材料作文审题立意精读材料确定立意的三种方法 (2).ppt

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1、材料作文审题立意精读材料确定立意的三种方法现在学习的是第1页，共30页材材 料料 作作 文文 审审 题题 立立 意意 的的三三 种种 方方 法法现在学习的是第2页，共30页一、如果材料里主要人、事、物是单一的片段，一、如果材料里主要人、事、物是单一的片段，那就抓住关键语句，理解其内在涵义，由其内在那就抓住关键语句，理解其内在涵义，由其内在涵义确定立意；涵义确定立意；二、如果材料里人物、故事叙述完整，有原因有二、如果材料里人物、故事叙述完整，有原因有结果，那就由果溯因，先分析原因然后从原因确结果，那就由果溯因，先分析原因然后从原因确定立意；定立意；三、如果材料里主要人、事为两个以上且呈对比三、如

2、果材料里主要人、事为两个以上且呈对比状态，那就比较分析，深度剖析其异同之处，从状态，那就比较分析，深度剖析其异同之处，从其异同之处确定立意；其异同之处确定立意；现在学习的是第3页，共30页一、抓住关键语句，理解其内在涵义，一、抓住关键语句，理解其内在涵义，由其内在涵义确定立意；由其内在涵义确定立意；善于抓住关键词语。关键词语往往是善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼文眼”，蕴含着材料的主旨，因此，蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突可以把它作为把握材料审题立意的突破口。破口。现在学习的是第4页，共30页1.1.英国某医院一位教授，上课时端出糖尿病人的尿，英国某医院一位教授，

3、上课时端出糖尿病人的尿，自己先用手指蘸着品尝作示范，而后逐个要求学生自己先用手指蘸着品尝作示范，而后逐个要求学生仿效。学生们个个愁眉苦脸，照办后报告尿有甜味。仿效。学生们个个愁眉苦脸，照办后报告尿有甜味。这时，教授笑问学生：这时，教授笑问学生：“我这样要求你们是为了什我这样要求你们是为了什么？么？”学生齐声答：学生齐声答：“让我们知道糖尿病人的尿是甜让我们知道糖尿病人的尿是甜的。的。”教授严肃地纠正：教授严肃地纠正：“不！是教育你们要观察细节。不！是教育你们要观察细节。我用食指蘸，舔中指，你们没看到就只好吃苦头了。我用食指蘸，舔中指，你们没看到就只好吃苦头了。”立意：学习要重视观察细节。立意：

4、学习要重视观察细节。现在学习的是第5页，共30页2.2.一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一个一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一个跛子，一个愚笨，一个浪荡。然而这家人却过得其跛子，一个愚笨，一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融，因为家长对五个儿子各有安排：老大眼瞎，乐融融，因为家长对五个儿子各有安排：老大眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老三足跛，让他让他按摩；老二背驼，让他搓绳；老三足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农；老五浪荡，让他经商。纺线；老四愚笨，让他务农；老五浪荡，让他经商。一家人各展其长，各得其所。一家人各展其长，各得其所。立意：立意：合理使用人才。合理使用人才。学会扬长

5、避短。学会扬长避短。现在学习的是第6页，共30页3.3.燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬季燕子在池塘的冰下越冬这是古希腊伟人亚里士这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了24002400多年。多年。18 18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，子，好奇心好奇心使他写了一张纸条使他写了一张纸条“燕子，你在何处燕子，你在何处越冬？越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这，并将它绑在燕子的腿上。第二年

6、春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉。鞋匠的好奇使一个被信奉了了24002400多的的谬误终于得以澄清多的的谬误终于得以澄清。立意：好奇心，立意：好奇心，往往是发明和创新的原动力。往往是发明和创新的原动力。现在学习的是第7页，共30页4.4.巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他回答说：他回答说：“下一个！下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名

