糖尿病患者的用药教育.ppt
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1、关于糖尿病患者的用药教育现在学习的是第1页,共61页糖尿病流行病学n中国糖尿病发病率:中国糖尿病发病率:n19801980年为年为0.67%0.67%,n19941994年为年为2.51%2.51%,n19961996年为年为3.6%3.6%,n20092009年为年为9.7%9.7%。现在学习的是第2页,共61页控制糖尿病,刻不容缓!Letstakecontrolofdiabetes.Now!现在学习的是第3页,共61页用药教育的意义n提高患者对疾病、药物的认识,帮助患者正确、安全选择和使用药物n提高患者的依从性,增强患者对治疗的信心,更好地配合临床治疗 最大限度发挥药物疗效 最大程度降低药
2、物对患者的伤害。现在学习的是第4页,共61页n有文献指出,理想的糖尿病健康教育与血糖控制,可以:n预防76%的视网膜病变n减少47%恶化成增殖性视网膜病变n减少39%的微蛋白尿n减少54%的蛋白尿发生率n减少60%的神经病变现在学习的是第5页,共61页n糖尿病患者用药依从率为46.3n原因:n病程长n对药品不了解n用药品种多n给药途径多n用药频次高n社区药店影响等现在学习的是第6页,共61页v提高服药的依从性,是长期强化控制血糖的关键现在学习的是第7页,共61页糖尿病患者用药问题n重复吃药、吃错药n用药时间错误n自行调药或停药n轻信广告,喜欢买药、偏方、中草药n过期药品舍不得丢弃n药品保存方式
3、错误n胰岛素使用不当现在学习的是第8页,共61页多数的糖尿病患者用药是自用,因此消除患者用药误区显得尤为重要。避免有些人随意用药,盲目用药,用药不当不仅治不好病,还可能造成更大的危害。医务工作者共同的责任和义务现在学习的是第9页,共61页用药教育的方式n医生在诊治过程中n护士住院患者教育n药师门诊取药时 药物咨询窗口 药物宣传单 临床药师床边教育现在学习的是第10页,共61页用药教育的主要内容n药物的使用方法n药物名称n作用及目的n剂量和用法(给药时间)n药物的安全信息n不良反应n注意事项n漏服怎么办n低血糖的处置现在学习的是第11页,共61页用药教育的理论基础-药理学n药效学n理化性质n作用
4、机理n药物相互作用n不良反应n药动学n吸收n分布n代谢n排泄现在学习的是第12页,共61页糖尿病药物现在学习的是第13页,共61页糖尿病药物的种类n胰岛素(胰岛素(INSINS)n促胰岛素分泌剂促胰岛素分泌剂 磺脲类磺脲类(SU)(SU)非磺脲类非磺脲类(NSU)(NSU)n 双胍类双胍类(MET)(MET)n 葡萄糖苷酶抑制剂葡萄糖苷酶抑制剂(AGI)(AGI)n 胰岛素增敏剂胰岛素增敏剂(TZD)(TZD)现在学习的是第14页,共61页常用胰岛素制剂和作用特点胰岛素制剂胰岛素制剂起效时间起效时间(h h)高峰时间高峰时间(h h)药效持续时间药效持续时间(h h)给药时间给药时间超短效胰岛
5、素类似物超短效胰岛素类似物(IAIA)0.25-0.50.25-0.50.5-1.50.5-1.54-64-6餐前餐前1515分钟分钟短效胰岛素(短效胰岛素(RIRI)0.5-10.5-12-32-36-86-8餐前餐前3030分钟分钟中效胰岛素(中效胰岛素(NPHNPH)低精蛋白锌胰岛素低精蛋白锌胰岛素1-1.51-1.56-146-1416-2416-24晚上睡前晚上睡前长效胰岛素(长效胰岛素(PZIPZI)精蛋白锌胰岛素精蛋白锌胰岛素4-64-610-1610-1624-3624-36早餐前早餐前3030分钟分钟超长效胰岛素类似物超长效胰岛素类似物1-21-2无峰值无峰值2424每日固定
