孟德尔遗传实验精选PPT.ppt

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1、孟德尔遗传实验第1页，此课件共27页哦1.1 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2页，此课件共27页哦本节聚焦本节聚焦 孟德尔一对相对性状的杂交实验是怎样设孟德尔一对相对性状的杂交实验是怎样设计的计的?孟德尔为解释实验结果作了哪些假设孟德尔为解释实验结果作了哪些假设?他又设计了什么实验来验证假设他又设计了什么实验来验证假设?分离定律内容是什么分离定律内容是什么?第3页，此课件共27页哦l红墨水与蓝墨水混合后的颜色？红墨水与蓝墨水混合后的颜色？l混合后能否再将这两种墨水分开？混合后能否再将这两种墨水分开？l因此，人们曾认为生物的遗传也是这样，双因此，人们曾认为生物的遗

2、传也是这样，双亲的遗传物质混合后，自带的性状介于双亲亲的遗传物质混合后，自带的性状介于双亲之间；这种观点称为之间；这种观点称为融合遗传融合遗传。+品红色（介于红色和蓝色之间）孟德尔大胆质疑：生物的遗传真是这样的吗？孟德尔大胆质疑：生物的遗传真是这样的吗？不能第4页，此课件共27页哦（Mendel,1822-1884）奥国人，天主神父。主奥国人，天主神父。主要工作：要工作：1856-18641856-1864经经过过8 8年的杂交试验，年的杂交试验，18651865年发表了植物杂年发表了植物杂交试验的论文。交试验的论文。第5页，此课件共27页哦（一）孟德尔为什么选择了豌豆作为遗传试验材料（一）孟

3、德尔为什么选择了豌豆作为遗传试验材料第6页，此课件共27页哦花的结构示意图花的结构示意图123456789花柄花托子房花萼花瓣花柱柱头花药花丝雄蕊雌蕊（花冠）第7页，此课件共27页哦一一.为什么用豌豆做遗传实验易成功为什么用豌豆做遗传实验易成功?1.豌豆豌豆自花传粉自花传粉（自交自交）闭花受粉闭花受粉自然状态下，自然状态下，永远是纯种永远是纯种2.具有易区分的具有易区分的性状性状3.性状能稳定遗传性状能稳定遗传4.豌豆花大，易于做豌豆花大，易于做人工实验人工实验第8页，此课件共27页哦性状性状:指生物体的指生物体的形态特征形态特征或或生理特征生理特征。自交自交:指遗传因子组成相同的生物个体间相

4、指遗传因子组成相同的生物个体间相互交配。互交配。杂交杂交:指遗传因子组成不相同的生物个体间相互指遗传因子组成不相同的生物个体间相互交配。交配。第9页，此课件共27页哦相对性状相对性状:同种同种生物的生物的同一性状同一性状的的不同表现类型。不同表现类型。第10页，此课件共27页哦相对性状相对性状 此概念的三个要点此概念的三个要点:同种生物同种生物:豌豆豌豆 同一性状同一性状:茎的高度茎的高度 不同表现类型不同表现类型:高茎高茎1.51.52.02.0米米,矮茎矮茎0.30.3米左右米左右同种生物的同种性状的不同表现类型。第11页，此课件共27页哦图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、

5、无耳垂、无耳垂图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖、有美人尖 2、无美人尖、无美人尖图图4 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲第12页，此课件共27页哦图图5上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮图图6 食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长 2、食指比无名指短、食指比无名指短图图 7 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝图图8 双手手指嵌合双手手指嵌合1、右手拇指在上

6、、右手拇指在上 2、左手拇指在上、左手拇指在上第13页，此课件共27页哦课堂练习课堂练习第14页，此课件共27页哦兔子毛的长毛和灰毛兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎黄豆茎的高茎和矮茎判断第15页，此课件共27页哦人工异花授粉人工异花授粉（杂交）（杂交）示意图示意图1 1、去雄、去雄(花花粉成熟之前粉成熟之前)2 2、套袋、套袋（避免其（避免其他花粉传他花粉传播）播）3 3、授粉、授粉4 4、套袋、套袋第16页，此课件共27页哦父本父本异花传粉时，异花传粉时，供应供应花粉的植株。花粉的植株。母本母本异花传粉时，异花传粉时，接

7、受接受花粉的植株。花粉的植株。去雄去雄除去除去未成熟未成熟花的全部花的全部雄雄蕊蕊.第17页，此课件共27页哦P PF F1 1高高F F2 2 3 3 ：1 1矮矮高高矮矮787 277 787 277 二二、一一对对相相对对性性状状的的杂杂交交实实验验高高显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离正交正交 反交反交第18页，此课件共27页哦隐性性状隐性性状性状分离性状分离显性性状显性性状 指指F F1 1中显现出来的性状中显现出来的性状指指F F1 1中中未未显现出来的性状显现出来的性状指杂种后代中，同时出现显性性状和隐形性指杂种后代中，同时出现显性性状和隐形性状的现象状的现象正交和

8、反交正交和反交 高茎作母本矮茎作父本为正交，则矮茎作高茎作母本矮茎作父本为正交，则矮茎作 母本，高茎作父本则为反交。母本，高茎作父本则为反交。第19页，此课件共27页哦遗传图谱中的符号：遗传图谱中的符号：P:P:F F1 1:F F2 2:亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代第20页，此课件共27页哦实验现象:1.F11.F1都表现出显性性状都表现出显性性状2.F22.F2出现了性状分离出现了性状分离3.F23.F2中出现中出现3:13:1的性状分离比的性状分离比第21页，此课件共27页哦现象的观察与思考现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传

9、试验数据2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比隐性性状隐性性状显性性状显性性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207

10、（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:2.96:1 118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状第22页，此课件共27页哦三三.孟德尔孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释1 1、生物的性状是由遗传因子决定的、生物的性状是由遗传因子决定的每个遗传因子决定一个特定的性状，遗传因子不每个遗传因子决定一个特定的性状，遗传因子不融合、不消失融合、不消失显性性状：由显性性状：由显性遗传因子显性遗传因子控制（用大写控制（用大写D D表示）表示）（同同一个字母的大小写）一个字母的大小写）隐性性状：由隐性性状：由隐性遗传因子隐性遗传因子

11、控制（用小写控制（用小写d d表示）表示）第23页，此课件共27页哦2 2、体体细胞中遗传因子是细胞中遗传因子是成对成对存在的存在的DDDDdddd纯合子：纯合子：杂合子：杂合子：遗传因子组成相同的个体。遗传因子组成相同的个体。DDDD、dddd；遗传因子组成不同的个体。遗传因子组成不同的个体。Dd:Dd:表现为显性表现为显性D Dd d第24页，此课件共27页哦3 3、生物体在形成生殖细胞、生物体在形成生殖细胞-配子时，配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。同的配子中。配子中只含每对遗传因子的一个配子中只含每对遗传因子的一个4 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。、受精时，雌雄配子的结合是随机的。形成受精卵时一定是一个雄性配子和形成受精卵时一定是一个雄性配子和一个雌性配子相结合一个雌性配子相结合第25页，此课件共27页哦第26页，此课件共27页哦图解DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 ：2 ：1第27页，此课件共27页哦