实验项目目登记卡卡片（包包括实验验所使用用仪器设设备、玻玻璃仪器器、药品品材抖等等）；指导教教师试讲讲记录、预预实验记记录、准准备实验验记录、实实验完成成记录等等。指导实实验任务务分配表表该项项需每年年度上报报一次，（内内容包括括实验名名称、实实验类别别、实验验者类别别、实验验要求、学学时，专专业、参参加班数数、总人人数、每每组人数数等）附附表1。实验室年度对外服务情况该项需每年度上报一次（内容包括教学，科研、对外服务项目数和年时数）附表土。2、人员管理信息：实验室技术、管理人员自然情况该项需每年度上报一次，（内容包括姓名、性别

32、，出生年月、所学专业，实验室工龄、职务、职称，评职时间，业务专长、国内外进修时间，进修内容、发表的论文数量和级别等）附表2。3、设备管理信息：实验室仪器设备的账、卡、设备说明书， 使用设备记录本、设备维护维修记录等。其中单价在五万元以上的大型精密仪器设备信息需每年度上报一次，附表3内容包括：本仪器设备年用于教学、科研和其他方面的使用机时数；本仪器设备年培训各类人员的职务和人数；利用本仪器设备年内新增加的教学实验项目名称和数目；利用本仪器设备本年内改进的教学实验项目名称和数目；利用本仪器设备本年内进行的科研课题和杜会服务项目名称、数目；利用本仪器设备本年内完成的科研课题和杜会服务项目名称和数目，

33、获奖课题名称、获奖级别；利用本仪器设备本年内进行校内，校外测试的样品数；对本仪器设备本年内新开发的使用功能数目；维护人员数；维护和使用本仪器设备负责人。4、实验室建设信息：国内外相关学科实验室的发展建设信息，本实验室的发展方向、建设规划、实验室建章立制和规章制度执行情况信息。二、实验室基本信息收集、汇总、统计、上报组织工作1、各实验室要及时收集，总结、归纳、统计实验室基本信息，每年寒假前按下发的表格向实验室管理科书面报告一次，实验室主任是完成这项工作的主要负责人。2、实验室各种信息统计要准确，凡上报的统计数字不得任意改动且要有据可查；发现错误应说明情况，经审核后更正。3、实验室各种统计资料、数

34、据原件要妥善存放，要有专人监管实验室档案，做到随时收集、整理、编号登记，装订咸册，并填写归档日期，以保证信息统计工作的有序和连续性。表l、2、3一九九八年十一月二十四日沈阳药科大大学突发发性环境境污染事事故应急急处置预预案(220066)市、区区环保局局、各单单位、各各部门：为有效效防范突突发性环环境污染染事故的的发生，及及时、合合理处置置可能发发生的各各类环境境污染事事故，保保障全校校师生和和人民群群众身心心健康及及正常的的科研、教教学活动动，依据据中华华人民共共和国环环境保护护法和和省、市市等相关关文件规规定及沈沈河区环环境保护护局沈河河环保发发2000510号号文件精精神，特特制定沈沈阳

35、药科科大学突突发环境境事故应应急处置置预案。指导思想：突发环境污染事故的控制和处置必须以“三个代表”重要思想为指导，贯彻“预防为主”、“以人为本”的原则，以规范和强化应对突发环境污染事故应急处置工作为目标，以预防突发环境污染事故为重点，逐步完善处置突发环境事故的预警、处置及善后工作机制，建立全校环境保护系统，防范有力、指挥有序、快速高效和统一领导的突发环境事故应急处置体系；除核与辐射污染事故外，在全校范围内发生的突发环境污染事故，如：危险化学品及其它有毒有害物质在经营、贮存、运输、使用和处置过程中发生的爆炸、燃烧、大面积泄漏等事故；因不可抗力（含自然原因和社会原因）而造成危及环境安全及人体健康

36、的环境污染事故；其它突发性环境污染事故的控制和处置行为，均适用本预案的规定。指挥组织系统：学校成立环境污染事故应急处理领导小组，由校党委书记李蕴能同志、校长吴春福同志任组长。领导小组负责处理校园内污染事故报告，调查事故原因、污染源性质及发展过程，及时向上级报告校园内环境污染事故及其处理情况。学校概况：沈阳药科大学是一所具有光荣革命传统的学校，1931年诞生于江西瑞金，是我国历史最悠久的综合性药科大学。学校占地面积25万平方米，建筑面积32万平方米，教职工1218名。学校目前已发展成为多学科、多层次、多形式教育的高等药学学府。设有药学院、制药工程学院、中药学院、工商管理学院、基础学院、高等职业技

