第二章杆件的内力截面法优秀课件.ppt
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1、第二章杆件的内力截面法第1页,本讲稿共40页5-1 5-1 杆件的拉伸或压缩时的内力杆件的拉伸或压缩时的内力 受力特点:受力特点:力或合外力沿轴线方向力或合外力沿轴线方向 变形特点:变形特点:沿轴向伸长或缩短沿轴向伸长或缩短 直杆的轴向拉伸或压缩直杆的轴向拉伸或压缩一、一、轴向拉伸或压缩的概念轴向拉伸或压缩的概念计算简图计算简图压杆压杆拉杆拉杆材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂第2页,本讲稿共40页二、二、轴力与轴力图轴力与轴力图a)假想地将构件沿截面)假想地将构件沿截面m-m处处 一一 分为二;分为二;b)取其中任一部分为研究对象取其中任一部分为研究对象;c)由
2、平衡条件由平衡条件 FN分布内力系的合力分布内力系的合力轴力轴力符号规定:拉为正符号规定:拉为正(+),压为负,压为负(-)求得内力求得内力外力不能沿作用线移动。因为材料力学中研究的对外力不能沿作用线移动。因为材料力学中研究的对 象是变形体,不是刚体,象是变形体,不是刚体,力的可传性不成立力的可传性不成立。对变。对变形体而言,力是定位矢量。形体而言,力是定位矢量。1、轴力轴力注意注意材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂第3页,本讲稿共40页2、轴力图轴力图用用 平行于杆轴线的坐标平行于杆轴线的坐标 表示横截面的位置,用垂直于杆轴线的坐标表示横截面上表示横截面的位置,
3、用垂直于杆轴线的坐标表示横截面上的轴力数值,从而绘出表示轴力与横截面位置关系的图线,称为的轴力数值,从而绘出表示轴力与横截面位置关系的图线,称为 轴力图轴力图。将正的将正的轴力画在上侧,负的画在下侧。轴力画在上侧,负的画在下侧。解解:1)AB段:段:3)CD段段 轴力图轴力图2)BC段:段:由平衡方程由平衡方程得得得得由平衡方程由平衡方程材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂由平衡方程由平衡方程得得第4页,本讲稿共40页轴力图轴力图2)BC段:段:解解:1)AB段:段:得得由平衡方程由平衡方程材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂由平衡方程由
4、平衡方程得得第5页,本讲稿共40页1、用截面法求轴力时,取留下的一部分作受力图时,在切开的截面上建议、用截面法求轴力时,取留下的一部分作受力图时,在切开的截面上建议假假设正的轴力设正的轴力,由平衡方程得出的,由平衡方程得出的FN值为正,说明轴力为正(拉力);值为正,说明轴力为正(拉力);FN值为值为负,说明轴力为负(压力)。负,说明轴力为负(压力)。或或。2、在画轴力图时,填充为下画线或无填充,不要画剖面线形式;、在画轴力图时,填充为下画线或无填充,不要画剖面线形式;并注上并注上 符号符号注意注意材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂第6页,本讲稿共40页5-2 5-
5、2 扭转的概念扭转的概念.扭矩与扭矩图扭矩与扭矩图一、一、扭转的概念扭转的概念1受力特征受力特征:在杆件两端垂直于杆轴线的平面:在杆件两端垂直于杆轴线的平面 内作用一对大小相等,方向相反内作用一对大小相等,方向相反 的外力偶。的外力偶。2变形特征变形特征:横截面形状大小未变,只是绕轴:横截面形状大小未变,只是绕轴 线发生相对转动。线发生相对转动。轴轴:以扭转为主要变形的构件称为轴:以扭转为主要变形的构件称为轴。计算简图计算简图材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂第7页,本讲稿共40页二、二、外力偶矩的计算外力偶矩的计算已知:已知:P传递的功率传递的功率,(kw)n转
