分数除法应用题和倍问题例ppt精.ppt

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1、分数除法应用题和倍问题例ppt第1页，本讲稿共9页一、旧知回顾一、旧知回顾六（六（3 3）班，女生是男生的）班，女生是男生的 54单位单位“1 1”的量是谁？画图表示男女的量是谁？画图表示男女生人数之间的数量关系。生人数之间的数量关系。男生人数男生人数“1”1”女生人数占女生人数占54如果用如果用 表示男生人数，女生人表示男生人数，女生人数可以表示为（数可以表示为（）x x x54六（六（3 3）班全班人数用（）班全班人数用（）表示）表示 x x54+从图中可以看出男生有（从图中可以看出男生有（）份，女生）份，女生有（有（）份，如果用）份，如果用 表示每一份人数，表示每一份人数，那么六（那么六

2、（3 3）班全班人数可以表示为（）班全班人数可以表示为（）x4 45 55 5 +4+4 x x第2页，本讲稿共9页二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知上半场和下半场各得多少分？上半场和下半场各得多少分？怎样理解怎样理解“下半场得分只有上半场的一半下半场得分只有上半场的一半”这句话？谁是这句话？谁是单位单位“1”1”的量？的量？根据题意画线段图根据题意画线段图上半场上半场“1”1”下半场占下半场占21第3页，本讲稿共9页二、二、设问导学设问导学 自主学习自主学习 小组合作小组合作 根据题意你能找出等量关系式吗？根据题意你能找出等量关系式吗？上半场得分上半场得分下半场得分下半场得分42分

3、分上半场上半场“1”1”下半场占下半场占21设设()()为为未知未知数数 ，下半，下半场场用用()()表示。就表示。就可以用方程解答了。可以用方程解答了。从从图图中也可以看出中也可以看出,上半上半场场是是()()份份,下半下半场场是是()()份份,设设()()为为 ,上半上半场场用用()()表示表示,下半下半场场用用()()表示。也可以用方程解答。表示。也可以用方程解答。x x用方程解答：用方程解答：上半上半场场21 x1 1每每份份2 22 2 x x第4页，本讲稿共9页二、二、设问导学设问导学 自主学习自主学习 小组合作小组合作 解：设上半场得了解：设上半场得了x分，则下半场分，则下半场

4、得了得了 x分。分。x x42 x42 x42 x28 28 14（分）（分）2121233221解解:设设每每份份是是 分分,则则上半上半场场得得 分分,下半下半场场得得 分。分。x x x2 2 x+x2 242423 3 4242 x x424233 x1414上半场得上半场得:14:142=28(2=28(分分)我们怎样验证我们的结果是正确的呢我们怎样验证我们的结果是正确的呢?答答:上半场得上半场得2828分分,下半场得下半场得1414分分第5页，本讲稿共9页三、课堂检测三、课堂检测1.某电视厂去年全年生产电视机某电视厂去年全年生产电视机108万台，其中上万台，其中上 半年产量是下半年

5、的半年产量是下半年的 。这个电视机厂去年上。这个电视机厂去年上 半年和下半年的产量分别是多少万台？半年和下半年的产量分别是多少万台？54这套运动服共这套运动服共300元。元。裤子价钱是上衣的裤子价钱是上衣的 。2.32裤子和上衣各需多少元？裤子和上衣各需多少元？第6页，本讲稿共9页比较一下再解答比较一下再解答1 1、买一套课桌椅，椅子的价钱是桌子的、买一套课桌椅，椅子的价钱是桌子的 ，买一张桌子，买一张桌子120120元，买一把椅子多少元？元，买一把椅子多少元？532 2、买一套课桌椅共需、买一套课桌椅共需192192元，椅子的价钱是桌椅总价的元，椅子的价钱是桌椅总价的 ，桌子和椅子各多少元？

6、桌子和椅子各多少元？833 3、买一套课桌椅共需、买一套课桌椅共需192192元，椅子的价钱是桌子的元，椅子的价钱是桌子的 ，桌，桌子和椅子各多少元？子和椅子各多少元？53第7页，本讲稿共9页想一想想一想六年级三个班共栽树六年级三个班共栽树120120棵，六（棵，六（1 1）班栽了）班栽了4040棵，六（棵，六（2 2）班栽的棵数是六（）班栽的棵数是六（3 3）的）的 ，六（六（2 2）班和六（）班和六（3 3）班各栽树多少棵？）班各栽树多少棵？54四、拓展延伸四、拓展延伸第8页，本讲稿共9页五、布置作业五、布置作业作业：作业：第第44页练习九，第页练习九，第3题、第题、第4题。题。第9页，本讲稿共9页