37、术学院、成人教育学院。在校研究生1682名（博士380、硕士1302）、本科生5116名、高等职业技术教育学生1845名、成人教育本专科生7000余名。学校坚持“团结、勤奋、求实、创新”的校训精神，立足辽宁、面向全国，建设药学教育领域国内一流、国际知名的教学研究型大学。地理位置：沈阳药科大学位于沈河区文化路103号校园建筑版图：详阅沈阳药科大学平面图 沈阳药科大学排水平面图 沈阳药科大学建筑物使用情况图可能造成的环境污染的情况：一、按污染性质分1、化学污染化学污染包括有机物污染和无机物污染。有机物污染主要是有机试剂污染和有机样品污染。在大多数情况下，实验室中的有机试剂并不直接参与发生反应，仅仅

38、起溶剂作用，因此消耗的有机试剂以各种形式排放到周边的环境中，排放总量大致就相当于试剂的消耗量。排放量十分可观。有机样品污染包括一些剧毒的有机试剂，如亚硝胺等。无机物污染有强酸、强碱的污染，重金属污染，氰化物污染等。其中汞、砷、铅、镉、铬等重金属的毒性不仅强，且在人体中有蓄积性。2、生物性污染生物污染包括生物废弃物污染和生物细菌毒素污染。生物废弃物有检验实验室的标本，如动物的血液、尿、粪便等；检验用品，如实验器材、细菌培养基和细菌阳性标本等。开展生物性实验的实验室会产生大量高浓度含有害微生物的培养液、培养基，如未经适当的灭菌处理而直接外排，会造成严重后果。二、按污染物形态分废水实验室产生的废水包

39、括多余的样品、样品分析残液、失效的贮藏液和洗液、大量洗涤水等。几乎所有的常规分析项目都不同程度存在着废水污染问题。这些废水中成分包括最常见的有机物、重金属离子和有害微生物等及相对少见的氰化物、细菌毒素、药物残留等。废气实验室产生的废气包括试剂和样品的挥发物、分析过程中间产物、泄漏和排空的标准气和载气等。通常实验室中直接产生有毒、有害气体的实验都要求在通风橱内进行，这固然是保证室内空气质量、保护分析人员健康安全的有效办法，但也直接污染了环境空气。实验室废气包括各种有机溶剂等常见污染物和少量的汞蒸汽等污染物。固体废物实验室产生的固体废物包括多余样品、分析产物、消耗或破损的实验用品（如玻璃器皿、纱布

40、）、残留或失效的化学试剂、实验动物尸体等。这些固体废物十分复杂，涵盖化学类、生物类污染物，尤其是不少过期失效的化学试剂，处理稍有不慎，很容易导致严重的污染事故。三、对实验室污染物的处理办法为防止实验室的各类污染的扩散，学校制订了沈阳药科大学安全管理制度、沈阳药科大学关于加强有毒、有害废液、废旧化学品处理的管理规定、沈阳药科大学关于加强易制毒化学品使用管理的通知、沈阳药科大学实验动物管理办法、沈阳药科大学化学危险品、麻醉药品安全管理条例等一系列管理制度。污染物的处理原则为：分类收集、存放，分别集中处理。采用废物回收以及固化、焚烧处理，尽可能减少废物量、减少污染。废弃物排放应符合国家有关环境排放标

41、准。1、化学类废物一般的有毒气体可通过通风橱或通风管道，经空气稀释排出处理。废液则根据其化学特性选择合适的容器和指定存放地点，通过密闭容器存放，不可混合贮存，容器标签必须标明废物种类、贮存时间，定期处理。一般废液可通过酸碱中和处理后排放，有机溶剂废液应根据性质进行统一回收。2、综合废液处理要求各实验室将用过的酸、碱调节废液PH为3-4、加入铁粉，搅拌30min，然后用碱调节PH为9左右，继续搅拌10min，加入硫酸铝或碱式氯化铝混凝剂、进行混凝沉淀，上清液可直接排放，沉淀于废渣方式处理。3、生物类废物生物类废物应根据其病源特性、物理特性选择合适的容器和地点，专人分类收集进行消毒、烧毁处理，日产

42、日清。液体废物一般可加漂白粉进行氯化消毒处理。固体可燃性废物分类收集、处理、统一焚烧。固体非可燃性废物分类收集，可加漂白粉进行氯化消毒处理。满足消毒条件后作最终处置。一次性使用的制品如手套、帽子、工作服、口罩等使用后放入污物袋内集中回收烧毁。可重复利用的玻璃器材如玻璃片、吸管、玻璃瓶等用1000-3000mg/L有效氯溶液浸泡2-6h。然后清洗重新使用，或者废弃。盛标本的玻璃、塑料、搪瓷容器可煮沸15min。或者用1000mg/L有效氯漂白粉澄清液浸泡2-6h，消毒后用洗涤剂及流水刷洗、沥干；用于微生物培养的，用压力蒸汽灭菌后使用。微生物检验接种培养过的琼脂平板用压力灭菌30min，趁热将琼脂