6、时间每日固定时间预混胰岛素预混胰岛素70/3070/30,(,(70%NPH 30%70%NPH 30%短效)短效)0.5-10.5-1双峰双峰14-1814-18餐前餐前3030分钟分钟50/5050/50,(,(50%NPH 50%50%NPH 50%短效)短效)0.5-10.5-1双峰双峰14-1814-18餐前餐前3030分钟分钟现在学习的是第15页,共61页现在学习的是第16页,共61页n酸性酸性溶液溶液(pH4.0)n皮下皮下(pH 7.4)注射后注射后 沉淀析出沉淀析出n六聚体缓慢释放六聚体缓慢释放n作用时间持久作用时间持久 澄清溶液澄清溶液 pH4pH 7.4微颗粒微颗粒分解分
7、解毛细血管毛细血管胰岛素吸收入血胰岛素吸收入血六聚体六聚体二聚体二聚体单聚体单聚体10-3 M10-5M10-8 M现在学习的是第17页,共61页正确的选择胰岛素正确的选择胰岛素现在学习的是第18页,共61页建议患者在购买胰岛素时尽量把使 用着的胰岛素或其盒子带来现在学习的是第19页,共61页胰岛素的使用方式n注射器 n胰岛素笔n胰岛素泵n吸入式胰岛素现在学习的是第20页,共61页n相关调查显示,我国相关调查显示,我国九成多九成多糖尿病患者注射胰岛素糖尿病患者注射胰岛素应用不规范应用不规范n94.4%94.4%患者只在同一部位内进行轮换注射患者只在同一部位内进行轮换注射n15.8%15.8%的
8、患者注射方法完全无规律的患者注射方法完全无规律 n超过四成的患者在同一部位过于频繁注射超过四成的患者在同一部位过于频繁注射n还有近三成患者针头重复使用超过还有近三成患者针头重复使用超过1010次以上次以上 n中华医学会糖尿病学分会决定,从今年起,将每年的中华医学会糖尿病学分会决定,从今年起,将每年的1111月月7 7日设立为日设立为“糖尿病规范注射日糖尿病规范注射日”。现在学习的是第21页,共61页注射部位的选择腹部皮下注射腹部皮下注射:吸收快、吸收速度恒定、注射方便、不受温度和运动影吸收快、吸收速度恒定、注射方便、不受温度和运动影响等特点响等特点腹部面积大腹部面积大,以肚脐为中心以肚脐为中心
9、3 3厘米外均可注射厘米外均可注射防止脂肪细胞肥大和脂肪萎缩防止脂肪细胞肥大和脂肪萎缩;腹部皮肤松弛腹部皮肤松弛,疼痛轻疼痛轻,容易注射容易注射上臂皮下注射上臂皮下注射:注射方便注射方便,但自我注射容易过深但自我注射容易过深臀部皮下注射臀部皮下注射:适用于中长效胰岛素注射适用于中长效胰岛素注射,其缺点其缺点是自己不能注射。是自己不能注射。大腿外侧皮下注射大腿外侧皮下注射:由于此种方式受运动的影响大由于此种方式受运动的影响大,吸吸收不均衡收不均衡,且不方便且不方便,现已较少应用。现已较少应用。现在学习的是第22页,共61页注射方法(雅典第(雅典第3 3届注射技术研讨会届注射技术研讨会 推荐)推荐
