初中英语连词讲解精.ppt

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1、初中英语连词讲解第1页，本讲稿共13页一、连词的定义 n连接词与词、短语与短语、句子与句子的词，叫连词。例如：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词，叫连词。例如：nIt is neither too cold nor too hot in spring.（neithernor连接两个词）连接两个词）nYou can read either in the morning or in the afternoon.（eitheror连接两个短语）连接两个短语）nHu Lan was late yesterday because she woke up too late.（because连接连接两个

2、句子）两个句子）第2页，本讲稿共13页二、连词的种类和常考连词的用法n从连词本身的含意及其所连接的成分的性质来看，可分为两类：并列连词和从属连词。n一）并列连词。用来连接有并列关系的词、短语或分句的连词是并列连词；并列连词连接分句构成并列句。第3页，本讲稿共13页（一）常用来并列同类性质的词与词、短语与短语的并列连词and,or,neither.nor,either.or,not only.but also,both.and：1.and和，并且MyunclelivesandworksinShanghai.我叔叔在上海居住和工作。Hesbigandtall.他很高大。2.or或（非否定句中）、和

3、（否定句中）Areyouateacherorastudent?你是老师还是学生？Youcantakesomefoodorsomemoney.你可以带点吃的或带点钱。Idontlikereadingorwriting.我既不喜欢读，也不喜欢写。3.either.or,要么要么，或者或者neither.nor,既不也不both.and,既又notonly.butalso.不仅而且YoucancometoseemeeitheronSundayoronSaturday.你要么周日来，要么在周六来。Idontlikeitscolor,itiseithertoodarkortoolight.我不喜欢它的颜

4、色，不是太暗就是太浅。Theboyisbothtallandfat.那个男孩又高又胖。Mydaughtercannotonlysingbutalsodance.我的女儿不仅能唱，还会跳。第4页，本讲稿共13页（二）常见的并列分句构成并列句的连词有and，or，but，son1.or否则相当于一个否定条件句。nHurryup,oryoullbelate.快点，否则你就要迟到了。n(Ifyoudonthurryup,youllbelate.)n2.and这样的话，就会，相当于一个肯定条件句nStudyhard,andyoucangetgoodgrades.努力学习，你就会取得高分。n(Ifyous

5、tudyhard,youcangetgoodgrades.)n3.but但是，可是，而前后分句是转折关系nMrMottisverypoor,buthefeelshappy.Mott先生很穷，但他感到快乐。n4.so于是，因此并列具有因果关系的两个分句。nWewantedtolearntheEnglishsongs,soweaskedtheteachertoteachus.n我们想学英文歌，于是请老师教我们。第5页，本讲稿共13页（二）从属连词。引导从句的连词叫做从属连词，分连接代词和连接副词两种。n1.引导宾语从句的有that,when,where,who,why,what,if,whethe

6、rn1).that用于引导陈述句的宾语从句，可以省去，如：nShesaysthatshelikeswatchingTVverymuch.n2).when,where,who,why,what等连接副词连接由特殊疑问句转化过来的宾语从句。如：nDoyouknowwhenthetrainarrives?nCanyoutellmewhereyoucomefrom?n3).if,whether连接有一般疑问句转化过来的宾语从句。nTheyarewonderingiftheycangetthemoneyback.nSheaskedthelibrarianwhethershehadtopayforthel

7、ostbook.n注：下列几种情况下不能使用if来引导宾语从句。n介词后的宾语从句不能使用if引导nAreyouinterestedinwhethershewillcomehere?n后跟ornot时，不能使用if引导nImnotsurewhetherornottheshopisopen.当后跟动词不定式时，不能使用if引导nDoyouknowwhethertogototheGreatWalltomorrow?第6页，本讲稿共13页2.引导状语从句的连词有when，until，after,before,as soon as,since,for,although，if，because，so th