7、球王，并踢进一而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：他仍然回答：“下一个！下一个！”立意：立意：永不满足永不满足 精益求精精益求精 追求永无止境追求永无止境现在学习的是第8页，共30页二、由果溯因，分析原因确定立意；二、由果溯因，分析原因确定立意；任何事物的产生、变化和发展，都有任何事物的产生、变化和发展，都有其内、外因素。因此，由果溯因，其内、外因素。因此，由果溯因，从原因切入立意，是行之有效的方从原因切入立意，是行之有效的方法。法。现在学习的是第9页，共30页1.1.有人养了

8、一条名贵的狗，整天用坚固的铁链拴住，可有有人养了一条名贵的狗，整天用坚固的铁链拴住，可有一天，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的一天，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100100个环扣中，个环扣中，9999个个都完好，只有都完好，只有1 1个锈坏了，结果整条铁链就拴不住狗了。个锈坏了，结果整条铁链就拴不住狗了。原因原因结果结果立意：立意：小的过错或疏忽小的过错或疏忽往往会带来严重的后果。往往会带来严重的后果。祸患常积于忽微。祸患常积于忽微。千里之堤，溃于蚁穴。千里之堤，溃于蚁穴。现在学习的是第10页，共30页2.2.古代有一个渔翁，一天，在一口井里网捞了三条古代有一个渔翁，一天，在一口井里网捞了三条大鲤

9、鱼；第二天，他又到那口井里，捞到了两条鲫大鲤鱼；第二天，他又到那口井里，捞到了两条鲫鱼；第三天，他又到那口井里，仅仅捞到了几只小鱼；第三天，他又到那口井里，仅仅捞到了几只小虾米；第四天，第五天虾米；第四天，第五天什么也没捞到，这是为什什么也没捞到，这是为什么呢？么呢？结果结果原因原因 以果溯因：井里捞鱼、水域狭窄、藏鱼不以果溯因：井里捞鱼、水域狭窄、藏鱼不多多从而确定立意：到广阔的空间从而确定立意：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。去撒网，方有丰硕的收获。现在学习的是第11页，共30页3.3.枭逢鸠。鸠曰：枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？子将安之？”枭曰：枭曰：“我将东徙。我将东徙。”鸠曰：鸠曰：

10、“何故？何故？”枭曰：枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东乡人皆恶我鸣，以故东徙。徙。”鸠曰：鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。之声。”结果结果原因原因立意：立意：治标不如治本治标不如治本，要从根本上解决问题；，要从根本上解决问题；要赢得社会认同，在于完善自己。要赢得社会认同，在于完善自己。现在学习的是第12页，共30页原因原因3.3.一群年轻人到处寻找快乐，却始终找不到快乐。一群年轻人到处寻找快乐，却始终找不到快乐。于是，他们向苏格拉底请教，快乐在哪里？苏格拉于是，他们向苏格拉底请教，快乐在哪里？苏格拉底说：底说：“你们还是先帮我造一条船吧。你们还是先

11、帮我造一条船吧。”这群年轻这群年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具，首人暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具，首先锯倒了一棵大树，然后掏空树心，用了七七四十九天先锯倒了一棵大树，然后掏空树心，用了七七四十九天造出了一条独木船。独木船终于下水了，他们把苏格拉造出了一条独木船。独木船终于下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：底问：“孩子们，你们快乐吗？孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：他们齐声回答：“快乐极了！快乐极了！结果结果立意：快乐在于劳动。立意：快乐在于劳动。快乐在于创造。快乐在于创造。

12、现在学习的是第13页，共30页4.4.爷孙俩牵一头驴子驮着货去卖。货卖出后，孙子骑驴爷孙俩牵一头驴子驮着货去卖。货卖出后，孙子骑驴回来，爷爷跟着走，路上遇到一位读书人责备孙子不懂回来，爷爷跟着走，路上遇到一位读书人责备孙子不懂事，叫爷爷徒步。他们觉得这人说得有理，于是更换了事，叫爷爷徒步。他们觉得这人说得有理，于是更换了一下位置。后来遇到一位老妇人，又说爷爷心肠太狠，一下位置。后来遇到一位老妇人，又说爷爷心肠太狠，让孙子在地下走，爷爷听了急忙把孙子抱到驴上。后来让孙子在地下走，爷爷听了急忙把孙子抱到驴上。后来又有一人看到负重的驴子气喘吁吁，就说他们未免太残又有一人看到负重的驴子气喘吁吁，就说他

