第三节测量物质的密度精选文档.ppt

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1、第三节测量物质的密度本讲稿第一页，共二十三页实验目的：实验目的：用天平和量筒测定固体和液体的密度。用天平和量筒测定固体和液体的密度。四、测量物质的密度四、测量物质的密度实验原理：实验原理：用用天平天平测量物质的测量物质的质量质量，用，用量筒量筒等测量物等测量物质的质的体积体积，利用公式算出物质的密度。，利用公式算出物质的密度。实验器材：实验器材：天平天平(砝码砝码)量筒量筒 水水 细线细线实验过程：实验过程：1.测定石块的测定石块的测定石块的测定石块的密度密度密度密度天平称出石块的质量天平称出石块的质量天平称出石块的质量天平称出石块的质量2.2.测测测测浓盐水浓盐水的的的的密度密度密度密度天平

2、称出天平称出天平称出天平称出硫酸铜溶液硫酸铜溶液的质量（差值法）的质量（差值法）的质量（差值法）的质量（差值法）测测体体积积规则物体（用刻度尺）规则物体（用刻度尺）不规则物体不规则物体（排水法）（排水法）体积过大：溢水法体积过大：溢水法漂浮漂浮物体物体针压法针压法悬垂法悬垂法量筒测出量筒测出量筒测出量筒测出硫酸铜溶液硫酸铜溶液的体积的体积的体积的体积本讲稿第二页，共二十三页量量杯杯量量筒筒读数时，视读数时，视线应与液面线应与液面的凹形底部的凹形底部相平。若水相平。若水银液面是凸银液面是凸形，读数时，形，读数时，视线应与液视线应与液面的凸形顶面的凸形顶部相平。部相平。本讲稿第三页，共二十三页天平

3、天平天平天平砝码砝码砝码砝码量筒量筒量筒量筒石块石块石块石块玻璃杯、水、玻璃杯、水、玻璃杯、水、玻璃杯、水、石块石块细线细线细线细线实验器材：实验器材：本讲稿第四页，共二十三页 1.1.1.1.测定石块的密度测定石块的密度测定石块的密度测定石块的密度步骤步骤步骤步骤（1 1 1 1）将天平放在水平台面上将天平放在水平台面上调节天平平衡。调节天平平衡。（2 2 2 2）用天平称出石块的质量）用天平称出石块的质量）用天平称出石块的质量）用天平称出石块的质量（3 3）用量筒测出石块的体积用量筒测出石块的体积用量筒测出石块的体积用量筒测出石块的体积用量筒测液体的体用量筒测液体的体用量筒测液体的体用量筒

4、测液体的体积量筒里的水面是凹积量筒里的水面是凹积量筒里的水面是凹积量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要形的，读数时，视线要形的，读数时，视线要形的，读数时，视线要跟凹面相平跟凹面相平跟凹面相平跟凹面相平本讲稿第五页，共二十三页石块的体积石块的体积石块的体积石块的体积石块放入前水的体积石块放入前水的体积石块放入前水的体积石块放入前水的体积石块和水的总体积石块和水的总体积石块和水的总体积石块和水的总体积本讲稿第六页，共二十三页把步骤（把步骤（把步骤（把步骤（1 1 1 1）（）（）（）（2 2 2 2）中测得的数据记在下表）中测得的数据记在下表）中测得的数据记在下表）中测得的数据记在下表1 1 1

5、 1中，求出石块的密中，求出石块的密中，求出石块的密中，求出石块的密度度度度石块的质量石块的质量石块的质量石块的质量m m m m（g g g g）石块放入前石块放入前石块放入前石块放入前水的体积水的体积水的体积水的体积 石块和水石块和水石块和水石块和水的总体积的总体积的总体积的总体积 石块的体积石块的体积石块的体积石块的体积 石块的密度石块的密度石块的密度石块的密度 本讲稿第七页，共二十三页石块的质量石块的质量石块的质量石块的质量 m m m m（g g g g）石块放入前石块放入前石块放入前石块放入前水的体积水的体积水的体积水的体积 石块和水石块和水石块和水石块和水的总体积的总体积的总体积

6、的总体积 石块的体积石块的体积石块的体积石块的体积 石块的密度石块的密度石块的密度石块的密度 6 6 6 650505050525252522 2 2 23 3 3 3本讲稿第八页，共二十三页 实验：测定密度比水小的石蜡的密度实验：测定密度比水小的石蜡的密度实验：测定密度比水小的石蜡的密度实验：测定密度比水小的石蜡的密度 方法方法方法方法1 1 1 1：针压法针压法针压法针压法 器材：天平、量筒、水、器材：天平、量筒、水、器材：天平、量筒、水、器材：天平、量筒、水、细针细针细针细针、石蜡、石蜡、石蜡、石蜡用天平称出石蜡块质量用天平称出石蜡块质量用天平称出石蜡块质量用天平称出石蜡块质量m m m