8、at，as if,sothat,while等。1)引导时间状语从句的连词有when，while,until，after,before,assoonas,since2)引导条件状语从句的连词有if,unless3）引导原因状语从句的连词有because4）引导结果状语从句的连词有so.that/suchthat5）引导比较状语从句的连词有than,asas第7页，本讲稿共13页【目标导航目标导航】n中考从以下几个方面来考查学生对连词的掌握中考从以下几个方面来考查学生对连词的掌握情况：情况：第8页，本讲稿共13页1.并列词与词、短语与短语的连词and,or,both.and,either.or,n

9、ot only.but also,neither.nor。nIcan_swim_skate.Imgoingtohavesometrainingnextyear.nA.either,or B.neither,norC.both,andD.notonly,butalso(2007南通)n解题技巧解题技巧n以此立意的试题考查考生能否正确使用并列连词以此立意的试题考查考生能否正确使用并列连词and,or,both.and,either.or,notonly.butalso,neither.nor等。其中后三组连词并列主语时，谓语动词与最靠近的主语保持一致。n本题题意是对swim和skate两种动作的否

10、定，对两者否定用neithernor，选B。第9页，本讲稿共13页2.并列分句的连词so,for,but,and,or,not only.but alson一Becareful,_youwillmakemistakesinyourexams.nIknowthat,Mum.Onecanneverbetoocareful.nA.andB.orC.norD.but(2006河南)n解题技巧解题技巧n以此立意的试题考查考生能否正确使用并列连词以此立意的试题考查考生能否正确使用并列连词so,for,but,and,or,notonly.butalso，其中notonly.butalso并列分句时，第一个

11、分句要倒装。so因此；for因为；but但是；and你就会；or否则的话；notonlybutalso不仅而且。n本题的前后分句之间是否定条件关系“否则的话”，用连词or，选B。第10页，本讲稿共13页3连接宾语从句的连词。nWhatdidyousaytoyourmotherjustnow?nIaskedher_shecookedfordinner.nA.thatB.ifC.howD.what n解题技巧解题技巧n以此立意的试题考查考生能否正确使用连接宾语从句的一组连词以此立意的试题考查考生能否正确使用连接宾语从句的一组连词that,if/whether,what等。等。连接宾语从句有四类连词

12、:that(事实);if/whether(不确定是否);特殊疑问(when,where,what等);how/what感叹含义的从句。要根据语境来决定选用哪类连词。n本句的宾语从句是一个表达疑问的信息“是否做饭？”，选B。第11页，本讲稿共13页4连接时间状语从句的连词。nHurryup.Thebusiscoming.nOh,no.Wemustntcrossthestreet_thetrafficlightsaregreen.nA.afterB.sinceC.whileD.until解题技巧解题技巧n以此立意的试题考查考生能否正确使用连接时间状语从句的一组连词以此立意的试题考查考生能否正确使用

13、连接时间状语从句的一组连词assoonas,while,until,when,after。assoonas连接主句和从句的动词都应该是短暂动词“一就”；while所引导的从句必须是持续动词；not.until(after)主句和从句的动词也都应该是短暂动词“直到才”，在肯定句中，until从句的动词是短暂动词，但主句的动词必须是持续动词；after引导的从句往往用过去完成时，主句用一般过去时态表示两个动作的先后顺序；since引导的从句用一般过去时，主句用现在完成时。n本题的题意为“绿灯亮时才能过马路”，notuntil直到才，选D。第12页，本讲稿共13页5.连接目的或结果状语从句的连词。nHurryup,Jack.Wehavetogettothestationbefore11:45_wecancatchthe12:00train.A.sinceB.afterC.assoonasD.sothatn解题技巧解题技巧n以此立意的试题考查考生能否正确使用连接目的和结果状语以此立意的试题考查考生能否正确使用连接目的和结果状语从句的一组连词从句的一组连词so,so that。“为了为了”“结果结果”。n本题是一个目的状语从句“为了能赶上12点的火车”，选D。第13页，本讲稿共13页