最全面人教版八年级上册英语第六单元知识点归纳总结.pdf

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1、Unit6Unit6Imgoingtostudycomputerscience.Imgoingtostudycomputerscience.一、词汇与短语一、词汇与短语 重点单词重点单词A A 部分部分1. doctorn. 医生3. violinistn. 小提琴手5. pilotn. 飞行员7. scientistn. 科学家9. educationn. 教育11. universityn.（综合性）大学；高等学府13. sendv. 邮寄；发送B B 部分部分1. resolutionn. 决心；决定3. ableadj. 能够5. meaningn. 意义；意思7. improvev.

2、 改进；改善9. themselvespron. 他（她、它）们自己11. weeklyadj.&adv每周的（地）13. ownadj.&pron.自己的；本人的15. relationshipn. 关系；联系2. foreignadj. 外国的4. questionv.表示疑问;怀疑;提问;质询6. discussv. 讨论;商量8. physicaladj. 身体的10. hobbyn. 业余爱好12. schoolworkn. 学校作业；功课14. personaladj. 个人的；私人的2. engineern. 工程师4. drivern. 驾驶员；司机6. pia

3、nistn. 钢琴家8. collegen. 学院；大学；高等专科学校10. medicinen. 药；医学12. articlen. 文章；论文 重点短语重点短语A A 部分部分1. growup 长大;成熟;成长3. begoodatwritingstories擅长写故事5. besureabout确信；对有把握7. keepondoingsth.坚持做某事2. wantsb.todosth.想让某人做某事4. takesinging/actinglessons上唱歌/表演课6. makesure 确保；查明8. acookingschool烹饪学校10. themeaningof“的意思

4、”9. onesplansforthefuture某人的未来计划11. studymedicineatauniversity在大学学医学B B 部分部分1. makeaNewYearsresolution制订新年计划3. learnanotherforeignlanguage学习另一种外语;学习第二外语5. soundlike听起来像7. makepromises 许诺9. writedown 写下11. havetodowith与有关2. makethesoccerteam/makeasoccerteam成为足球队的一员/组建一支足球队4. atthebeginning/startof在的开

5、始6. beabletodosth.能够做某事8. themostcommonkind最普通的一种10. differentkindsof不同种类的12. takeupanewhobby培养新的爱好13. startanexerciseprogram开始一个锻炼计划15. atimefordoingsth.做某事的时间14. makeaweeklyplanforschoolwork为学校的学习做周计划16. improveourlives改善我们的生活 重点句子重点句子A A 部分部分1. -Whatdoyou wanttobe whenyou growup?-Iwanttobeanengin

6、eer.当你长大的时候，你想当什么？我想当一名工程师。2. -Howareyougoingtodo that?-Imgoingto practicebasketballeveryday.你打算怎样做呢?我打算每天练习篮球。3. Myparentswantmetobe adoctor,butI mnotsureabout that.我的父母想要我当医生，但我不确定。4. Iknowwhyyou reso goodatwritingstories.我知道你为什么如此擅长写故事。5. Imgoingto keeponwriting stories.我打算坚持写故事。6. Just makesurey

7、outryyourbest.Thenyoucanbeanythingyouwant!只要确保你尽了最大努力，那么你就可以当上你想做的人了！7. Where/Whenareyougoingtostudy?你打算到哪儿/什么时候去学习？B B 部分部分1. Nextyear,Imgoingtomakethesoccerteam.明年我打算成为足球队的一员。2. Butforeignlanguagesarenotforme.但是，我不是学外语的料。3. Soundslikeagoodplan.听起来像一个不错的计划。4. Mostofthetime,wemakepromisesto otherpeo

8、ple.大部分时间，我们向别人承诺。5. Manyresolutions havetodowith self -improvement. 许多决心和自身提高有关系。6. Forthisreason ,somepeoplesaythebestresolutionistohavenoresolutions!由于这个原因，一些人说最好的决心就是没有决心！ 重点单词变形重点单词变形A A 部分部分1. growgrew（过去式）3. violinviolinist（名词，指人）5. sciencescientist（名词，指人）7. sendsent（过去式）B B 部分部分1. foreignfor