13、们未免太残酷了，于是，爷孙俩只好下来牵着驴走。走了不远又有酷了，于是，爷孙俩只好下来牵着驴走。走了不远又有人笑话他们，说他们是呆子，闲着现成的驴却不骑。爷人笑话他们，说他们是呆子，闲着现成的驴却不骑。爷孙俩在路边商量了半天，觉得人们说得都有道理，没办孙俩在路边商量了半天，觉得人们说得都有道理，没办法最后只好抬着驴子回了家。法最后只好抬着驴子回了家。结果结果原因原因立意：对于别人的意见要择其善者而之。立意：对于别人的意见要择其善者而之。盲从只会一事无成。盲从只会一事无成。现在学习的是第14页，共30页5.5.猴子猴子喜欢喝甜酒。捉猴子的人往往在猴子出没的地方喜欢喝甜酒。捉猴子的人往往在猴子出没的

14、地方摆上甜酒摆上甜酒,分别用大、小杯子装着。猴子见了，知道是分别用大、小杯子装着。猴子见了，知道是诱惑，但其中一个对大家说：诱惑，但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢何不尝一点点呢?不喝多不喝多了就行了就行!”于是大家先喝小杯甜酒，但实在抵制不住于是大家先喝小杯甜酒，但实在抵制不住诱惑，不久又拿大杯甜酒喝，一个个都喝得烂醉。诱惑，不久又拿大杯甜酒喝，一个个都喝得烂醉。捉猴子的人轻而易举就把它们全部捉住了。捉猴子的人轻而易举就把它们全部捉住了。结果结果立意：立意：戒贪婪。抵制诱惑。勿以恶小而为之。戒贪婪。抵制诱惑。勿以恶小而为之。原因原因现在学习的是第15页，共30页6.6.猴子喜欢吃花生。捉猴

15、子的人往往把花生装在小口猴子喜欢吃花生。捉猴子的人往往把花生装在小口的大罐子里，摆在猴子经常出没的地方。猴子见了，的大罐子里，摆在猴子经常出没的地方。猴子见了，就伸手去罐子里抓花生吃。罐口非常细小，只容下猴就伸手去罐子里抓花生吃。罐口非常细小，只容下猴子一只手慢慢才能伸进去。捉猴子的人专等猴子把手子一只手慢慢才能伸进去。捉猴子的人专等猴子把手伸进罐口抓住花生的时候突然冲出来，猴子舍不得放伸进罐口抓住花生的时候突然冲出来，猴子舍不得放弃到手的花生，拖着罐子又走不动，捉猴子的人轻而弃到手的花生，拖着罐子又走不动，捉猴子的人轻而易举就捉住了猴子。易举就捉住了猴子。结果结果原因原因立意：懂得（学会）放

16、弃。立意：懂得（学会）放弃。现在学习的是第16页，共30页三、比较分析，深度剖析，确定立意。三、比较分析，深度剖析，确定立意。材料中各个要素之间或同一要素的前材料中各个要素之间或同一要素的前后，往往构成一种对比关系，通过对后，往往构成一种对比关系，通过对比，找出其中的相同之处或差异之处，比，找出其中的相同之处或差异之处，往往可以准确地提炼立意点。往往可以准确地提炼立意点。现在学习的是第17页，共30页1.1.李时珍经过李时珍经过2727年的调查研究，写成年的调查研究，写成本草纲目本草纲目；埃文利希经历了埃文利希经历了605605次失败之后发明了药物六零六，次失败之后发明了药物六零六，；巴甫洛夫