7、 m在量筒中倒入适量的水，记下水的体积在量筒中倒入适量的水，记下水的体积在量筒中倒入适量的水，记下水的体积在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V V V V1 1 1 1把石蜡放入量筒水里，把石蜡放入量筒水里，把石蜡放入量筒水里，把石蜡放入量筒水里，用一根细针把石蜡压入水中用一根细针把石蜡压入水中用一根细针把石蜡压入水中用一根细针把石蜡压入水中，记下，记下，记下，记下这时量筒中水面达到的刻度值这时量筒中水面达到的刻度值这时量筒中水面达到的刻度值这时量筒中水面达到的刻度值V V V V2 2 2 2，两次读数之差，两次读数之差，两次读数之差，两次读数之差 V=VV=VV=VV=V2 2 2 2-V

8、 V V V1 1 1 1根据公式根据公式根据公式根据公式=m/v=m/v=m/v=m/v求出石蜡密度求出石蜡密度求出石蜡密度求出石蜡密度本讲稿第九页，共二十三页 方法方法方法方法2 2 2 2：沉坠法沉坠法沉坠法沉坠法（配重法）（配重法）（配重法）（配重法）器材：天平、量筒、水、器材：天平、量筒、水、器材：天平、量筒、水、器材：天平、量筒、水、金属块金属块金属块金属块、石蜡、石蜡、石蜡、石蜡测质量相同测质量相同测质量相同测质量相同测体积时，在细线上测体积时，在细线上测体积时，在细线上测体积时，在细线上系上石蜡和金属块系上石蜡和金属块系上石蜡和金属块系上石蜡和金属块，先把金属块沉入水，先把金属

9、块沉入水，先把金属块沉入水，先把金属块沉入水中测出金属块和水体积中测出金属块和水体积中测出金属块和水体积中测出金属块和水体积V V V V1 1 1 1,再把上面石蜡也沉入水中，测出水、再把上面石蜡也沉入水中，测出水、再把上面石蜡也沉入水中，测出水、再把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积金属块、石蜡的总体积金属块、石蜡的总体积金属块、石蜡的总体积V V V V2 2 2 2，V=VV=VV=VV=V2 2 2 2-V-V-V-V1 1 1 1本讲稿第十页，共二十三页二、测量液体的密度二、测量液体的密度二、测量液体的密度二、测量液体的密度实验器材：实验器材：实验器材：实验器材：天平

10、天平天平天平量筒量筒量筒量筒玻璃杯、水、盐水玻璃杯、水、盐水玻璃杯、水、盐水玻璃杯、水、盐水本讲稿第十一页，共二十三页1 1 1 1、用天平测出烧杯和水的总质量、用天平测出烧杯和水的总质量、用天平测出烧杯和水的总质量、用天平测出烧杯和水的总质量m m m m1 1 1 12 2 2 2、将、将、将、将一部分一部分一部分一部分水倒入量筒中，读出量筒中水的体积为水倒入量筒中，读出量筒中水的体积为水倒入量筒中，读出量筒中水的体积为水倒入量筒中，读出量筒中水的体积为V V V V3 3 3 3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量、用天平测出烧

11、杯和剩余盐水的质量m m m m2 2 2 24 4 4 4、盐水密度表达式：、盐水密度表达式：、盐水密度表达式：、盐水密度表达式：方案一方案一本讲稿第十二页，共二十三页1 1 1 1、用天平测出空烧杯的质量为、用天平测出空烧杯的质量为、用天平测出空烧杯的质量为、用天平测出空烧杯的质量为m m m m1 1 1 12 2 2 2、将水倒入烧杯中，读出烧杯和水的总质量为、将水倒入烧杯中，读出烧杯和水的总质量为、将水倒入烧杯中，读出烧杯和水的总质量为、将水倒入烧杯中，读出烧杯和水的总质量为m m m m2 2 2 23 3 3 3、把烧杯中的水全部倒入量筒、把烧杯中的水全部倒入量筒、把烧杯中的水全

12、部倒入量筒、把烧杯中的水全部倒入量筒,读出体积为读出体积为读出体积为读出体积为V V V V4 4 4 4、水的密度表达式：、水的密度表达式：、水的密度表达式：、水的密度表达式：方案二方案二本讲稿第十三页，共二十三页n已知有水，盐水和酒精，把它们分别装入三已知有水，盐水和酒精，把它们分别装入三个相同的量筒中，发现它们的体积相同，个相同的量筒中，发现它们的体积相同，则质量最大的物质是（则质量最大的物质是（）A A水水 B B盐水盐水 C C酒精酒精 D D一样大一样大巩固练习巩固练习本讲稿第十四页，共二十三页n 学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度。他们选的实学习了密度的知识后，同学们

