小学五年级主题班会预防疾病享受生活讲稿.ppt
《小学五年级主题班会预防疾病享受生活讲稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级主题班会预防疾病享受生活讲稿.ppt(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学五年级主题班会预防疾病享受生活第一页,讲稿共三十五页哦第二页,讲稿共三十五页哦高瑞洋高瑞洋 好春光好春光第三页,讲稿共三十五页哦葛志勇葛志勇 红星闪闪红星闪闪第四页,讲稿共三十五页哦享受生活享受生活 初夏的暖风初夏的暖风初夏的暖风初夏的暖风 吹困了树叶吹困了树叶吹困了树叶吹困了树叶 吹倦了眼睛吹倦了眼睛吹倦了眼睛吹倦了眼睛 偷得半日清闲偷得半日清闲偷得半日清闲偷得半日清闲 锁起幽静,合上一梦锁起幽静,合上一梦锁起幽静,合上一梦锁起幽静,合上一梦 美丽的梦中美丽的梦中美丽的梦中美丽的梦中 鱼儿欢快游弋鱼儿欢快游弋鱼儿欢快游弋鱼儿欢快游弋 鸟儿呢喃声声鸟儿呢喃声声鸟儿呢喃声声鸟儿呢喃声声 还有
2、半梦半醒中还有半梦半醒中还有半梦半醒中还有半梦半醒中 孩子们不知疲倦的孩子们不知疲倦的孩子们不知疲倦的孩子们不知疲倦的 嘻戏呐喊,笑语声声嘻戏呐喊,笑语声声嘻戏呐喊,笑语声声嘻戏呐喊,笑语声声 敲击着偷闲的耳膜敲击着偷闲的耳膜敲击着偷闲的耳膜敲击着偷闲的耳膜 唤醒了沉睡的眼睛唤醒了沉睡的眼睛唤醒了沉睡的眼睛唤醒了沉睡的眼睛 窗帘的缝隙窗帘的缝隙窗帘的缝隙窗帘的缝隙 挤进一束光的身影挤进一束光的身影挤进一束光的身影挤进一束光的身影 滤清了尘世的浮动滤清了尘世的浮动滤清了尘世的浮动滤清了尘世的浮动 劳顿的身体,惬意轻松劳顿的身体,惬意轻松劳顿的身体,惬意轻松劳顿的身体,惬意轻松 享受生活享受生活享
3、受生活享受生活 源于平常午后源于平常午后源于平常午后源于平常午后 羞红的斜阳羞红的斜阳羞红的斜阳羞红的斜阳 呵护着翠绿的心灵呵护着翠绿的心灵呵护着翠绿的心灵呵护着翠绿的心灵第五页,讲稿共三十五页哦万物复苏,春意盎然。春天是一年最美好的季节,但万物复苏,春意盎然。春天是一年最美好的季节,但万物复苏,春意盎然。春天是一年最美好的季节,但万物复苏,春意盎然。春天是一年最美好的季节,但随着气温的回升,一些病毒性传染病也随之而来,所以我随着气温的回升,一些病毒性传染病也随之而来,所以我随着气温的回升,一些病毒性传染病也随之而来,所以我随着气温的回升,一些病毒性传染病也随之而来,所以我们在春天这个美好季节
4、里,千万别忘记预防一些呼吸系统们在春天这个美好季节里,千万别忘记预防一些呼吸系统们在春天这个美好季节里,千万别忘记预防一些呼吸系统们在春天这个美好季节里,千万别忘记预防一些呼吸系统和消化系统的传染病。学校是青少年儿童密集的场所,我和消化系统的传染病。学校是青少年儿童密集的场所,我和消化系统的传染病。学校是青少年儿童密集的场所,我和消化系统的传染病。学校是青少年儿童密集的场所,我们正处于生长发育的特殊时期,所以传染疾病时有发生。们正处于生长发育的特殊时期,所以传染疾病时有发生。们正处于生长发育的特殊时期,所以传染疾病时有发生。们正处于生长发育的特殊时期,所以传染疾病时有发生。下面就让我们共同来预
5、防吧!下面就让我们共同来预防吧!下面就让我们共同来预防吧!下面就让我们共同来预防吧!第六页,讲稿共三十五页哦有调查发现,有调查发现,90%的人知道或的人知道或听说过流感,但对其传染性和听说过流感,但对其传染性和并发症并不了解,甚至对其认并发症并不了解,甚至对其认识存在诸多误区。而识存在诸多误区。而10%的人的人以为流感同感冒没有区别。其以为流感同感冒没有区别。其实,流感区别于普通感冒,其实,流感区别于普通感冒,其危害性远大于普通感冒。危害性远大于普通感冒。流感的特点及危害第七页,讲稿共三十五页哦流感的特点流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病1
6、主要通过飞沫传播,经咳嗽、喷嚏等方式散播主要通过飞沫传播,经咳嗽、喷嚏等方式散播1传染性强,传播面广,常常呈地方性流行,是人类面临的主传染性强,传播面广,常常呈地方性流行,是人类面临的主要公共健康问题之一要公共健康问题之一2第八页,讲稿共三十五页哦流感与普通感冒一样吗?很多人分不清流感和普通感冒,常常会混淆,其实,流感和很多人分不清流感和普通感冒,常常会混淆,其实,流感和普通感冒截然不同普通感冒截然不同第九页,讲稿共三十五页哦流感的特点及危害流感的特点及危害流感是由流感病毒引起的急性呼吸流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病道传染病传播传播流感主要通过飞沫传染,经咳嗽、喷嚏方式散播流感主要通过