17、研究条件反射巴甫洛夫研究条件反射3030年，才写出了年，才写出了大脑两大脑两半球机能讲义半球机能讲义；马克思用马克思用1414年时间才写成年时间才写成资本论资本论；爱迪生发明电灯也经历了数百次失败。爱迪生发明电灯也经历了数百次失败。立意：立意：伟人之所以能够取得伟大的成就，是因为他伟人之所以能够取得伟大的成就，是因为他们都能认准目标后坚持不懈，长期奋斗，不们都能认准目标后坚持不懈，长期奋斗，不怕失败。怕失败。现在学习的是第18页，共30页2.2.洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一一洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这洛伦兹变换方程便是他

18、的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为牛顿的与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为牛顿的绝对时空观是当时的经典，不容置疑。一年之后，爱因绝对时空观是当时的经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而诞生了相对论，开辟变换方程以全新的物理涵义，从而诞生了相对论，开辟出空间物理学的新天地。出空间物理学的新天地。洛伦兹：迷信权威，与成功擦肩而过洛伦兹：迷信权威，与成

19、功擦肩而过爱因斯坦：不盲从权威，开创新天地爱因斯坦：不盲从权威，开创新天地 现在学习的是第19页，共30页3.3.明月下的沙滩上，海风温柔的吹拂着，海水轻轻的抚摸明月下的沙滩上，海风温柔的吹拂着，海水轻轻的抚摸着金黄的沙粒。这时，一个养蚌人走来，问众沙粒谁愿意着金黄的沙粒。这时，一个养蚌人走来，问众沙粒谁愿意住到蚌壳中去，成为一颗珍珠。众沙粒都摇了摇头，说：住到蚌壳中去，成为一颗珍珠。众沙粒都摇了摇头，说：“蚌壳中黑暗潮湿，憋闷窒息，我们可不愿意去受苦。蚌壳中黑暗潮湿，憋闷窒息，我们可不愿意去受苦。”只有一粒沙子愿意去。最后养蚌人带走了这颗沙只有一粒沙子愿意去。最后养蚌人带走了这颗沙粒。许多日

20、子过去了，海边的那些沙粒依旧，有的粒。许多日子过去了，海边的那些沙粒依旧，有的已化为尘土，而被养蚌人带走那粒沙子却变成了一已化为尘土，而被养蚌人带走那粒沙子却变成了一颗晶莹剔透的珍珠。颗晶莹剔透的珍珠。立意：苦难的磨砺铸就辉煌的人生。立意：苦难的磨砺铸就辉煌的人生。梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来现在学习的是第20页，共30页4.4.萤火虫是肉食小甲虫，主要食物是蜗牛。蜗牛一旦有萤火虫是肉食小甲虫，主要食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险，就把头缩进硬壳里，很多强大的天敌拿它无什么危险，就把头缩进硬壳里，很多强大的天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱的萤火虫如何对付它呢？萤火虫的可奈何。小巧、柔弱的萤火虫如何对

21、付它呢？萤火虫的头顶有一对颚，那东西细得像头发，但很尖利。萤火虫头顶有一对颚，那东西细得像头发，但很尖利。萤火虫先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，轻得如同按摩一样舒服。先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，轻得如同按摩一样舒服。蜗牛放松了警觉，从壳里慢慢探出身子，萤火虫继续敲蜗牛放松了警觉，从壳里慢慢探出身子，萤火虫继续敲打，并趁机向蜗牛注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被打，并趁机向蜗牛注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴把另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴把流质喝掉

22、。流质喝掉。立意：讲究方法。立意：讲究方法。现在学习的是第21页，共30页5.5.戈壁上有两粒种子。戈壁上有两粒种子。“天啊！天啊！”一粒种子惊呼道：一粒种子惊呼道：“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我可怎么活呀！太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我可怎么活呀！”最后它在抱怨中死掉了。另一粒种子没有抱怨，它最后它在抱怨中死掉了。另一粒种子没有抱怨，它只是想：只是想：“我是一粒种子，我就应该尽力生长。我是一粒种子，我就应该尽力生长。”它它默默地把根向地下扎去，尽力汲取着每一滴水分。最默默地把根向地下扎去，尽力汲取着每一滴水分。最后它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经后它长成了一棵胡

