摄像基础知识构图镜头角度和动作用光技巧课件.ppt

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1、关于摄像基础知识构图镜头角度和动作用光技巧第1页，此课件共60页哦摄像有两种含义：摄像有两种含义：一指摄像人员。摄像人员是一部电一指摄像人员。摄像人员是一部电视教材造型艺术的体现者。其职责视教材造型艺术的体现者。其职责是在导演创作思想指导下，用摄像是在导演创作思想指导下，用摄像手段、技巧去实现导演的创作意图手段、技巧去实现导演的创作意图和艺术构思。和艺术构思。另外，指用电视摄像机摄取景物影另外，指用电视摄像机摄取景物影像的过程。像的过程。第2页，此课件共60页哦构图构图：原属原属“造型艺术造型艺术”术语，后常为影视教材制作者使术语，后常为影视教材制作者使用。这里多是指影视教材画面的摄影（象）构

2、图。用。这里多是指影视教材画面的摄影（象）构图。摄影（象）构图贯穿着影视教材创作的整个构思和摄影（象）构图贯穿着影视教材创作的整个构思和再现过程。影视教材导演、摄影（象）师为表现作再现过程。影视教材导演、摄影（象）师为表现作品的主要思想和美感，在一定的空间安排与处理人品的主要思想和美感，在一定的空间安排与处理人物的关系和位置，把个别的或局部的形象组成艺术物的关系和位置，把个别的或局部的形象组成艺术的整体。构图要求有全局观念，突出主体、画面简的整体。构图要求有全局观念，突出主体、画面简洁、形象生动、影调与主题结合。洁、形象生动、影调与主题结合。第3页，此课件共60页哦1.摄影构图从广义上说，摄影

3、（象）构图贯穿着摄影从广义上说，摄影（象）构图贯穿着摄影（象）创作的整个构思和再现过程。从狭义（象）创作的整个构思和再现过程。从狭义上来说，是指摄影（象）画面的布局、结构上来说，是指摄影（象）画面的布局、结构而言。以现实生活为基础，又以比现实生活而言。以现实生活为基础，又以比现实生活更富有表现力和艺术感染力的表现手段，把更富有表现力和艺术感染力的表现手段，把客观对象有机地组织安排在画面里，使思想客观对象有机地组织安排在画面里，使思想得到充分的表达。得到充分的表达。第4页，此课件共60页哦2.运动构图运动构图 影视画面构思的主要表现形式。它由两个因素组成：一是被影视画面构思的主要表现形式。它由两

4、个因素组成：一是被影视画面构思的主要表现形式。它由两个因素组成：一是被影视画面构思的主要表现形式。它由两个因素组成：一是被摄对象运动，二是摄影（象）机运动，有时两者同时形成综摄对象运动，二是摄影（象）机运动，有时两者同时形成综摄对象运动，二是摄影（象）机运动，有时两者同时形成综摄对象运动，二是摄影（象）机运动，有时两者同时形成综合的运动。运动会使构图不断发生变化，摄影（象）人员要合的运动。运动会使构图不断发生变化，摄影（象）人员要合的运动。运动会使构图不断发生变化，摄影（象）人员要合的运动。运动会使构图不断发生变化，摄影（象）人员要根据变化的特点组织画面。在有人物和没有人物的画面里，根据变化的

5、特点组织画面。在有人物和没有人物的画面里，根据变化的特点组织画面。在有人物和没有人物的画面里，根据变化的特点组织画面。在有人物和没有人物的画面里，摄影（象）机运动构图的原则是明显不同的。对于没有人物摄影（象）机运动构图的原则是明显不同的。对于没有人物摄影（象）机运动构图的原则是明显不同的。对于没有人物摄影（象）机运动构图的原则是明显不同的。对于没有人物的画面，在作环境介绍时，根据所要表现的对象，不论起幅的画面，在作环境介绍时，根据所要表现的对象，不论起幅的画面，在作环境介绍时，根据所要表现的对象，不论起幅的画面，在作环境介绍时，根据所要表现的对象，不论起幅或落幅都要找出主要对象（或能表现环境特

6、色的对象）作为或落幅都要找出主要对象（或能表现环境特色的对象）作为或落幅都要找出主要对象（或能表现环境特色的对象）作为或落幅都要找出主要对象（或能表现环境特色的对象）作为构图的依据。需要突出某个对象时，应以该对象作为构图结构图的依据。需要突出某个对象时，应以该对象作为构图结构图的依据。需要突出某个对象时，应以该对象作为构图结构图的依据。需要突出某个对象时，应以该对象作为构图结构的中心；对于有人物的画面，应以人物为画面构图的依据。构的中心；对于有人物的画面，应以人物为画面构图的依据。构的中心；对于有人物的画面，应以人物为画面构图的依据。构的中心；对于有人物的画面，应以人物为画面构图的依据。摄影（