6、速转速,(r/min)求:外力偶矩求:外力偶矩Me(Nm)由此求得外力偶矩:由此求得外力偶矩:若传递功率单位为马力(若传递功率单位为马力(PS)时时,由于由于1PS=735.5Nm/sMeMe解:解:材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂第8页,本讲稿共40页三、三、扭矩与扭矩图扭矩与扭矩图 1、扭矩扭矩扭矩的正负号规定:扭矩的正负号规定:按右手螺旋法则,按右手螺旋法则,T矢量背离截面为正,指向截面为负(或矢矢量背离截面为正,指向截面为负(或矢量与截面外法线方向一致为正,反之为负)量与截面外法线方向一致为正,反之为负)T称为截面称为截面n-n上的上的扭矩扭矩。用截面法
7、求扭矩时,建议均假设各截面扭矩用截面法求扭矩时,建议均假设各截面扭矩T为正,如果由平衡方为正,如果由平衡方程得到程得到T为正,则说明是正的扭矩,如果为负,则是负的扭矩。在为正,则说明是正的扭矩,如果为负,则是负的扭矩。在画轴的扭矩图,画轴的扭矩图,正的扭矩画在正的扭矩画在x x轴上方,负的扭矩画在轴上方,负的扭矩画在x x轴下方。轴下方。材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂注意注意第9页,本讲稿共40页2、扭矩图扭矩图解:各轮上的外力偶矩:解:各轮上的外力偶矩:在在BCBC段内,假想以截面段内,假想以截面1-11-1将轴分成两部将轴分成两部分,取左半部分为研究对象分
8、,取左半部分为研究对象例:已知:传动轴,例:已知:传动轴,n=300r/min,PA=36kW,PB=PC=11kW,PD=14kW。试画出。试画出轴的扭矩图。轴的扭矩图。同理,同理,CA段:段:ADAD段:段:扭矩图扭矩图材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂第10页,本讲稿共40页5-3 弯曲的概念.剪力与弯矩受力特点受力特点:在包含杆轴的纵向平面内作用一对大小相等、方向相反:在包含杆轴的纵向平面内作用一对大小相等、方向相反 的力偶或在垂直于杆件轴线方向作用横向力。的力偶或在垂直于杆件轴线方向作用横向力。变形特点变形特点:杆件轴线由直线变为曲线。:杆件轴线由直线变
9、为曲线。一、弯曲的概念一、弯曲的概念以以弯曲变形弯曲变形为主要变形的杆件。为主要变形的杆件。梁梁材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂第11页,本讲稿共40页对称弯曲对称弯曲:工程中最常见的梁,其横截面一般至少有一根对称轴,因而整个杆件有一个包含轴线的工程中最常见的梁,其横截面一般至少有一根对称轴,因而整个杆件有一个包含轴线的纵纵向对称面向对称面。若所有外力都作用在该纵向对称面内时,梁弯曲变形后的轴线将是位于。若所有外力都作用在该纵向对称面内时,梁弯曲变形后的轴线将是位于该平面内的一条曲线,这种弯曲形式称为该平面内的一条曲线,这种弯曲形式称为对称弯曲对称弯曲(或(或平
10、面弯曲平面弯曲)。)。非对称弯曲非对称弯曲:梁不具有纵向对称面,或具有纵向对称面,但外力并不:梁不具有纵向对称面,或具有纵向对称面,但外力并不 作用在纵向对称面内这种弯作用在纵向对称面内这种弯 曲称为曲称为非对称弯曲非对称弯曲。材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂纵向对称面纵向对称面对称轴对称轴轴线轴线变形后的轴线变形后的轴线第12页,本讲稿共40页二、梁的计算简图二、梁的计算简图 简支梁简支梁:一端为固定铰支座,而另一端为可一端为固定铰支座,而另一端为可动铰支座,如右图动铰支座,如右图a a所示。所示。悬臂梁悬臂梁:一端为固定端,另一端为自由端的梁,一端为固定端,
11、另一端为自由端的梁,如右图如右图b b所示。所示。外伸梁外伸梁:一端伸出支座之外的梁,如右图一端伸出支座之外的梁,如右图c c所示。所示。静定梁静定梁:梁的所有支座反力均可由静力平衡方程确定。梁的所有支座反力均可由静力平衡方程确定。跨跨:梁在两支座之间的部分称为跨,其长度称为梁的跨长。梁在两支座之间的部分称为跨,其长度称为梁的跨长。材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂第13页,本讲稿共40页三、弯曲内力三、弯曲内力 1 1、由梁的静力平衡方程求两端的支座反力、由梁的静力平衡方程求两端的支座反力FA、FB2 2、用假想截面、用假想截面m-m将梁分为两部分,并以左段为研