10、)针头长度:针头长度:针头长度:针头长度:儿童和青少年儿童和青少年儿童和青少年儿童和青少年 儿童和青少年应使用儿童和青少年应使用5 5或或6 mm6 mm针头,每次注射都应针头,每次注射都应捏起皮肤皱褶捏起皮肤皱褶。(。(A1A1)使用使用6 mm6 mm针头时可采取呈针头时可采取呈角度进针(角度进针(4545)以替代捏皮。(以替代捏皮。(A1A1)从医学角度没有理由在儿童和青少年患者中推荐使用长度超过从医学角度没有理由在儿童和青少年患者中推荐使用长度超过6 mm6 mm的针头。(的针头。(A2A2)若只用若只用8 mm8 mm针头(选用注射器的患者),则应捏起皮肤皱褶或以针头(选用注射器的患
11、者),则应捏起皮肤皱褶或以4545注射,也可选择注射,也可选择针头缩短针头缩短器器(在有针头缩短器的地方),或在臀部注射。(在有针头缩短器的地方),或在臀部注射。(A1A1)只有当皮肤皱褶捏起的时候才能进行上臂注射,这必须由第三方来完成。(只有当皮肤皱褶捏起的时候才能进行上臂注射,这必须由第三方来完成。(A3A3)针头长度:成人针头长度:成人针头长度:成人针头长度:成人 5 mm5 mm和和 6 mm 6 mm 针头适用于所有成人患者,包括肥胖患者,注射时通常针头适用于所有成人患者,包括肥胖患者,注射时通常无需捏起皮肤无需捏起皮肤皱褶。皱褶。成人患者采用短针(成人患者采用短针(5 5或或6 m
12、m6 mm)注射时,应使针头与注射部位的皮肤表面)注射时,应使针头与注射部位的皮肤表面呈呈9090进针进针。在四肢或脂肪较少的腹部进行注射时,应采用在四肢或脂肪较少的腹部进行注射时,应采用4545注射或捏皮注射。(注射或捏皮注射。(A2A2)从医学角度没有任何理由在成人中推荐使用长度超过从医学角度没有任何理由在成人中推荐使用长度超过8 mm8 mm的针头。初始治疗应采用较短的针头。的针头。初始治疗应采用较短的针头。(A2A2)使用长度使用长度8 mm 8 mm 针头的患者,为避免肌肉注射,应捏皮注射或以针头的患者,为避免肌肉注射,应捏皮注射或以4545注射。(注射。(A2A2)关于关于关于关于
13、注射过程注射过程注射过程注射过程 减轻注射疼痛的方法包括:室温储存正在使用的胰岛素;若使用酒精消毒皮肤,应于酒精减轻注射疼痛的方法包括:室温储存正在使用的胰岛素;若使用酒精消毒皮肤,应于酒精彻底挥发后进行注射;避免在体毛根部进行注射;选用直径小、长度较短的注射针头;每次彻底挥发后进行注射;避免在体毛根部进行注射;选用直径小、长度较短的注射针头;每次注射都更换新的注射针头。(注射都更换新的注射针头。(A2A2)进针时应快速刺入皮肤,随后缓慢推入药物直至活塞(注射器)或拇指按钮(注射笔)完进针时应快速刺入皮肤,随后缓慢推入药物直至活塞(注射器)或拇指按钮(注射笔)完全被按压到底。(全被按压到底。(
14、A3A3)注射前后按摩注射部位可加快药物吸收,但通常不推荐使用这种方法。(注射前后按摩注射部位可加快药物吸收,但通常不推荐使用这种方法。(C3C3)现在学习的是第23页,共61页注意事项n注射前确认剂量是否正确n混悬制剂使用前要温和翻转至少10次使用其均匀分散n注射后不可热敷或按摩注射部位,以免药效产生过快n短效胰岛素与中效或长效混合时,先抽取短效胰岛素现在学习的是第24页,共61页胰岛素的贮存未开封未开封已开封已开封运输运输一般型存于2-8(冷藏)可维持到瓶身上注明的有效期限不超过251月随身携带,避免托运引起的剧烈振荡笔型不超过251月不须反复放入冰箱现在学习的是第25页,共61页不良反应