23、杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。几百年后，这里成了一片胡杨林。得住风沙。几百年后，这里成了一片胡杨林。面对困境，抱怨是没有任何意义的，只有尽面对困境，抱怨是没有任何意义的，只有尽自己最大努力去做，才能够摆脱困境。自己最大努力去做，才能够摆脱困境。现在学习的是第22页，共30页6.6.戈壁上有两粒种子。戈壁上有两粒种子。“天啊！天啊！”一粒种子惊呼道：一粒种子惊呼道：“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我可怎么活呀！太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我可怎么活呀！”最后它在抱怨中死掉了。另一粒种子默默地把根向最后它在抱怨中死掉了。另一粒种子默默地把根向地下扎去，尽力汲取着每一滴水分。

24、它自言自语：地下扎去，尽力汲取着每一滴水分。它自言自语：“我是一粒种子，我的责任就是长成一棵树，为大地我是一粒种子，我的责任就是长成一棵树，为大地添一份绿色。添一份绿色。”最后它长成了一棵胡杨，身躯越来越粗最后它长成了一棵胡杨，身躯越来越粗壮，越来越经得住风沙。几百年后，这里成了一片胡杨林；壮，越来越经得住风沙。几百年后，这里成了一片胡杨林；几千年后，这里成了一片绿洲。几千年后，这里成了一片绿洲。面对糟糕的环境，抱怨是没有任何意义的，只要每个人尽力面对糟糕的环境，抱怨是没有任何意义的，只要每个人尽力做好自己该做的事，就能改变整个世界。做好自己该做的事，就能改变整个世界。现在学习的是第23页，共

25、30页今日作文：今日作文：阅读下面一首小诗，根据要求写一篇作文：阅读下面一首小诗，根据要求写一篇作文：在枫叶上，在枫叶上，露珠红红地闪烁露珠红红地闪烁 在荷花上，在荷花上，露珠有着泪滴似的苍白露珠有着泪滴似的苍白 .要求全面理解材料，但可以选择一个侧面一个角度构思要求全面理解材料，但可以选择一个侧面一个角度构思作文。自主立意，确定文体，拟好标题。不少于作文。自主立意，确定文体，拟好标题。不少于800800字。字。现在学习的是第24页，共30页现在学习的是第25页，共30页以下备用：以下备用：现在学习的是第26页，共30页阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章，可叙阅读下面

26、材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章，可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写续写）得对材料进行改写、扩写续写）一位年轻人在海边认识了几位垂钓者，他和其中一位有了以下的对话一位年轻人在海边认识了几位垂钓者，他和其中一位有了以下的对话年轻人：年轻人：“一整天都待在一个地方钓鱼，不觉得枯燥吗？一整天都待在一个地方钓鱼，不觉得枯燥吗？”钓鱼者：钓鱼者：“因为喜欢因为喜欢 ，自然会找到钓的乐趣。自然会找到钓的乐趣。”年轻人年轻人:；“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子？钓

27、鱼时为什么要不停地上下抖动竿子？这多累啊！这多累啊！”钓鱼者：钓鱼者：“只有不停地抖动鱼竿，鱼才会咬钩啊。不累，怎么只有不停地抖动鱼竿，鱼才会咬钩啊。不累，怎么能钓到鱼呢？能钓到鱼呢？”年轻人：年轻人：“如果钓了一天，看到别人满载而归，自己却一无如果钓了一天，看到别人满载而归，自己却一无所获，你难受吗？所获，你难受吗？”钓鱼者：钓鱼者：“我们是一起来钓鱼我们是一起来钓鱼 的，他们钓到鱼我也很高兴。的，他们钓到鱼我也很高兴。我想，只要坚持，我也能钓到鱼。我想，只要坚持，我也能钓到鱼。”年轻人豁然开朗：做一件事情，只要喜欢，年轻人豁然开朗：做一件事情，只要喜欢，就能从中找到乐趣；只有辛勤劳作，坚持