7、象）机的运动，常伴随人物的表演作复杂的场面调度，摄影（象）机的运动，常伴随人物的表演作复杂的场面调度，摄影（象）机的运动，常伴随人物的表演作复杂的场面调度，摄影（象）机的运动，常伴随人物的表演作复杂的场面调度，或跟随人物运动，或作戏剧重点转移，都要根据情节内容或或跟随人物运动，或作戏剧重点转移，都要根据情节内容或或跟随人物运动，或作戏剧重点转移，都要根据情节内容或或跟随人物运动，或作戏剧重点转移，都要根据情节内容或景物的特色抓住主要因素来变化构图。在运动构图中，始终景物的特色抓住主要因素来变化构图。在运动构图中，始终景物的特色抓住主要因素来变化构图。在运动构图中，始终景物的特色抓住主要因素来变

8、化构图。在运动构图中，始终要注意方向、速度和节奏等因素的变化。要注意方向、速度和节奏等因素的变化。要注意方向、速度和节奏等因素的变化。要注意方向、速度和节奏等因素的变化。第5页，此课件共60页哦3.静态构图即固定机位拍摄静态对象，构图组合基本不变。静态构图多为单构图形式，但由于光、色变化使画面产生多含义、多信息时，也可形成多构图画面。在卫星电视教材中，教师讲课的画面多为静态构图。第6页，此课件共60页哦4.动态构图动态构图即被摄对象或摄影（象）机处于运动状态，使画面即被摄对象或摄影（象）机处于运动状态，使画面构图组合发生连续或间断变化。动态构图是影视画构图组合发生连续或间断变化。动态构图是影视

9、画面所独具的构图形式。它一般为多构图形式，有时面所独具的构图形式。它一般为多构图形式，有时也以单构图形式出现，如摄影（象）机伴随动体在也以单构图形式出现，如摄影（象）机伴随动体在无背景变化、无景别变化的空间运动时，就是单构无背景变化、无景别变化的空间运动时，就是单构图形式。图形式。在动态构图处理中，要注意节奏感和上下镜头中动态在动态构图处理中，要注意节奏感和上下镜头中动态造型因素的衔接。造型因素的衔接。动态构图的另一含义是影视与绘画、照相比较时，泛动态构图的另一含义是影视与绘画、照相比较时，泛指影视画面构图。指影视画面构图。第7页，此课件共60页哦5.风景构图影视教材中无人物的景色画面。因此就

10、称影视教材中无人物的景色画面。因此就称“空镜空镜头头”。它遵循一般的构图原则，并选择适当的光。它遵循一般的构图原则，并选择适当的光线条件和天气状况进行拍摄，以创造影视教材内线条件和天气状况进行拍摄，以创造影视教材内容所需画面的效果。常用以描述环境、表现时间容所需画面的效果。常用以描述环境、表现时间流逝、季节变化、人物情绪、创造特定气氛和暗流逝、季节变化、人物情绪、创造特定气氛和暗示、隐喻等，对剧情内容起烘托作用。风景构图示、隐喻等，对剧情内容起烘托作用。风景构图多散置于影视教材各段落中，与特定剧情内容有多散置于影视教材各段落中，与特定剧情内容有内在的联系，处理时应注意上下镜头情节内容的内在的联

11、系，处理时应注意上下镜头情节内容的贯穿及各组接因素的关系。在影视摄影（象）中，贯穿及各组接因素的关系。在影视摄影（象）中，摄影人员要特别着力运用各种造型表现手段对风摄影人员要特别着力运用各种造型表现手段对风景构图进行气氛和情绪的渲染。景构图进行气氛和情绪的渲染。第8页，此课件共60页哦6.多构图画面结构连续或间断发生变化的构图形式，是影视画面结构连续或间断发生变化的构图形式，是影视区别于绘画、照相等静态造型艺术的重要特点之一。区别于绘画、照相等静态造型艺术的重要特点之一。由于摄影（象）机和被摄对象的运动，影视画面的由于摄影（象）机和被摄对象的运动，影视画面的构图结构可以不断发生变化而产生多构图

12、形式。影构图结构可以不断发生变化而产生多构图形式。影视场面调度复杂多变，光线明暗、焦点虚实、前后视场面调度复杂多变，光线明暗、焦点虚实、前后景变化，均能够形成多构图画面。这样的构图在现景变化，均能够形成多构图画面。这样的构图在现代电影电视中的比重日渐增多。它不需要外部组接，代电影电视中的比重日渐增多。它不需要外部组接，在一个镜头里以内部蒙太奇造型形式可以交待多种在一个镜头里以内部蒙太奇造型形式可以交待多种含义，传递多种信息，因而多构图加强了摄影艺术含义，传递多种信息，因而多构图加强了摄影艺术的表现力。的表现力。第9页，此课件共60页哦7.单构图一个镜头内只表现一种构图组合形式。单构图在无一个镜

