第二单元细胞的基本结构优秀课件.ppt
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1、第二单元细胞的基本结构第1页,本讲稿共22页知识网络细胞的结构系统的边界细胞膜成分功能脂质、蛋白质保护控制物质交换信息交流系统的内部环境细胞质基质系统的分工合作细胞器有膜无膜核糖体中心体蛋白质合成细胞分裂线粒体叶绿体内质网高尔基体液泡有氧呼吸光合作用蛋白质加工、脂质合成蛋白质加工、包装调节内环境生物膜系统系统的控制中心细胞核结构功能第2页,本讲稿共22页考点一、细胞学说的建立过程 本考点属于生物科学史的考查,在考纲中的要求处于第I类,即了解水平层次的要求。需要注意的内容主要有两个方面:一是科学家及其主要贡献,二是细胞学说的主要内容及其意义。主要内容:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育
2、而来,并由细胞和细胞产物构成;2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用;3、新细胞可以从老细胞产生。第3页,本讲稿共22页细胞学说的建立过程科学家重要发现比利时的维萨里、法国的比夏人体在器官和组织水平的结构詹森父子制造第一架显微镜英国的虎克观察到木栓组织的死细胞列文虎克首次观察到活细胞德国的施莱登、施旺提出细胞学说德国的魏尔肖认为细胞通过分裂产生新的细胞第4页,本讲稿共22页巩固练习1.关于细胞学说的叙述,不正确的是()A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性 B、建立者主要是施莱登和施旺 C、它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 D、是多
3、位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的第5页,本讲稿共22页考点二、多种多样的细胞 本考点的核心知识有两个:真核细胞与原核细胞的比较;显微镜的使用及观察。对于真核细胞与原核细胞的比较,试题常以具体的生物要求考生进行分析、比较其不同点,复习时既要掌握两者的区别,又要识记常见的代表生物如衣藻、酵母菌、XX杆菌等,还要注意比较病毒与真核细胞和原核细胞的区别。显微镜的操作是考查实验技能的一个重点内容,包括基本操作、观察的技巧,试题也常以示意图分析的形式考查对显微镜操作的掌握程度。第6页,本讲稿共22页原核细胞与真核细胞的比较原核细胞真核细胞不同点本质区别无核膜有核膜细胞壁主要成分是糖类和蛋白质
4、主要成分是纤维素和果胶;动物无细胞壁细胞质只有核糖体一种细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核有拟核,无核膜、核仁,无染色体有核膜、核仁,有染色体举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体动植物、真菌相似点都有细胞膜和细胞质都有DNA第7页,本讲稿共22页生命系统的结构层次下列关于对生命系统的叙述,错误的是A、生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈B、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C、生命系统的各个层次是密切联系的D、生物的生活环境也是生命系统的一部分第8页,本讲稿共22页巩固练习2.下列关于蓝藻的叙述中,不正确的是()A、其细胞壁的主要成分是纤维素 B、DNA分子不与蛋白质结
5、合 C、没有核膜包被 D、细胞质内只有核糖体这种细胞器第9页,本讲稿共22页显微镜的使用1、步骤:取镜、安放、对光、放置装片、使镜筒下降、低倍镜观察、将要观察的物像移至视野中央、高倍镜观察。2、显微镜下所成的像是倒立的虚像,即上下、左右均是颠倒的。细胞在显微镜的像偏右上方,实际在玻片上是偏左下方,要将其移至视野中央,应该将玻片向右上方移动。第10页,本讲稿共22页巩固练习3.1、2、3、4、5是使用显微镜的几个步骤。右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野到视野时,操作过程的正确顺序是()1转动粗准焦螺旋 2转动细准焦螺旋 3调节光圈4转动转换器 5移动玻片A、1234
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