冲突与冲突管理精.ppt

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1、冲突与冲突管理冲突与冲突管理第1页，本讲稿共14页n二.冲突的种类及基本特征n n(一)根据冲突的范围界限可分为3种类型 1.群体中个体之间的冲突。2.群体之间的冲突。3.个体与群体之间的冲突。第2页，本讲稿共14页n n(二)根据冲突的实质可分为两种类型n n1.1.建设性冲突建设性冲突,也称积极冲突。其特点是也称积极冲突。其特点是:双方目标一致双方目标一致,共同关心目标的实现共同关心目标的实现;双方彼此愿意了解和听取对方的观点和意见双方彼此愿意了解和听取对方的观点和意见,交换交换意见以讨论为主意见以讨论为主,不伤感情不伤感情 双方以争论的问题为中心来互相交流意见双方以争论的问题为中心来互相

2、交流意见,对事不对人。对事不对人。n n2.2.破坏性冲突破坏性冲突,又称消极冲突。其特点是又称消极冲突。其特点是:双方目标不一致双方目标不一致,并都坚持自己的观点并都坚持自己的观点;不愿昕取甚至根本不听取对方的观点和意见不愿昕取甚至根本不听取对方的观点和意见,很少很少或完全停止交换情况和信息或完全停止交换情况和信息:双方不以争论的问题为中心双方不以争论的问题为中心,逐步由对问题、观点的争逐步由对问题、观点的争论转为对人的攻击。论转为对人的攻击。第3页，本讲稿共14页n三.导致冲突的主要原因 1.组织机构设置不合理 2.信息沟通障碍 3.考核评价不当 4.个性差异 5.利益需求不一致 6.宗派

3、 第4页，本讲稿共14页 第二节第二节 冲突管理冲突管理n一.协商解决法。n二.仲裁解决法。n三.权威解决。n四.拖延法。n五.回避法。第5页，本讲稿共14页n六.转移目标法。n七.心理位置互换法。n八.求同存异法。n九.调整政策法。n十.群体重组法。第6页，本讲稿共14页 第三节第三节 群体竞争与合作群体竞争与合作n n一.群体竞争n n1.1.竞争的概念竞争的概念 所谓竞争是指组织、群体或个体为达到一定目标而争夺可所谓竞争是指组织、群体或个体为达到一定目标而争夺可利用资源的过程中互相争夺、力求胜过或压倒对方而获得利用资源的过程中互相争夺、力求胜过或压倒对方而获得利益优势地位的心理状态和行为

4、。利益优势地位的心理状态和行为。竞争的主要要素包括竞争的主要要素包括3 3个方面的内容个方面的内容:(1)(1)共同目标。共同目标。(2)(2)对手。对手。(3)(3)成败。成败。第7页，本讲稿共14页n2.竞争的作用 (1)竞争可以使群体成员精神振奋,努力进取。(2)竞争可以缓和群体内部矛盾,改善人际关系。当群体面对竞争对手的强大压力时,无论是哪位成员都无法独自与竞争对手相较量,只有联合起来才有力量。因此,竞争可以使一个群体缓和内部矛盾,改善人际关系,团结起来一致对外。(3)竞争有助于群体成员素质的提高。(4)竞争有利于资源的有效利用。第8页，本讲稿共14页n3.竞争应注意的问题n n(1)

5、全面认识竞争所造成的心理压力n n(2)重视竞争对群体的多方面影响 1)群体间竞争对群体内部的影响。2)群体竞争对群体间关系的影响。3)竞争胜败对群体的影响。竞争胜利对群体的影响。竞争失败对群体的影响。n n(3)防止自私自利和敌对行为的产生n n(4)重视法规的作用。第9页，本讲稿共14页n二.群体合作n n1.合作的概念 所谓合作是指群体或群体中的个体与其他群体或个体之间为了达到共同的目标,分工配合,相互依存,相互促进,共同完成目标的心理状态和过程行为。n n2.群体内的竞争与合作 在一个群体中竞争与合作优劣大致有以下4种情况:第10页，本讲稿共14页n n(1)若工作比较简单，而群体中成

6、员都能独立完成全部工作程序，则竞争优于合作；n n(2)若工作比较复杂，而群体成员中有些人不能独立完成全部工作，则合作优于竞争；n n(3)若群体有明确的目标，成员的态度与情感多由群体定向，则群体合作的工作成绩优于个人竞争的成绩；n n(4)若工作本身缺乏内在兴趣，群体成员的态度与情感又属于自我定向，则个人竞争的工作成绩优于群体合作的成绩。第11页，本讲稿共14页n n3.合作的条件n n(1)目标的共同性n n(2)利益的互惠性n n(3)行为的协调性 为了实现共同的目标，获得各自所期望的利益，合作双方必须以整体利益为出发点，统筹兼顾，步调一致，不能各自为政，这样才能维系已建立起来的合作关系。n n(4)分工的明确性 合作是以分工为基础的，没有分工或分工不明确就谈不上合作。第12页，本讲稿共14页n4.影响合作的心理因素n(1)个性特征n(2)从众行为n(3)短期行为与自私心理第13页，本讲稿共14页 复习思考题复习思考题n n1.什么是冲突？n n2.冲突有哪些种类？其特征是什么？n n3.冲突的管理方法有哪些？n n4.企业在利用群体竞争时应注意哪些问题？n n5.影响合作的心理因素包括哪些？第14页，本讲稿共14页