13、头内只表现一种构图组合形式。单构图在无声电影时期运用较多。随着电影特别是电视艺术的声电影时期运用较多。随着电影特别是电视艺术的发展，影视场面调度日趋复杂，运动摄影得到广泛发展，影视场面调度日趋复杂，运动摄影得到广泛运用，单构图在一部影视中所占比例日趋减少。但运用，单构图在一部影视中所占比例日趋减少。但导演和摄影（象）人员从内容出发，为表现某种特导演和摄影（象）人员从内容出发，为表现某种特定的情绪和气氛，追求某种风格，仍在一些影视片定的情绪和气氛，追求某种风格，仍在一些影视片中较多地采用单构图画面，尤其在某些影视教材中中较多地采用单构图画面，尤其在某些影视教材中单构图画面运用就更多了。单构图多为

14、静态构图，单构图画面运用就更多了。单构图多为静态构图，但有时摄影（象）机伴随被摄动作移动，也会出现但有时摄影（象）机伴随被摄动作移动，也会出现动态构图形式。动态构图形式。第10页，此课件共60页哦8.匹配构图利用视觉规律造成视觉连贯性和保持画面上兴趣点位利用视觉规律造成视觉连贯性和保持画面上兴趣点位置的构图。学生在观看影视教材时，总是从银（屏）置的构图。学生在观看影视教材时，总是从银（屏）幕上寻找兴趣点，将注意力集中于这一点上。可以引幕上寻找兴趣点，将注意力集中于这一点上。可以引起学生注意的兴趣点一般是光学镜头对准焦点的对象、起学生注意的兴趣点一般是光学镜头对准焦点的对象、动的对象、线条汇集的

15、对象、暗调画面中亮的对象或动的对象、线条汇集的对象、暗调画面中亮的对象或亮调画面中暗的对象、彩色对比中突出的对象等。摄亮调画面中暗的对象、彩色对比中突出的对象等。摄影（象）人员在处理一系列的镜头构图时，要考虑学影（象）人员在处理一系列的镜头构图时，要考虑学生视觉注意活动的规律，注意对兴趣点的处理。为求生视觉注意活动的规律，注意对兴趣点的处理。为求得视觉连贯性，相连续的画面上兴趣点的位置不宜跳得视觉连贯性，相连续的画面上兴趣点的位置不宜跳动太大。动太大。第11页，此课件共60页哦9.镜头构图镜头构图即指影视导演与摄影（象）人员为表现即指影视导演与摄影（象）人员为表现影视教材的主题思想和美感效果，

16、而在影视教材的主题思想和美感效果，而在镜头画面上安排、处理人物的关系和位镜头画面上安排、处理人物的关系和位置，把个别或局部的形象组成艺术整体。置，把个别或局部的形象组成艺术整体。构图要求有全面观念。构图要求有全面观念。第12页，此课件共60页哦镜头角度与镜头动作1.镜头角度2.镜头动作第13页，此课件共60页哦1.镜头角度这里所说的这里所说的“角度角度”，狭义地理解就是指摄影（象）机，狭义地理解就是指摄影（象）机放在什么地方来拍摄的意思。实际上，影视中的摄影放在什么地方来拍摄的意思。实际上，影视中的摄影（象）角度包括三个方面的因素：拍摄角度、拍摄距离（象）角度包括三个方面的因素：拍摄角度、拍摄

17、距离和拍摄方向，这三者彼此相关。对镜头角度不能理解为和拍摄方向，这三者彼此相关。对镜头角度不能理解为仅仅是拍摄美丽画面的手段。它不仅要完成造型上的任仅仅是拍摄美丽画面的手段。它不仅要完成造型上的任务，同时也要完成刻作上的任务。结合具体影视教材的务，同时也要完成刻作上的任务。结合具体影视教材的内容，恰当地运用镜头角度，会使影视教材的镜头结构内容，恰当地运用镜头角度，会使影视教材的镜头结构精练、新颖，使影视教材的人物活动、事件的发生和发精练、新颖，使影视教材的人物活动、事件的发生和发展，具有时间和空间极大的表现领域。不同的拍摄角度展，具有时间和空间极大的表现领域。不同的拍摄角度会产生不同的艺术效果

18、。会产生不同的艺术效果。第14页，此课件共60页哦2.镜头动作镜头动作即影视表现手段有别于舞台表现手段的即影视表现手段有别于舞台表现手段的关键之处。也就是指那些用不同方法处关键之处。也就是指那些用不同方法处理的镜头的连接所产生的表现力量理的镜头的连接所产生的表现力量所谓蒙太奇作用。电影电视正是用它配合所谓蒙太奇作用。电影电视正是用它配合角色的形体动作，推动剧情发展的。角色的形体动作，推动剧情发展的。第15页，此课件共60页哦前景、后景及背景前景、后景及背景1.前景前景：在主体前面或靠近镜头位置的人物或在主体前面或靠近镜头位置的人物或景物。前景有时可以安置在画面的上下边缘，或画景物。前景有时可以