43、倒弃处理。动物尿、血液等生物样品，加漂白粉搅拌后作用2-4h，倒入化粪池或厕所。四、解决实验室污染的措施随着高等教育的发展和高校科技创新能力的提升，实验室的科研、教学活动更加频繁，实验室废气、废液、固体废弃物等的排放及其污染问题日渐凸现，越来越引起学校领导的关注。为规范和加强学校实验室排污管理工作，防止实验室废物污染危害环境，维护环境和公共安全，保障人民身体健康，促进建立和谐型社会，我们要提高对学校实验室排污管理工作的认识，切实加强领导和协调配合，将学校实验室、试验场等排污纳入日常监督管理范围，做到部署具体，措施到位，监管有效。要进一步建立健全学校实验室排污管理制度，按照国家有关环境保护的法律

44、法规，加强实验过程中的废气、废液、固体废物、噪声、辐射等污染防治工作，积极支持有利于环境与资源保护的实验技术和方法的研究、开发工作。学校还要求各实验室都需要进一步提高对实验室环境污染问题的认识，不能回避，听之任之，而是应该根据本实验室工作的特点、重点，积极探索，想方设法减少实验室污染。管理部门也应认真研究实验室的污染特点和防治途径，提出操作性强、简便实用的技术规范，制订相应的考核要求及办法。建立实验室环境管理体系、规范实验室环境行为，充分贯彻IS014001一贯强调的污染预防和持续改进的基本要求，力争减少每一个过程的环境影响，从而不断提高实验室管理水平。五、应急救援系统组成指挥部总指挥：党委书

45、记 李蕴能 电话：23986011 校 长 吴春福 电话：23986012指挥部副总指挥：副 校 长 李绍枝 电话：23986019指 挥 部 成 员：李建春 王本奇 毕开顺 缪硕宁李炜芳 胡伟利 赵怀清 高崇祥罗向红专业队组成：通讯队：人数：5人 队长：安 平 电话：23986023成员：张 伟 宗东升 刘海君 范 辉治安队：人数：11人 队长：杜明华 电话：23986158 成员：张 军 南德荣 关世峰 李凯岩 王 建 崔永志抢险队： 人数：150人 队长：廉益仁 电话：23986386 成员：宫 平 王金辉 赵春杰 王 斌 陈玉文 马孔琛 乔聚伟 夏 禹 马绍民 宫云铮 王 凯 程玉东

46、各学院抢险队成员医疗救护队： 人数：6人 队长：张丙仁 电话：23986570 成员：索德泰 岳立德 方晓娜 焦炬焰 曲淑清 赵晓军运输队： 人数：9人 队长：宋 宇 电话：23986200 成员：柏广玉 张生业 王铁良 张 侠 陈有志 姜 勇 崔玉彬 舒 刚物资供应站： 人数：9人 队长：康泉友 电话：23986130 成员：夏焕章 李新兴 范金鑫 王卫东 万成林 黎世斌 杜法亮 李传志六、保障措施：（一）通信保障1、应急启动时的通信保障。应急通知下达与接收以有线通信为主，利用办公电话（必要时利用移动通讯），实现应急信息快速传输。2、救援中的通信保障。主要利用移动通讯，以无线通信为主。保证指

47、令的下达与接收，事故现场应急信息的通报与反馈。（二）运输保障运转的确认和调度由学校应急领导小组组织实施。平时各应急车辆须保证市内行车的用油。根据实际情况由学校应急领导小组统一组织交通等勤力保障。（三）其他保障1、医疗保障。应急过程中如出现人员中毒或受伤，可就近送至医院救治或及时与医疗单位联系，组织现场救治，应急终止后根据实际情况组织转院或继续治疗。2、应急装备的设置：救护人员的装备：主要有救护人员的头盔、防护服、防护靴、呼吸保护器具及安全带、绳等主要装备。消防器材：主要有灭火剂、灭火器、简易灭火工具等。救生器材：主要指自动苏生器、自救器等3生活保障：由应急领导小组拟定计划统一组织实施。附件：1.沈阳药科大学平面图 2.沈阳药科大学排水平面图 3.单位建筑物使用情况统计表二六年一月十日70关于购置科科研用设设备学校校给予配配套补贴贴的通知