9、eigner（名词）3. promisepromised（过去式）5. theythemselves（反身代词）7. ownowner（名词）2. discussdiscussion（名词）4. beginbegan（过去式）beginning（名词）6. hobbyhobbies（复数）8. personpersonal（形容词）2. programprogrammer（名词，指人）4. pianopianist（名词，指人）6. educateeducation （名词） educational(形容词)8. drivedrove（过去式）driver（名词）二、语法知识点二、语法知识点A

10、 A 部分部分1 1、begoingtobegoingto 的用法的用法“begoingto+ 动词原形”结构表示将要发生的动作或安排、或打算、计划、决定要做的事。常与表示将来的 tomorrow；nextweek；inamonth等时间状语连用，其中be 要与主语的人称和数保持一致。begoingtobegoingto 结构的基本句型结构的基本句型 肯定句肯定句：主语+begoingto+动词原形+ 其他.eg.Imgoingtoplaychesswithmyfriend.我将要和我的朋友下国际象棋。 否定句否定句：主语+benotgoingto+动词原 形+其他.eg.They areno

11、t goingtoplaybasketballthisafternoon.今天下午他们不打算打篮球。 一般疑问句一般疑问句：Be+ 主语+goingto+ 动词原 形+其他？eg.Are yougoingtohaveanEnglishlessontomorrow?你明天有英语课吗？ 特殊疑问句特殊疑问句：疑问词+be+ 主语+goingto+动词原形+其他？eg.Whatshegoingtodothisweekend?这周末他打算做什么？begoingtobegoingto 结构的用法结构的用法 表示按计划、安排或规定要发生的动作或事情。eg.ImgoingtovisitBeijingnext

12、week.下周我将去游览北京。 表示根据某种迹象表明可能将要发生的动作。eg.Lookattheclouds.Itsgoingtorain.看这些云。要下雨了。 当谓语动词为表示位置移动的动词(如： come,go,leave,move,travel,arrive,fly等)时， 要用现在进行时(bedoing )代替代替一般将来时(begoingtodo )。eg.Mr.Wang iscoining soon.王老师很快就来了。Weareleavingfor Australiatomorrow.明天我们将动身去澳大利亚。 表示“某地/某时将有”时，要用 Therebe 句型： “Therei

13、s/aregoingtobe+主语+其他.” 。eg.Thereisgoingtobeafootballmatchtomorrow.明天将有一场足球比赛。begoingtobegoingto 与与 willwill 的区别的区别 对未来事情的预测用“will +动词原形”表达， will 没有人称和数的变化。变否定句要在will 后加 not,也可用 will 和 not 的缩写形式 wont； 变一般疑问句将 will 提至句首。eg.Students wontusebookstostudy.学生将不用书学习了。Willplanesbeverylargeinthefuture?未来飞机会很大

14、吗？-Yes,theywill./No,theywont.是的，它们会。/不，它们不会。 will 常表示说话人相信或希望要发生的事情，而 begoingto 常表示事情很快就要发生。eg.IbelieveLucy willbe agreatdoctor.我相信露西将会成为一名很棒的医生。Heisgoingtobecomesuccessful.他就要成功了。 陈述将来的某个事实用 will。eg.I willbe tenyearsoldnextyear.明年我就 10 岁了。 表示现在决定将来要做的事情用 will。eg.Imtired.I llgo tobed.我累了。我要睡觉了。 表示意愿

15、用 will。eg.Illtell youthetruth.我要告诉你真相。 表示计划、打算要做的事情用begoingto, 而不用 willeg.Imgoingtobuyacomputerthismonth.这个月我打算买一台电脑。总结：总结： “begoingto+ 动原” ，计划、准备或打算。表可能，有必然，通过现象来推断。be 的形式需注意，它要随着主语变。否定句，很简单，not 放在 be 后边。疑问句，需牢记，be 应提到主语前。2 2、wanttobewanttobe 的用法的用法wanttobe 意为“想成为”，后常接表示职业的名词。 wanttodo 意为“想要做”后常接想要

