特质与因素理论幻灯片.ppt
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1、特质与因素理论第1页,共30页,编辑于2022年,星期日Frank Parsons(1909)主張職業輔導(vocational guidance)首先必須探究個人,再探究職業,最後再將個人與職業相配合始可完成。此一理論的主要特色在於假設個人具有能力或特質上的獨特組型,可以被客觀測量,並與各種不同類型工作需求彼此關連。第2页,共30页,编辑于2022年,星期日特質意指個人可以經由測 驗得知的某種特性。因素則指成功的工作表現 所需要的某些特性,它也運用統計的方法 ,區隔某一群人的重 要特性。第3页,共30页,编辑于2022年,星期日選擇一份職業對自己有清楚的瞭解。瞭解各行各業成功的需 求和條件。
2、真正理解這組界面的相 互關係。第4页,共30页,编辑于2022年,星期日步驟1:自我瞭解性向 未來潛能 成就 已具備之表現 興趣 成就能力與性向 價值觀 態度與需求 人格第5页,共30页,编辑于2022年,星期日成就測驗:用以瞭解一個人究竟學會了多少東西能力測驗:測出個人之最佳表現,進而顯示現階段個人擔任某項任務的表現水準性向測驗:會透露個人未來擔任某項任務,其可能達到的能力程度。但沒有任一性向測驗可以精確預測個人未來的成功率第6页,共30页,编辑于2022年,星期日步驟2:獲得有關工作 方面的資訊職業資訊的類型 職業描述、工作條件、薪水等 職業分類系統第7页,共30页,编辑于2022年,星期
3、日步驟3:整合個人和工作 領域的資訊 第8页,共30页,编辑于2022年,星期日理論之限制n靜態不重視發展n過於強調測驗資料可能導致諮商員與案主之對立n測驗工具發展有限,且對有些人並不適用第9页,共30页,编辑于2022年,星期日Holland的 類型論 TYPOLOGY THEORY第10页,共30页,编辑于2022年,星期日生涯的抉擇與調整代表了一個人人格的延伸第11页,共30页,编辑于2022年,星期日Holland認為人們會藉由工作的選擇和經驗來表達自己的興趣、價值觀和人格。為進行分析,他將人與工作領域分成了六種特定的類別。第12页,共30页,编辑于2022年,星期日Holland理論
4、的四個假設1.在我們的文化中,大多數人可 以區分為六種類型2.工作環境也可區分為六種類型3.人們會尋求可以發揮自己能力 、展示自己態度與興趣,以及 能愉快勝任於其中問題與角色 的環境4.人的行為決定於其人格與環境 特質的交互作用第13页,共30页,编辑于2022年,星期日Holland的中心概念是,個人會選擇一個生涯,以滿足偏好的個人導向。因此,我們可以分析個人職業興趣的並存性一致性、差異性分化性及與未來職業選擇的適配性相容性。引導當事人主動探索其生涯。第14页,共30页,编辑于2022年,星期日實際型Realistic type有運動或機械的操作能力,喜歡機械、工具、植物或動物,偏好戶外活動
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