最新人教数学九年级课时练习27.2.4利用两边及夹角判定三角形相似定理 同步练习.doc
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1、27.2.4利用两边及夹角判定三角形相似定理基础训练知识点 两边及夹角判定相似三角形定理1.能判定ABC和A'B'C'相似的条件是()A.=,且B=B'B.=,且A=C'C.=,且B=A'D.=,且A=B'2.如图,在方格纸中,ABC和EPD的顶点均在格点上,要使ABCEPD,则点P所在的格点为()21世纪教育网版权所有A.P1B.P2 C.P3 D.P43.如图,D是ABC的边AB上一点,要使ACDABC,则它们必须具备的条件是()A.= B.=C.CD2=AD·DB D.AC2=AD·AB4.如图所示,在等边三角形
2、ABC中,D,E分别在AC,AB上,且ADAC=13,AE=BE,则有()A.AEDBEDB.AEDCBDC.AEDABDD.BADBCD5.如图,点D在ABC的边AC上,要使ADB与ABC相似,需添加一个条件,不正确的是()A.ABD=C B.ADB=ABCC.= D.=6.如图,AB是半圆O的直径,D,E是半圆上任意两点,连接AD,DE,AE与BD相交于点C,要使ADC与ABD相似,可以添加一个条件.下列添加的条件其中错误的是()21教育网A.ACD=DAB B.AD=DEC.AD2=BD·CD D.AD·AB=AC·BD7.如图,在ABC中,AB=8,AC=
3、6,点D在AC上,且AD=2,如果要在AB上找一点E,使ADE与ABC相似,那么AE=_.8.已知ABC和A'B'C',A=50°,A'=50°,AB=8,BC=15,A'B'=16,B'C'=30,请问这两个三角形是否相似?请说明你的理由.9.如图,在ABC中,边AB上有一点M,过M点作直线截ABC,使截得的三角形与ABC相似,则满足这样条件的直线最多有_条. 提升训练考查角度1 利用相似三角形的判定和性质证相似与角的问题 10.如图,在ABC中,CD是边AB上的高,且=.(1)求证ACDCBD;(
4、2)求ACB的大小.考查角度2 利用相似三角形的性质求正方形中线段的长11.如图,在正方形ABCD中,E,F分别是边AD,CD上的点,AE=ED,DF=DC,连接EF并延长交BC的延长线于点G,连接BE(1)求证:ABEDEF;(2)若正方形ABCD的边长为4,求BG的长.考查角度3 利用相似、全等三角形的性质求线段的长12.如图,已知ABC、DCE、FEG是三个全等的等腰三角形,底边BC、CE、EG在同一直线上,且AB=,BC=1,连接BF,分别交AC、DC、DE于点P、Q、R.21·cn·jy·com(1)求证:BFGFEG,并求出BF的长;(2)观察图形,请
5、你提出一个与点P相关的相似问题,并进行解答.考查角度4 利用相似三角形的性质确定满足相似条件的点(分类讨论思想)13.如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,B=90°,AB=8,AD=3,BC=4,点P为AB边上一动点,若PAD与PBC是相似三角形,求满足条件的点P的个数;并求出相应的AP的长.www.21-cn-14.如图,在四边形ABCD中,点E、F分别是AB、CD的中点,过点E作AB的垂线,过点F作CD的垂线,两垂线交于点G,连接GA,GB,GC,GD,EF,若AGD=BGC.2·1·c·n·j·y(1)求证:AD=BC;(2)
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