16、做的事情。eg.He wantstobe anartist.他想成为一名画家。Doesshe wanttobe ateacherlikehermother?她想和她妈妈一样成为一名教师吗？Whatdoyou wanttobe whenyougrowup?你长大后想成为什么？I wanttoplay basketball.我想打篮球。3 3、whenwhen 与与 whilewhilewhen 意为“当时候”，引导时间状语从句，在含有when 引导的时间状语从句的主从复合句中，如果主句和从句的动作都发生在将来,主句主句用将来时将来时，从句从句用一般现在时一般现在时表示将来，即“主将从现主将从现”

17、。eg.WhenIgotoTomsparty,Illcallyou.我去参加汤姆的聚会时会给你打电话的。when表示当时候”，既可指时间点时间点，又可指时间段时间段，when 引导的时间状语从句中的动词动词可以是终止性终止性的, 也可也可以是延续性延续性的。表示当时候”，仅指一段时间一段时间，从句中的动词必须动词必须是延续性延续性的，一般while强调主从句的动作同时发生主从句的动作同时发生。while 还可作并列连词并列连词，意为而，却而，却，表示对比关系。eg.Whentheteachercamein,thechildrenweretalking.老帅进来时，孩子们止在说话。Lisa wa

18、ssinging whilehermother wasplayingthepiano. 莉萨在唱歌， 她妈妈在弹钢琴。Tomisstrong whilehisyoungerbrotherisweak.汤姆很强壮，而而他弟弟很瘦弱。4 4、growupgrowup 的用法的用法grow up 意为“长大；成熟；成长” 。 grow 作动词，有“生长；发育”之意，指人及动植物的生长、成长情况，其过去式为 grew。eg.WhenI growup ,Iwanttobeadentist.我长大后想成为一名牙医。Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?你长大后想成为什么？5 5、c

19、ookcook 与与 cookercooker 的用法的用法cookcookercook 作可数名词，意为“厨师”。cook 还可作动词，意为“烹调，煮，烧”。cooker 可数名词，意为“厨具，炊具”。eg.Hisfatherisagreatcook .他的父亲是一位优秀的厨师。Sheshouldlearntocook.她应该学习做饭。Mymotheris cooking thefish.我妈妈正在做鱼。Heboughtanewgascooker.他买了一个新煤气灶。6 6、engineerengineer 工程师工程师engineer 可数名词，意为“工程师工程师”。与 不定冠词连用时应用

20、 anan。eg.Mybestfriendwantstobeanengineer whenshegrowsup.我最好的朋友长大后想成为一名工程师。7 7、scientistscientist 科学家科学家scientist 用作可数名词，意为“科学家” 。以后缀-ist 结尾表示职业的名词。常见的以-ist 结尾的职业名词还有：piano-pianist 钢琴家；art-artist 艺术家；violin-violinist 小提琴手等。eg.Hisfatherisascientist.他的父亲是一名科学家。8 8、practicepractice 的用法的用法practice 及物动词，意

21、为“练习”，后接名词、代词或动词-ing 形式作宾语。eg.Imgoingto practicebasketballeveryday.我打算每天练习（打）篮球。Youreldersisteris practicingtheguitarintheroom.你姐姐正在房间里练习 （弹） 吉他。Youneedto practicespeakingEnglisheveryday.你需要每天练习说英语。常跟动词-ing 形式作宾语的动词（短语）有：顺口溜来帮你考虑建议盼原谅承认推迟没得想避免错过继续练否认完成能欣赏不禁介意与逃走不准冒险凭想象consider；suggest/advise； lookfo