28、不懈，才能就能从中找到乐趣；只有辛勤劳作，坚持不懈，才能 有收获；与别人分有收获；与别人分享成功，也是一种快乐。享成功，也是一种快乐。现在学习的是第27页，共30页1.1.戈壁上有两粒种子。戈壁上有两粒种子。“天啊！天啊！”一粒种子惊呼道：一粒种子惊呼道：“太阳这么毒，天气这太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我可怎么活呀！么热，没有一点水，我可怎么活呀！”最后它在抱怨中死掉了。另一粒种子最后它在抱怨中死掉了。另一粒种子默默地把根向地下扎去，尽力汲取着每一滴水分。它自言自语：默默地把根向地下扎去，尽力汲取着每一滴水分。它自言自语：“我应该是我应该是一棵树，我的责任就是为大地添一份绿色。一棵树，

29、我的责任就是为大地添一份绿色。”最后它长成了一颗胡杨，身躯最后它长成了一颗胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。几百年后，这里出现了一片胡杨林。也越来越粗壮，越来越经得住风沙。几百年后，这里出现了一片胡杨林。其实，抱怨其实，抱怨 是没有意义的，只要每个人尽力做好自己该做的事，就会改是没有意义的，只要每个人尽力做好自己该做的事，就会改变整个世界。变整个世界。这则材料这则材料 可以给你些什么启示？自拟题目，写一篇不少于可以给你些什么启示？自拟题目，写一篇不少于600600字的文章，可以写字的文章，可以写自己的经历，感受和看法，也可以写小说，童话和自己的经历，感受和看法，也可以写小说，童话和 寓

30、言等。所给的材料可用可寓言等。所给的材料可用可不用，但所写的内容必须是从这则材料中所得的启示。不用，但所写的内容必须是从这则材料中所得的启示。现在学习的是第28页，共30页1.1.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章阅读下面的材料，根据要求写一篇文章当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去，这当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到样，幼鹰们就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到 巢穴的边缘，。而此时，巢穴的边缘，。而此时，鹰妈妈就把它们从鹰妈妈就把它们从 巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向山谷底时，它们巢

31、穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向山谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的 性命保住了，因为性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领_ _飞翔！飞翔！要求：要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇600600字左右的文章。字左右的文章。可以记叙经历，抒发感情，发表见解，但不能对材料扩写，续写和改写。可以记叙经历，抒发感情，发表见解，但不能对材料扩写，续写和改写。除诗歌、戏剧外，文体不限。除诗歌、戏剧外，文

32、体不限。现在学习的是第29页，共30页1.1.上任仅上任仅5 5个多月的中国女排主教练王宝泉就因身体原因而黯然辞职，成为中个多月的中国女排主教练王宝泉就因身体原因而黯然辞职，成为中国女排历史上在位时间最短的主教练。这一消息令人震惊，更令人反思。曾国女排历史上在位时间最短的主教练。这一消息令人震惊，更令人反思。曾经誓言：经誓言：“即使付出生命的代价民要让中国女排重现辉煌即使付出生命的代价民要让中国女排重现辉煌”的王宝泉为何突的王宝泉为何突然辞职呢？除去他在辞职报告中写到的，然辞职呢？除去他在辞职报告中写到的，“自己的身体状况和精神状态，不自己的身体状况和精神状态，不能适应中国女排主教练这一工作要

33、求能适应中国女排主教练这一工作要求”外，巨大的精神压力和重振女排的难外，巨大的精神压力和重振女排的难度远远超出想象，可能才是导致王宝泉放手离去的主要原因。度远远超出想象，可能才是导致王宝泉放手离去的主要原因。压力！昔日压力！昔日“五连冠五连冠”的辉煌把中国女排推上了神坛，只许赢不许输已成为国人的共的辉煌把中国女排推上了神坛，只许赢不许输已成为国人的共识。然而，世上没有常胜将军，再强大的球队也会经历低谷。拿破仑也有兵败滑铁卢识。然而，世上没有常胜将军，再强大的球队也会经历低谷。拿破仑也有兵败滑铁卢的耻辱。的耻辱。（角度：如何对待辉煌、成绩；压力；宽松的环境（角度：如何对待辉煌、成绩；压力；宽松的环境;目标也要适当）目标也要适当）现在学习的是第30页，共30页