12、究对象将梁分为两部分,并以左段为研究对象 ;FS称称为为横横截截面面m-m上上的的剪剪力力,它它是是与与横横截截面面相相切切的的分分布布内内力系的合力。力系的合力。M称称为为横横截截面面m-m上上的的弯弯矩矩。它它是是与与横横截截面面垂垂直直的的分分布布内内力系的合力偶矩。力系的合力偶矩。FSMFSM材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂y第14页,本讲稿共40页剪力与弯矩的符号规定:剪力与弯矩的符号规定:弯矩弯矩:下凸为正,下凸为正,反之为负反之为负剪力剪力:“左上右下左上右下”为正,为正,反之为负反之为负剪力对所取梁段内任意一点的矩为顺剪力对所取梁段内任意一点的矩
13、为顺时针,为正剪力,反之为负(顺为正,时针,为正剪力,反之为负(顺为正,逆为负)。逆为负)。固定截面,若外力或外力偶使梁产生上固定截面,若外力或外力偶使梁产生上挑的变形,则该力或力偶在截面上产生挑的变形,则该力或力偶在截面上产生正的弯矩,反之为负的弯矩(上挑为正,正的弯矩,反之为负的弯矩(上挑为正,下压为负)。下压为负)。材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂第15页,本讲稿共40页解:解:1.1.求支座反力求支座反力FSDMD得得2.2.求截面求截面1 11 1上的内力上的内力同理同理,对于对于C C左左截面:截面:MC右右FSC右右对于对于C C右右截面:截面:平
14、衡方程求解内力的正负号表示假设方向平衡方程求解内力的正负号表示假设方向与实际方向关系。与实际方向关系。在集中力作用处,左右截面上剪力发生在集中力作用处,左右截面上剪力发生突变,突变值为该集中力的大小;而弯突变,突变值为该集中力的大小;而弯矩保持不变。矩保持不变。材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂例例1 1 如图所示的简支梁,试求如图所示的简支梁,试求1 11 1及及C左右截面上的内力。左右截面上的内力。第16页,本讲稿共40页 求截面求截面F FS S和和M M时,均按规定正向假设,时,均按规定正向假设,这样这样求出的剪力为正号即表明该截面上的剪力为正的剪力,如求
15、出的剪力为正号即表明该截面上的剪力为正的剪力,如为负号则表明为负的剪力。对于弯矩正负号也作同样判断。为负号则表明为负的剪力。对于弯矩正负号也作同样判断。建议建议第17页,本讲稿共40页解:解:1.1.求支反力求支反力2.2.求截面求截面C的内力的内力注:对悬臂梁,可取截面到自由端部分为研究对象,可省略求支反力注:对悬臂梁,可取截面到自由端部分为研究对象,可省略求支反力3.3.求距求距A为为x处截面的内力处截面的内力MCFSCMxFSx材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂材料力学电子课堂例例2 2 如图所示的悬臂梁,求截面如图所示的悬臂梁,求截面C及距及距A端为端为x处截面的内力。处
16、截面的内力。第18页,本讲稿共40页5-4 剪力图和弯矩图一、剪力、弯矩方程一、剪力、弯矩方程若以横坐标若以横坐标x表示横截面在梁轴线上的位置,则各横截面上的剪力和弯矩表示横截面在梁轴线上的位置,则各横截面上的剪力和弯矩,可以可以表示为表示为x的函数,称为剪力和弯矩方程,即的函数,称为剪力和弯矩方程,即三、根据剪力方程和弯矩方程画出剪力图和弯矩图的步骤三、根据剪力方程和弯矩方程画出剪力图和弯矩图的步骤 第一,求支座反力。第一,求支座反力。第二,根据截荷情况分段列出第二,根据截荷情况分段列出FS(x)和和M(x)方程。方程。在集中力(包括支座反力)在集中力(包括支座反力)、集中力偶和分布载荷的起
17、止点处,剪力方程和弯矩、集中力偶和分布载荷的起止点处,剪力方程和弯矩方程可能发生变化,所以这些点均为剪力方程和弯矩方程的分段点,对应的截面称为方程可能发生变化,所以这些点均为剪力方程和弯矩方程的分段点,对应的截面称为控制截面。控制截面。第三,求控制截面内力,作第三,求控制截面内力,作FS、M图。一般每段的两个端点截面为控制截面。在图。一般每段的两个端点截面为控制截面。在有均布载荷的段内,有均布载荷的段内,FS=0的截面处弯矩为极值,也作为控制截面求出其弯矩值。将控的截面处弯矩为极值,也作为控制截面求出其弯矩值。将控制截面的内力值标在坐标的相应位置处制截面的内力值标在坐标的相应位置处 。分段点之
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