22、rwardto ；excuse/pardonadmit；delay/putoff；fancy（想要；想做）avoid；miss；keep/keepon；practicedeny(否认)；finish；enjoy/appreciate(欣赏)canthelp；mind；escape(逃跑)Forbid(禁止)；risk；imagine也不用死记硬背，一般跟也不用死记硬背，一般跟- -inging 所做的事情，一般是同时，正在做或做过的事情。跟所做的事情，一般是同时，正在做或做过的事情。跟todotodo所做的事是还没做，将要做的事情。所做的事是还没做，将要做的事情。9 9、everydayeve

23、ryday 与与 everydayeveryday的用法的用法everyday“每天”，为副词短语副词短语，在句中作状语, 一般位于句首或句末。everyday“每天的”，为形容词形容词，在句中作定语, 一般位于名词前面。eg.Igotoschoolonfooteveryday.我每天步行去上学。Hereadsbooks everyday.他每天都看书。Thisisour everydayhomework. 这是我们每天的家庭作业。1010、by+by+人名人名by 作介词， “by+人名”意为“由创作/编著/导演/作曲等”。eg.The Old Man and the SeabyHeming

24、way.海明威创作的老人与海IreadashortstorybyLuXun.我读了鲁迅的一部短篇小说。HelikeslisteningtothemusicbyMozart.他喜欢听莫扎特的乐曲。1111、keepkeep 与与 keeponkeepon 的用法的用法keepondoingsth.keepdoingsth.“继续做某事”， 指中间有休息或停顿， 强调时间的间隔性和动作的反复性，或某人做某事的决心。一直做某事，表示动作或状态的持续, 没有间隔。eg.Well,Imgoingto keepon writingstories,ofcourse.哦，当然我会继续写故事。Hekepton

25、smokingthoughweadvisedhimtostopsmoking.尽管我们建议他戒烟，但是他还是继续吸烟。Thisoldman keptoncomingtoofferushotwater.这位老人不断地来给我们送热水。He keptstandingthereforanhourwithoutmoving.他在那儿一动不动地站了一个小时。1212、besurebesure 的用法的用法besureabout 意为“确信；对有把握”，与 besureof 同义，后接名词、代词或动词-ing 形式，句子主语是人，不能是物。eg.He issureabout/of success.他相信会成

26、功。Thisman issureabout/oflivingtobeninety.这个人确信会活到 90 岁。 be sure 意为“务必；切记，用于祈使句，后接动词不定式，表示说话人向对方提出要求。eg.Besure togiveitbacktomeontime.务必按时将它还给我。Besure tocometomorrow. 明天务必来。besure 意为“一定；肯定” ，用于肯定句，后接动词不定式，表示说话人的推测或判断，主语可以是人也可以是物。eg.Itssuretorain tomorrow.明天一定会下雨。Myfather issuretolive tobeninety.我父亲一定

27、会活到 90 岁。besure+that从句，意为“肯定；有把握”，主句的主语是人。eg.Imsure thatsmokingisnotgoodforhealth.我确信吸烟对健康不益。Imsurethatthebooksareofgreatusetoyou.这些书肯定对你有用。1313、makesuremakesure 的用法的用法make sure 意为“确保;查明，常用于祈使句中，表示请求或要求对方按照要求做某事，其后可接 that 引导的宾语从句或 of 短语。eg.Makesure(that)youpickusupatfiveoclock.你要确保在 5 点钟来接我们。Wemades

28、ure ofourseatsforthemovie.我们订好电影院的座位了。Just makesureyoutryyourbest.只要确保你尽力了就行。1414、常见的不完全否定形式、常见的不完全否定形式 noeveryone 意为“不是每个人” ，是不完全否定形式。eg.Noteveryonelikeshamburgers.不是每个人都喜欢汉堡包。Noteveryoneknowswhattheywanttobe.不是每个人都知道他们想成为什么。all 的否定式：notall (或 allnot),意为“并非都，不是所有的都” 。eg.Notall mencanbemasters.=All