13、准备测量食用油的密度。他们选的实验器材有：食用油、量简、天平（带砝码）、烧杯。验器材有：食用油、量简、天平（带砝码）、烧杯。【设计实验和进行实验】【设计实验和进行实验】请在方案中的空白处填空：请在方案中的空白处填空：方案一：（方案一：（1 1）用调节好的天平测出空烧杯的质量）用调节好的天平测出空烧杯的质量m m1 1；（2 2）向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量）向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量m m2 2，则这，则这 些食用油的质量为些食用油的质量为 ；（3 3）再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积）再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V V；（4 4）计算

14、出食用油的密度）计算出食用油的密度方案二：（方案二：（1 1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡 （2 2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m m1 1；（3 3）将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中，记录量筒中食用）将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中，记录量筒中食用 油的体积油的体积V V；（4 4）测出烧杯及剩下食用油的总质量）测出烧杯及剩下食用油的总质量m m2 2；（5 5）计算出食用油的密度）计算出食用油的密度=。【评估与交流】【评估与交流】请分别找出两种方案中的不足之处并对其进行

15、改正。请分别找出两种方案中的不足之处并对其进行改正。本讲稿第十五页，共二十三页n为研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究实验时，他用天平和为研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究实验时，他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示 (1)(1)小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化的图像，如图所示小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化的图像，如图所示请在图上画出水的质量随体积变化的图像请在图上画出水的质量随体积变化的图像(2)(2)小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系，归纳出了以下的

16、结论：小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系，归纳出了以下的结论：分析表分析表1 1或表或表2 2中的数据，可以归纳出结论：同种物质，中的数据，可以归纳出结论：同种物质，_分析表分析表1 1和表和表2 2中的数据，可以归纳出结论：不同物质，中的数据，可以归纳出结论：不同物质，_本讲稿第十六页，共二十三页n实验：测量某种食用油的密度实验：测量某种食用油的密度(1)(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节_，使天，使天平横梁平衡平横梁平衡(2)(2)进行下列实验操作：进行下列实验操作：A A用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量

17、用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m m1 1；B B将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m m2 2；C C将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V V；以上操作的正确顺序是：以上操作的正确顺序是：_(_(填字母代号填字母代号)(3)(3)现已测出现已测出m1m1是是110g110g，根据图中的示数，算出这种食用油的密度是，根据图中的示数，算出这种食用油的密度是_ 本讲稿第十七页，共二十三页n小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，把塑

18、料块放入装小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，把塑料块放入装有酒精的量筒，塑料块放入前、后，量筒的情况分别如图乙、丙所示塑料块的有酒精的量筒，塑料块放入前、后，量筒的情况分别如图乙、丙所示塑料块的质量是质量是g g，体积是，体积是cmcm3 3，这种塑料的密度是，这种塑料的密度是 kg/mkg/m3 3 本讲稿第十八页，共二十三页n“五五一一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很茶壶，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度想知道这种材料的密度.于是

19、她用天平测出壶盖的质量为于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是质量是14.8g.14.8g.n（1 1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？n（2 2）若测得整个空茶壶的质量为）若测得整个空茶壶的质量为159g159g，则该茶壶所用材料的体积为，则该茶壶所用材料的体积为多大？多大？本讲稿第十九页，共二十三页 1.1.蜡块不沉入水中，也能用天平和量蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？法？

20、2.如果是体积过大不能如果是体积过大不能放入量筒或量杯里呢？放入量筒或量杯里呢？本讲稿第二十页，共二十三页思考题思考题 给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的计算表达式算表达式算表达式算表达式 根据根据根据根据 ，只要测出质量，只要测出质量，只要测出质量，只要测出质量m m m m和其对

21、应的体积和其对应的体积和其对应的体积和其对应的体积V V V V就行可以分别用就行可以分别用就行可以分别用就行可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出水的体积，即是水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出水的体积，即是水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出水的体积，即是水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的质量，求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积瓶的容积和牛奶的体积瓶的容积和牛奶的体积瓶的容积和牛奶的体积 提示提示本讲稿第二十一页，共二十三页多种多样的密度计多种多样的密度计多种多样的密度计多种多样的密度计实验室密度计实验室密度计实验室密度计实验室密度计本讲稿第二十二页，共二十三页多种多样的密度计多种多样的密度计多种多样的密度计多种多样的密度计气体密度计气体密度计气体密度计气体密度计数字式密度计数字式密度计数字式密度计数字式密度计本讲稿第二十三页，共二十三页