流体流动阻力测定精选PPT.ppt
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1、流体流动阻力测定第1页,此课件共13页哦四、实验操作四、实验操作1、启动(开车)、启动(开车)全关,全关,全开全开 泵启动:泵启动:出口阀出口阀 平衡阀平衡阀 启动泵启动泵出口阀出口阀。若有水流出,说明泵已经正常启动。然后进行压差计排气:若有水流出,说明泵已经正常启动。然后进行压差计排气:排气:排气:平衡阀平衡阀约约2分钟分钟平衡阀平衡阀出口阀出口阀。若若U形管内水银面平齐,说明管路气已排净,可以进行以下数据测量:形管内水银面平齐,说明管路气已排净,可以进行以下数据测量:2、数据测量、数据测量 数据测量点分布按直管压差计读数进行:数据测量点分布按直管压差计读数进行:应成倍增加应成倍增加 直管压
2、差计:直管压差计:P0HgPa=100,200,400,800,1600,3200,最大最大 所测量原始数据:所测量原始数据:实验装置套数:实验装置套数:水温水温=水箱截面积水箱截面积=直管数据:管长直管数据:管长l=管径管径d=局部数据:管长局部数据:管长l1=管长管长l2=管径管径d1=管径管径d2=具体表格见实验讲义。具体表格见实验讲义。3、停车、停车 测量数据完毕后,关闭出口阀,开启压差计平衡阀,停泵。测量数据完毕后,关闭出口阀,开启压差计平衡阀,停泵。第2页,此课件共13页哦五、实验报告五、实验报告要求要求1、一周后完成上交、一周后完成上交 学习委员收齐,并按组排,送到实验室;晚交者
3、自己送到实验室。学习委员收齐,并按组排,送到实验室;晚交者自己送到实验室。2、条理应清楚,报告应整洁;、条理应清楚,报告应整洁;3、实验结果的表达方式、实验结果的表达方式 数据表格、图一组可以一样,可以打印。数据表格、图一组可以一样,可以打印。4、对分析讨论的要求、对分析讨论的要求表格表格坐标图坐标图公式回归公式回归分析讨论分析讨论第3页,此课件共13页哦1、实验结果的表格表示、实验结果的表格表示 数据表格见讲义,为竖表;数据表格见讲义,为竖表;因为是竖表,每一竖栏中的数据精度(小数点后位数)是一样的,为醒目规范,要求因为是竖表,每一竖栏中的数据精度(小数点后位数)是一样的,为醒目规范,要求小
4、数点位置应上下(相对)照齐;小数点位置应上下(相对)照齐;注意表头单位,数量级的正确表达;注意表头单位,数量级的正确表达;表格中表格中Re用科学记数法表示,在表头中的数量级要表达正确:用科学记数法表示,在表头中的数量级要表达正确:如:如:Re=35823 化为:化为:Re=3.58104 在表格中应表示为第一、二种,其它均错!在表格中应表示为第一、二种,其它均错!种类种类一一二二三三四四五五表达形式表达形式Re 10-4 Re(104)Re 104Re(10-4)Re/104表格中数据表格中数据3.583.583.583.58所表示的数据所表示的数据3.581043.581043.5810-4
5、3.5810-4不规范不规范“/”表示表头中符号与单位之间的分隔符号。如:P/Pa第4页,此课件共13页哦2、实验结果的坐标图示、实验结果的坐标图示 Re 曲线曲线 在双对数坐标纸上标出直管阻力系数在双对数坐标纸上标出直管阻力系数与与Re的关系曲线;的关系曲线;Re曲线曲线 在半对数坐标纸上标出局部阻力系数在半对数坐标纸上标出局部阻力系数与与Re的关系曲线;的关系曲线;曲线画法曲线画法 标坐标轴刻度:直角坐标刻度不能太疏也不能太密,标坐标轴刻度:直角坐标刻度不能太疏也不能太密,应根据有效数字位(即仪表的精度)数确定。对于对数坐标,具体一个数量级内的刻度位置是已经定好应根据有效数字位(即仪表的精
6、度)数确定。对于对数坐标,具体一个数量级内的刻度位置是已经定好了,只是标明数量级即可。了,只是标明数量级即可。标实验点:用标实验点:用“+”、“”、“”标点,而不用标点,而不用“”标点,否则看不清。标点,否则看不清。画线:根据标好的点,从中间画一条光滑曲线。不能画折线。画线:根据标好的点,从中间画一条光滑曲线。不能画折线。Re第5页,此课件共13页哦3、实验结果的第、实验结果的第3种表达形式种表达形式公式表达(不要求)公式表达(不要求)对实验结果往往需要回归出其函数具体关系,以便于进一步分析研究。对实验结果往往需要回归出其函数具体关系,以便于进一步分析研究。目前我们实验所接触的大部分是一元线形
7、回归,一般采用最小二乘法进行目前我们实验所接触的大部分是一元线形回归,一般采用最小二乘法进行回归。回归。对回归结果(既实验结果)进行评价,一般采用统计分析中的复相关对回归结果(既实验结果)进行评价,一般采用统计分析中的复相关系数系数R(简称拟合精度)和(简称拟合精度)和 F 统计量(方差比,简称统计量(方差比,简称 F 检验)来评价。检验)来评价。拟合精度拟合精度 R:0|R|1,|R|越接近越接近 1 说明回归结果越好,实验精度越高。说明回归结果越好,实验精度越高。而而|R|值低并不能说明该数据不存在函数关系,只是对这种函数不合适而已。究值低并不能说明该数据不存在函数关系,只是对这种函数不合
8、适而已。究竟竟R值为多少时这种函数关系才有多大把握成立,可用值为多少时这种函数关系才有多大把握成立,可用 R 的显著性检验来衡量。的显著性检验来衡量。F检验值检验值:F 值越大越好,但究竟值越大越好,但究竟 F 值达到多少为合适,可用值达到多少为合适,可用 F 的显著性检验的显著性检验来衡量。来衡量。第6页,此课件共13页哦实验结果的分析讨论实验结果的分析讨论 应对本实验结果进行如下分析讨论:应对本实验结果进行如下分析讨论:1、直管阻力系数直管阻力系数与流量与流量Re关系:关系:流量流量,直管阻力损失,直管阻力损失Pf 如何如何?流量流量,如何?如何?解释层流区、湍流区、阻力平方区,本实验处于
9、什么区?解释层流区、湍流区、阻力平方区,本实验处于什么区?有无绝对光滑管?解释有无绝对光滑管?解释“水力学光滑管水力学光滑管”?2、局部阻力系数局部阻力系数与流量与流量Re关系:关系:流量流量,如何?如何?讨论阀门关小(或开大)的讨论阀门关小(或开大)的变化情况。变化情况。3、误差分析:误差分析:本实验是如何用误差分析方法具体指导流量测定的;本实验是如何用误差分析方法具体指导流量测定的;对实验结果对实验结果进行误差分析:进行误差分析:第7页,此课件共13页哦六、有关问题解释六、有关问题解释1 1、有关设备、操作方面、有关设备、操作方面2 2、有关双对数坐标、有关双对数坐标3 3、有关直管、有关
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