29、mencan notbemasters.并非人人都能当领导。both 的否定式：notboth(或 bothnot),意为“并非两者都” 。eg.Idontwantboththebooks.我不是两本书都想要。Both(the)windowsarenotopen.两扇窗子并不是都开着。every 的否定式：notevery(或 everynot)；意为不是每个都”eg.Noteverybookiseducational.=Everybookisnoteducational.不是每本书都有教育意义。1515、worryworry 的用法的用法worry 作不及物动词， 意为“担心; 担忧”。wo

30、rryabout 为固定短语， 意为“担心”，与 beworriedabout 同义。eg.Dontworry.Everythingwillbeallright.不要担心。一切都会好起来的。Dontworryaboutmeandlookafteryourself.不要担心我，照顾好你自己。Well,dontworry.哦，不用担心。1616、educationeducation 的用法的用法education 用作不可数名词， 意为“教育”。 当特指某个人的教育或某一种或一段教育 （通常前有定语修饰）时，也可与不定冠词连用。其形容词为：educational有教育意义的eg.Thepoorma

31、nhadverylittleeducation.这个可怜的男人几乎没受过什么教育。Yourparentshopetogiveyouagoodeducation你的父母希望给你良好的教育。Shesgoingtostudy education.她打算学习教育（学） 。Thefilmisveryeducational.这部电影很有教育意义。1717、medicinemedicine 的用法的用法medicine 作不可数名词，意为“医学；药”，其形容词为medical“医疗的;内科的” ； “吃药”意为“takemedicine”而不是“have/eatmedicine” 。eg.Iwanttost

32、udymedicinewhenIgrowup.我长大后想学习医学。Imgoingtostudymedicine atauniversity.我打算在大学里学习医学Takethemedicine twiceaday.一天吃两次药。1818、universityuniversity 的用法的用法university 可数名词，意为“（综合性）大学;高等学府”。university/ju n v sti/的读音以辅音音素开头，前用不定冠词修饰时，用a 而不用 an。eg.HestudiedChineseata university.他在大学里学的是中文。1919、sendsend 的用法的用法sen

33、d 及物动词，意为“邮寄;发送”，其过去式为 sent，常用于 sendsb.sth.=sendsth.tosb.结构，意为“给某人寄/发送某物”。eg.Ill sendyouatextmessage.=Illsend atextmessage toyou.我将会给你发一条短信。Imgoingto sendtheinformation totheradiostation.我打算将此信息发给广播电台。B B 部分部分1 1、makethesoccerteammakethesoccerteammakethesoccerteam 意为“成为足球队的一员” 。makeasoccerteam意为“组建一

34、支足球队” 。eg.Wouldyouliketomakethesoccerteam?你想成为足球队的一员吗？team 作名词，意为“队；组” ，指在某个队或是某个队的队员,其前可用介词 in/on。eg.BothTomandSamareontheswimmingteam.汤姆和萨姆都是游泳队的队员。 team 表示由若干个人组成的“队”或“组”等，具有集合意义。在句中作主语时，谓语根据情况可用单数（侧重整体）或复数（侧重个体） 。eg.Theirteam hasbetterplayers,but ourteam workharder.他们队有更优秀的队员，但我们队的队员更努力。 ateamof

35、 后跟复数名词，表示“一组/队”eg.Ateamofstudentsdidit.一群学生做了这件事。2 2、soundsound 的用法的用法sound 作连系动词， 意为“听起来”， 后常接形容词作表语。 常见搭配 soundlike， 意为“听起来像”。eg.Themusic soundsverybeautiful.这音乐听起来很优美。Oh,that soundslikeagoodidea.哦，那听起来像个好主意。sound 还可作名词，意为“声音”。eg.Ifellasleep ，listeningtothe sound ofthewind.我听着风声睡着了。Soundgoesmuchm

