陕西教育学院教务管理系统教师教辅人员操作手册.doc

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1、 陕西教育学院教务管理系统教师教辅人员操作手册 11 如何登录教务网络管理系统打开IE浏览器，输入第一步：在首页登录区，单击”用户登录”第二步：在“身份”的下拉选项中选择 “教师教辅人员”，输入工号与正确密码，单击“登录”后，即可自动加载相应主控菜单。这样就完成了教务网络管理系统浏览器端的登录说明：1、菜单项的操作权限根据学校教学管理规定来进行设置2、登录后，请立即修改自己的密码，密码的修改请查看相关操作文档3、教学秘书如果是教师的话，那么教学秘书就是双重角色（教师教辅与管理人员） 1.2 个人信息单击主控菜单项“个人信息”，即可展开相应菜单1.2.1个人基本信息单击该菜单项，即在右边加载的页

2、面中显示该教师教辅人员的相关信息。1.2.2 增改个人基本信息第二步：单击“增改”按钮，增补或修改基本信息在规定的时间区段内完成个人信息的修改第一步：单击子菜单“个人信息增改个人基本信息”，即可加载相应页面。第三步：增补或修改基本信息后，单击“保存”，在弹出的对话框中，单击“确定”，这样就完成了个人信息的修改选择好学年学期后，单击“检索”即可1.3 教学任务可进行导出单击该菜单项，即可加载相应页面。1.4 教学安排单击主控菜单项“教学安排”，即可展开相应菜单单击某一菜单项，即可加载相应页面。1.4.1 教学安排表 在右边加载相应页面，提供两种格式的课表显示1.4.2 申请调整教学安排单击菜单项

3、“教学安排®申请调整教学安排”，即可加载相应页面。(1) 下拉选定某一学年学期，单击“检索”按钮，即可浏览相应的教学安排信息。(2) 单击需要调整的教学安排对应的“申请”链接，即可弹出相应的窗体。(3) 录入调整要求及原因，单击“提交”按钮，即可完成一次申请调整教学安排。(4) 单击“查看”按钮，即可弹出相应的窗体，浏览相应的教学安排申请调整及受理信息。1.5 考试安排单击主控菜单项“教学安排”，即可展开相应菜单；单击某一菜单项，即可加载相应页面。1.5.1 监考安排表 1.5.2 巡考安排表1.5.3 录入考场记录（建议在成绩录入之前完成）第三步：单击某一课程/批次®考场

4、对应的“录入”链接，即可弹出相应页面，浏览相应的考场记录表第二步：选择好“学年学期”、“考试轮次“后，单击“检索”浏览相应的监考课程/批次®考场(限被设置为考场记录录入人)。第一步：单击菜单项“考试安排®录入考场记录”，即可加载相应页面第五步：单击“保存”按钮，即可保存相应的考场记录信息。第四步：录入/选择考场记录信息：最早交卷时间，最早交卷学生，全部交卷时间，考试1/2时间交卷人数，考试2/3时间交卷人数，考场纪律情况，舞弊学生，缺考学生，备注选择最早交卷学生(限一名)、舞弊学生或缺考学生时，通过如下步骤完成：(1) 单击对应的“选择”链接，弹出相应的“考场学生”页面。(

5、2) 勾选相应学生，单击“确定”按钮。注：由系统自动计算实考人数(等于应考人数减去缺考人数)。1.6 成绩录入单击菜单项“成绩录入®打印成绩登记册à分课程按上课班级打印上课点名册”，即可在右边加载的页面中单击某一课程®上课班级对应的“打印”链接后，如下图所示：1.6.1 打印成绩登记册单击菜单项“成绩录入®打印成绩登记册”，即可展开相应子菜单单击某一子菜单项，即可加载相应页面。1.6.2 录入学生成绩第二步：单击某一课程®上课班级对应的“录入”链接第一步：单击子菜单项“成绩录入®分课程按上课班级录入成绩”，即可加载相应页面。第四步：直

6、接在相应成绩栏中逐个录入学生的成绩(系统自动计算综合成绩)第三步：默认的为该上课班级所有的行政班级，当然这里可以选择相应的行政班级后，单击“检索”即可浏览到相应的信息说明：如果有其他的特殊情况，请在备注下拉选项中，选择相应的项说明：如果该上课班级的学生成绩记录超过100条，建议分两次保存；第六步：在该对话框中单击“是”之前，还允许对成绩进行更改。单击“是”，即可完成对成绩录入并保存第五步：成绩录入完成后，请进行核实，再单击“保存”说明：如果该上课班级的学生成绩记录超过100条，建议分两次保存；第六步：在该对话框中单击“是”之前，还允许对成绩进行更改。单击“是”，即可完成对成绩录入并保存第五步：

7、成绩录入完成后，请进行核实，再单击“保存”注意事项：1、如果课程à上课班级下，缺少某些学生信息，那么，这个是正选数据的问题，需要在网上选课子系统中进行相关的处理（由相关的子系统负责人来进行）；2、在单击相应的菜单进行成绩录入时候，如果在右边不能够加载相应的页面，即没有任何信息显示，那么，这个是没有设置成绩录入人的原因或其他原因，在学生成绩子系统中进行相关处理（由成绩子系统负责人处理）；3、如果不能够录入平时成绩或期末考试成绩，那么，这个是没有设置课程à成绩构成的原因，在学生成绩子系统中进行相关处理（由成绩子系统负责人处理）；1.6.2.1 分环节按行政班级®组次录