15、n低血糖低血糖n过敏反应过敏反应n体重增加体重增加:数日内可自行吸收数日内可自行吸收 n皮下脂肪萎缩(注意更换部位)皮下脂肪萎缩(注意更换部位)n屈光不正:屈光不正:2 2 4 4周自愈周自愈现在学习的是第26页,共61页口服降糖药现在学习的是第27页,共61页磺脲类药物的作用机制磺脲类药物与细胞膜磺脲类受体结合,影响钾离子通道钾离子外流受阻,细胞去极化钙离子内流钙离子刺激胰岛素颗粒移动至细胞膜,并释放胰岛素葡萄糖ATP敏感的K+通道关闭GLUT-2胰岛素Ca2+通道开放胰岛素葡萄糖6-磷酸葡萄糖葡萄糖激酶去极化细胞排颗粒作用颗粒转位K+通道关闭糖酵解K+ATP去极化K+磺脲类药物磺脲类药物的
16、受体现在学习的是第28页,共61页药名半衰期(h)作用时间(h)每天剂量(mg)特点格列本脲(1969)5-1016-242.5-15药效最强,50%从肾脏排出,容易发生低血糖,全部排出需 5 天,格列波脲(1970)88-1212.5-75作用缓和,耐受性好,70%从能脏排出,全部排出体外需2天格列吡嗪(1971)2-412-142.5-30药效仅次于优降糖,半衰期短,较少发生低血糖,24小时内由肾脏排 97%格列喹酮(1975)1.5-25-830-18095%从胃肠道排出,故适用于轻度肾功能不全者格列齐特(1979)10-1280-240作用缓和,低血糖少,代谢产物在2天内排泄98%。格
17、列美脲(1990)5-841-8刺激胰岛素分泌,减轻胰岛素抵抗,大部分从肾脏排泄。剂量小,可每日一次服药。常用磺脲类药物的作用特点现在学习的是第29页,共61页磺脲类口服降糖药n餐前30分钟口服n注意事项n孕妇、哺乳期妇女禁用;n肝、肾功能不全者慎用;n服用咪康唑的病人禁用。n不良反应n低血糖反应n消化系统反应(恶心、胆汁郁积性黄疸、肝损)n造血系统反应(WBC、粒缺、再障、血小板)n皮肤过敏(搔痒、药疹)现在学习的是第30页,共61页n药物相互作用n酒精增加低血糖反应;n氟康唑、咪康唑、西米替丁增加低血糖症状的风险;nACEI增加本品的低血糖效应;n麻黄硷、舒喘灵等2激动剂、糖皮质激素可升高
18、血糖,病人应严密监测血糖。现在学习的是第31页,共61页n病人及家属教育n饮食控制和规律的运动;饮食控制和规律的运动;n按照医嘱用药,发生低血糖或血糖控制不良,及时告按照医嘱用药,发生低血糖或血糖控制不良,及时告诉医生;诉医生;n低血糖的表现和处置;低血糖的表现和处置;n随身携带糖尿病用药卡;随身携带糖尿病用药卡;n定期监测血糖和尿糖水平;定期监测血糖和尿糖水平;n服用其他药物应告诉医生。服用其他药物应告诉医生。现在学习的是第32页,共61页通用名通用名常用常用商品名商品名规格规格(mg/(mg/片片)常用剂量范围常用剂量范围主要不良主要不良反应反应瑞格列奈瑞格列奈诺和龙诺和龙孚来迪孚来迪0.
19、50.5;1 10.5-16mg;10.5-16mg;1日日3 3次次;餐前餐前0-150-15分钟服分钟服低血糖低血糖那格列奈那格列奈唐力唐力12012060-720mg;160-720mg;1日日3 3次次;餐前餐前0-150-15分钟服分钟服进餐服药,不进餐不服药非磺脲类(格列奈类)药物现在学习的是第33页,共61页作用机制作用机制n作用靶位:依赖作用靶位:依赖ATP钾离子通道钾离子通道(KATP)上的上的36KD蛋白蛋白n作用机制:作用机制:与与细胞膜细胞膜KATP上上36KD结合结合关闭关闭KATP细胞去极化细胞去极化Ca通道开放通道开放细胞内细胞内Ca离子升高离子升高刺激刺激Ins
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