36、oreslowlythanlight.声音传播得比光慢多了。3 3、foreignforeign 的用法的用法foreign 形容词，意为“外国的”，可在句中作定语或表语。foreign+er=foreigner 为可数名词，意为“外国人”。eg.Areyougoingtoauniversityinaforeigncountry?你打算去外国上大学吗？Imgoingtolearnanotherforeignlanguage.我打算再学一门外语。Moreandmore foreignersareinterestedinChineseculture.越来越多的外国人对中国文化感兴趣。4 4、bea

37、bletobeableto与与 cancanbeableto 意为“能够，能”，后接动词原形，相当于can。但两者用法有所不同。eg.Wereyouabletokeepthem?你能遵行它们吗？beableto 与 can 的区别如下：can 只能用于现在时态和过去时态；beableto 可用于各种时态。eg.I can/couldswim.我会游泳。Ishallnot beableto comeagaintoday.我今天可能不会再来了。过去式 could 表示过去的“能力” “潜力”和“可能性” 。eg.John could runfastandwasagoodathlete.约翰能跑得很

38、快且曾经是个很棒的运动员。过去式 was/were able to 不能单纯地表示过去的“能力” “潜力”和“可能性” ，只能表示“能力”和“成功地做了某事” ，而且更加侧重后者。eg.Hedidntagreewithmeatfirst,butIwasabletopersuadehimtosigntheagreementlater.始他不同意我的观点，但后来我终于能够说服他签了协议。5 5、promisepromise 的用法的用法promise 作动词，意为“许诺;承诺”。常用于以下结构： promise(not)todosth.“许诺(不)做某事”eg.Hisfather promised

39、tobuy anewbikeforhim.他的父亲许诺给他买一辆新自行车。 promisesb.sth.“许诺某人某物”eg.Mymother promisedmeapiano.我的妈妈答应给我买一架钢琴。 promise+that 从句“承诺”eg.Mikepromisesthathecancomehereontime.迈克承诺他能按时来这里。promise 作名词，意为“诺言；承诺”。常用结构：makeapromise/promisestosb.对某人许诺。eg.She madeapromise tomethatshewouldstudyhard.她向我许诺她会努力学习。6 6、maker

40、esolutions/aresolutionmakeresolutions/aresolution 的用法的用法makeresolutions 或者 makearesolution 意为 “下决心； 做决定” =makeuponesmindeg.They madearesolution thattheywouldworkharderthisyear.他们下决心今年要更加努力地工作。Whenwe makeresolutions atthebeginningoftheyear,wehopethatwearegoingtoimproveourlives.当我们在新年伊始做决定时，我们希望会改善我们的

41、生活。7 7、atthebeginningofatthebeginningof的用法的用法atthebeginningof 意为“在开始” ，后接表示星期、月份、季节、学期、年等的名词。表示“终于；最后”则用intheend 。eg.Twostudentsmeetforthefirsttimeatthebeginningofthisterm.两个学生在这学期开始时初次见面。Whenwe makeresolutions atthebeginningoftheyear,wehopethatwearegoingtoimproveourlives.当我们在新年伊始做决定时，我们希望会改善我们的生活。a

42、tthebeginning 单独使用时与 atfirst 同义，意为“起初；开始时” 。eg.Atthebeginning ,Ichoseaplayactors.开始，我选定了剧本和演员。Atthebeginning ,wemetwithgreatdifficulties.开始，我们遇到了很大的困难。8 8、improveimprove 的用法的用法improve 用作及物动词，意为“改进;改善”；improve 还可作不及物动词，意为“改进；改善” 。eg.Weshouldtryourbesttoimproveourenvironment.（及物动词）我们应该尽最大努力改善我们的环境。The

43、doctorsaysheisimproving.医生说他正在康复。（不及物动词）Whenwe makeresolutions atthebeginningoftheyear,wehopethatwearegoingtoimproveourlives.当我们在新年伊始做决定时， 我们希望会改善我们的生活。（及物动词）improvement名词名词，意为改进;改善;提高” 。eg.Weneedtocarryoutsomeimprovementstothesystem.我们需要对系统进行一些改进。9 9、writedownwritedown 的用法的用法writedown 意为“写下，记录下,是由“