8、入成绩单击子菜单项“成绩录入®分环节按行政班级®组次录入成绩”，即可加载相应页面。(1) 浏览相应的环节®行政班级®组次。(2) 单击某一环节®行政班级®组次对应的“录入”链接，弹出相应的“成绩录入”页面。(3) 直接在相应成绩栏中逐个录入学生成绩。(4) 单击“保存”按钮，即可保存录入的成绩。1.6.2.2 查看学生成绩单击菜单项“成绩录入®查看学生成绩”，即可展开相应子菜单。1.7 网上评教单击主控菜单项“网上评教”，即可展开相应子菜单。第三步：单击某一课程/环节任课/指导教师对应的“未评”链接，即可弹出“问卷调查”页面

9、。第二步：下拉选定某一评价轮次单击某一菜单项，即可加载相应页面。1.7.1 提交问卷调查表第四步：录入个人意见或建议，单击“提交”按钮即可提交相应的问卷调查表。第一步：单击菜单项“网上评教提交问卷调查表”，即可加载相应页面。第三步：单击某一课程/环节任课/指导教师(®上课班级/上机班级/实验班级/环节组次)对应的“未评”链接，即可弹出“提交听课记录”页面。1.7.2 提交听课记录表第二步：下拉选定某一评价轮次第一步：单击菜单项“网上评教提交听课记录表“，即可加载相应页面。第三步：单击某一课程/环节任课/指导教师对应的“未评”链接，即可弹出“教学评价”页面。第二步：下拉选定相应的考评轮

10、次1.7.3 提交教学评价表第一步：单击菜单项“网上评教提交教学评价表“，即可加载相应页面。第四步：逐个选定每个教学评价指标对应的等级，单击“提交”按钮即可提交相应的教学评价表。提交完成后可以进行查看第二步：选定相应的信息后，进行“检索“。这样就可以浏览到相应的主体对你的问卷调查的评价1.7.4 教学评价结果第一步：单击菜单项“网上评教教学评价表结果à问卷调查信息“，即可加载相应页面。操作步骤与“问卷调查信息”类似1.7.5 教学工作量1.8 领取教材单击主控菜单项“领取教材”，即可展开相应菜单。1.9 论坛 单击主控菜单项“论坛”，即可展开相应菜单。单击某一菜单项，即可加载相应页面

11、。单击菜单项“论坛®论坛首页”，即可加载相应页面。页面上部显示讨论区、主题数、回复数与最新主题；页面下部显示个人信息：发表主题个数，回复主题次数，积分，等级。1、浏览主题单击某一讨论区的名称，即可加载相应页面(浏览相应的主题)；可下拉选定某一时间区段进行过滤(按发表时间)(默认为三个月以来)；还可下拉选定某一排序方式进行排序(按更新时间降序，按主题标题升序，按发表人姓名升序，按最新回复人姓名升序，按点击数降序，按回复数降序)(默认为按更新时间降序)；单击“检索”按钮，即可浏览经过过滤与排序的相应主题。2、发表主题单击“发表主题”超级链接，即可加载相应页面；录入标题，单击选定某一图标，

12、录入内容(可通过单击相应超级链接插入链接、图片或媒体文件，还可通过单击相应图标插入需要的表情)；单击“发表”按钮，即可完成发表。3、搜索主题单击“搜索主题”超级链接，即可加载相应页面；录入关键字，下拉选定讨论区，勾选搜索项目(标题/内容/发表人)，录入发表时间；单击“检索”按钮，即可加载相应的搜索结果(按更新时间降序排列)：主题，发表人，更新时间，点击数，回复数，最新回复人。单击某一主题的标题，即可加载相应页面(浏览相应主题的讨论内容)。4、回复主题单击“回复主题”超级链接，即可加载相应页面(浏览相应主题的名称、所属讨论区、发表人、发表时间及回复次数)；录入回复内容(可通过单击相应超级链接插入

13、链接、图片或媒体文件，还可通过单击相应图标插入需要的表情)；单击“发表”按钮，即可完成回复。1.10 个人密码修改操作步骤第二步：在加载的菜单项中，单击“其它”第四步：在这里按照提示进行密码的修改后，“确定”即可第一步：选择好身份，输入正确的工号（或学号）、密码，再单击“登录”第三步：单击“修改个人密码”，在右边的页面中进行密码的修改1.11 查看个人登录日志:1.11.1 文件下载： 第二步：单击“下载“链接第一步：单击“文件下载” 第四步：为下载文件选择本地硬盘存放位置第三步：在弹出的对话框中，单击“保存“1.11.2 关于教务首页的介绍1.11.2.1 课表的查询单击“检索“在下拉选项中进行选择选择学年学期后，在该处输入某课程的前几位单击“教学安排”单击“班级课表”（以查看班级课表为例）：1.11.2.2 教务动态教务处通过该功能发布重要、紧急的教务动态，请用户随时关注1.11.2.3管理规定学校相关的教学管理规定在这里可以进行查询，请大家仔细阅读与自身相关的相应的条目