7、飞沫传染,经咳嗽、喷嚏方式散播症状症状发病较突然,高热、畏寒、头痛、乏力等发病较突然,高热、畏寒、头痛、乏力等并发症并发症流感常见的并发症有肺炎、中毒性休克、脑炎、流感常见的并发症有肺炎、中毒性休克、脑炎、急性坏死性脑病等,可导致死亡等急性坏死性脑病等,可导致死亡等第十页,讲稿共三十五页哦流感的特点流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病染病流感主要通过飞沫传染,经咳嗽、喷嚏流感主要通过飞沫传染,经咳嗽、喷嚏方式散播方式散播流感发病较突然,表现为高热、畏寒、流感发病较突然,表现为高热、畏寒、头痛、乏力、全身酸痛等头痛、乏力、全身酸痛等第十一页,讲稿共三十五页哦流
8、感由流感病毒引发的急性呼吸道传染病由流感病毒引发的急性呼吸道传染病侵袭世界上所有性别、年龄和种族,全世界每年有侵袭世界上所有性别、年龄和种族,全世界每年有5-5-15%15%的人群患流感的人群患流感儿童、老年人和慢性病患者最易受到侵袭儿童、老年人和慢性病患者最易受到侵袭缺乏终身免疫力缺乏终身免疫力缺少有效的治疗方法缺少有效的治疗方法第十二页,讲稿共三十五页哦婴幼儿是流感的高危人群6个月个月36个月龄婴幼儿是流感高危人群且易得重型流感,个月龄婴幼儿是流感高危人群且易得重型流感,并发症的发生率较高并发症的发生率较高第十三页,讲稿共三十五页哦婴幼儿是流感的高危人群6个月个月36个月龄婴幼儿是流感高危
9、个月龄婴幼儿是流感高危人群且易得重型流感,并发症的发生人群且易得重型流感,并发症的发生率较高率较高婴幼儿流感的临床症状往往不典型,部婴幼儿流感的临床症状往往不典型,部分患儿突发高热伴全身中毒症状、胃肠分患儿突发高热伴全身中毒症状、胃肠道症状,甚至出现高热惊厥道症状,甚至出现高热惊厥脑炎脑炎鼻窦炎鼻窦炎气管支气管炎气管支气管炎肺炎肺炎中耳炎中耳炎婴幼儿流感婴幼儿流感第十四页,讲稿共三十五页哦婴幼儿因流感并发症所致的住院率高研究显示,1-2岁婴幼儿因流感所致的住院率最高,达19/万人1994051015201-2岁3-4岁5-15岁每1万人第十五页,讲稿共三十五页哦流感严重危害婴幼儿健康20092
10、009年,美国免疫实施咨询委员会(年,美国免疫实施咨询委员会(ACIPACIP)数据显数据显示:示:因流感而住院治疗的婴幼儿中,有因流感而住院治疗的婴幼儿中,有4%-11%4%-11%需要需要ICUICU治疗治疗2003-20042003-2004流感流行季节,流感相关死亡儿童流感流行季节,流感相关死亡儿童中,中,55岁婴幼儿占岁婴幼儿占63%63%第十六页,讲稿共三十五页哦咳嗽喷嚏中,病毒数十万国外有研究发现:一声咳嗽可散播约10万个病毒,一个喷嚏约含有100万个病毒;一个喷嚏可使飞沫以167公里的时速运行,在一秒钟内喷射到六米以外的地方,飞沫落在物体表面,人们若无意中触摸到再用手抠鼻子、揉
11、眼睛,就有可能感染流感。第十七页,讲稿共三十五页哦流感第十八页,讲稿共三十五页哦呕吐腹泻,可能也是流感流感的种类有很多,其中胃肠道流感就是一种,如果没有并发症,胃肠道流感患者在发病后3至4天会渐渐恢复。老人、小孩与一些有慢性胃肠道疾病的患者因胃肠功能较弱,流感病毒会乘虚而入,“钻”进消化道引起消化道黏膜反应。第十九页,讲稿共三十五页哦呕吐腹泻,可能也是流感因此,胃肠道流感的临床多表现为胃肠道不适,如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等,易被误诊为急性胃肠炎或食物中毒。在平时生活中,我们不要一看到腹泻就认为是肠道感染,随便滥用抗生素,建议到医院进行大便检验查清病因。第二十页,讲稿共三十五页哦呕吐腹泻,可能也
12、是流感第二十一页,讲稿共三十五页哦治疗流感,尚未出现特效药到现在为止,治疗流感还没有什么特效药。对于未发生并发症的流感患者来说,多喝水、多休息,像对付普通感冒那样度过急性期就可以了。第二十二页,讲稿共三十五页哦流感的治疗与预防目前流感尚无特效治疗药物目前流感尚无特效治疗药物接种流感疫苗是预防流感及其并发症的最有接种流感疫苗是预防流感及其并发症的最有效方法之一效方法之一第二十三页,讲稿共三十五页哦预防流感第二十四页,讲稿共三十五页哦接种流感疫苗可减少婴幼儿流感样疾病发病率,减少不必要的用药第二十五页,讲稿共三十五页哦有关流感疫苗接种的时间由于接种流感疫苗由于接种流感疫苗2周后,可产生具有保护周后
13、,可产生具有保护力的抗体,因此中国疾病预防控制中心建力的抗体,因此中国疾病预防控制中心建议:议:我国大多数地区均应在每年我国大多数地区均应在每年10月前开月前开始疫苗接种活动,疫苗接种服务可贯始疫苗接种活动,疫苗接种服务可贯穿整个流感高发季节。穿整个流感高发季节。第二十六页,讲稿共三十五页哦预防措施(一)保持良好的个人及环境卫生。(二)勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。(三)打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩,以免传染他人。第二十七页,讲稿共三十五页哦预防措施(四)均衡饮
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 年级 主题 班会 预防 疾病 享受 生活 讲稿
限制150内