44、动词+副词”构成的短语。接名词作宾语时，名词既可放在副词后面,也可放在动词和副词中间；如果接代词作宾语，代词只能放在动词和副词之间。类似用法的短语还有 pickup,giveup,lookup,setup等。eg.Please writeyourideas down.=Please writedown yourideas. 请写下你的想法。 （名词）Please writeit down.请写下它。 （代词）如果是“动词+介词”构成的短语，无论是名词还是代词作宾语，都应放在介词的后面。eg.She lookedafterheryoungerbrotheryesterday.昨天她照顾她的弟弟了

45、。1010、havetodowithhavetodowith的用法的用法havetodowith意为“关于，与有关系”。其反义词组为havenothingtodowith ，意为“与没有关系”。eg.Whatdoesit havetodowith you?它与你有什么关系？Manyresolutions havetodowith self -improvement. 很多决定与自我提升有关。Youdonot havetoworry,sinceyou havenothingtodowith thisaffair.既然你与这件事没有关系，你就不必担心。1111、takeuptakeup 的用法的用

46、法takeup 是固定词组,意为“（尤指为消遣）学着做;开始做”。eg.Myuncle tookup dancingattheageofthirty.我叔叔三十岁开始学舞蹈。Somepeoplemightsaytheyaregoingtotakeup ahobbylikepaintingortakingphotos,orlearntoplaytheguitar.一些人可能会说他们打算开始培养一种爱好，比如绘画或摄影，或学习弹吉他。takeup 还有“占用；拿起”的意思。eg.Iwont takeup muchofyourtime.我不会占用你太多的时间。Sometimeswehaveto ta

47、keup arms!有时候我们必须拿起武器！1212、 paintpaint 的用法的用法paint 作名词时“油漆；油漆涂层；绘画颜料” ，作动词，意为“用颜料画” 。eg.Afriend paintedapictureofthechildrenforme.一位朋友给我画了一张孩子们的画像Apotofredpaintisusedup.一壶红漆用完了。paint 用作动词时，还可意为“在上刷油漆”。“paint sth. +颜色” 意为 “把某物刷成颜色”。eg.They paintedthewallsyellow.他们把墙刷成了黄色。1313、planningplanning 的用法的用法p

48、lan 即可用作名词（计划;打算）也可用作动词（精心安排;计划;谋划;打算） ；planning意为“计划，规划，规划过程” 。eg.Areyouinterestedin cityplanning ?你对城市规划感兴趣吗？Some resolutions have to do with better planning, like making a weekly plan forschoolwork. 一些决定与更好的计划有关，比如为学校作业制订周计划。1414、weeklyweekly 的用法的用法weekly 用作形容词，意为“每周的”；还可用作副词，意为“每周”eg.The weeklym

49、agazineisreallyinteresting.这份周刊真的很有趣。 （形容词）Hevisitshisgrandparentsweekly.他每周看望爷爷奶奶一次。 （副词）Some resolutions have to do with better planning, like making a weekly plan forschoolwork. 一些决定与更好的计划有关，比如为学校作业制订周计划。 （形容词）1515、 “tootoototo”的用法”的用法“too+形容词/副词+动词不定式”结构简称为“tooto”结构，大多数情况下表示否定意义，常意为： “太而不能；太无法”

50、。eg.Thehatis toolarge to wear.这顶帽子太大，没法儿戴。Sometimestheresolutionsmaybetoo difficult tokeep.有时决定可能太困难以至于无法遵行“tooto”结构常与“sothat” 和“notenoughto”进行转换。eg.Heis tooyoung togotoschool.他太小了，不能上学。=Heis soyoung thathecanttogotoschool.(that 后为否定句)=Heis not old enoughtogotoschool.(old 是 young 的反义词)1616、questionquestion