19、安置在画面的上下边缘，或画面的左右边缘，甚至可遍布画面。有烘托主体或直面的左右边缘，甚至可遍布画面。有烘托主体或直接帮助表达主题的作用，并能增强画面的空间深度，接帮助表达主题的作用，并能增强画面的空间深度，均衡和美化画面。在运动摄影（象）中能增强节奏均衡和美化画面。在运动摄影（象）中能增强节奏感。运用前景时，应尽可能与内容密切配合。前景感。运用前景时，应尽可能与内容密切配合。前景要美，富有装饰色彩，但不能破坏画面的统一，不要美，富有装饰色彩，但不能破坏画面的统一，不能混淆主次表现对象。因场面调度和机位的方向变能混淆主次表现对象。因场面调度和机位的方向变化，前景也可能相应转换地位而成为后景。化，

20、前景也可能相应转换地位而成为后景。第16页，此课件共60页哦2.后景：与前景相对应，是靠近主体后面的人物或景物。在与前景相对应，是靠近主体后面的人物或景物。在有前景的条件下，后景有时可以是主体；也可以是有前景的条件下，后景有时可以是主体；也可以是陪体，但多数是环境的组成部分。它可以丰富画面陪体，但多数是环境的组成部分。它可以丰富画面形象，揭示内容；可使画面产生多层景物的造型效形象，揭示内容；可使画面产生多层景物的造型效果，增强空间深度感。画面中的后景，以俯角度拍果，增强空间深度感。画面中的后景，以俯角度拍摄的效果最为明显。后景在一定条件下亦称背景，摄的效果最为明显。后景在一定条件下亦称背景，因

21、场面调度和机位的多向变化，后景也可能相应转因场面调度和机位的多向变化，后景也可能相应转换地位而成为前景。换地位而成为前景。第17页，此课件共60页哦3.背景：画面中主体背后的景物。背景中包括后景、远景中的人物、画面中主体背后的景物。背景中包括后景、远景中的人物、建筑、山峦、大地、天空，也可仅仅是人物、静物的衬底，建筑、山峦、大地、天空，也可仅仅是人物、静物的衬底，只是一面墙、一块黑板、一个台面或一块布幔。在生活场只是一面墙、一块黑板、一个台面或一块布幔。在生活场面中，背景能表现人物和事件所处的时空环境，造成各种面中，背景能表现人物和事件所处的时空环境，造成各种画面气氛、情调，帮助阐释内容。在影

22、视画面中，主体与画面气氛、情调，帮助阐释内容。在影视画面中，主体与背景是图与底的关系，以便相互形成对比。背景有动态背背景是图与底的关系，以便相互形成对比。背景有动态背景、静态背景；有绘制的、幻灯照明的、搭建的以及由特景、静态背景；有绘制的、幻灯照明的、搭建的以及由特技合成的各种背景。可归纳为有象背景和无象背景两种。技合成的各种背景。可归纳为有象背景和无象背景两种。有象背景应注意选择典型环境，确定恰当的景物范围以及有象背景应注意选择典型环境，确定恰当的景物范围以及影调、色调的处理；无象背景可有影调明暗部位、面积大影调、色调的处理；无象背景可有影调明暗部位、面积大小以及光影的变化，以烘托气氛，也可

23、作装饰性处理，背小以及光影的变化，以烘托气氛，也可作装饰性处理，背景应力求简洁。景应力求简洁。第18页，此课件共60页哦起幅与落幅起幅与落幅1.起幅起幅：运动镜头开始的场面。要求运动镜头开始的场面。要求构图讲究，有适当的长度。一般有表演构图讲究，有适当的长度。一般有表演的场面应使观众能看清人物动作，无表的场面应使观众能看清人物动作，无表演的场面应使观众能看清景色。具体长演的场面应使观众能看清景色。具体长度可根据情节内容或创作意图而定。由度可根据情节内容或创作意图而定。由固定画面转为移动画面时要自然流畅。固定画面转为移动画面时要自然流畅。第19页，此课件共60页哦2.落幅落幅运动镜头终结的画面。

24、要求由移动转为固定画运动镜头终结的画面。要求由移动转为固定画面时能平稳、自然，尤其重要的是准确，即能面时能平稳、自然，尤其重要的是准确，即能恰到好处地按照事先设计好的景物范围或主要恰到好处地按照事先设计好的景物范围或主要被摄对象位置停稳画面。有表演的场面要按罪被摄对象位置停稳画面。有表演的场面要按罪人物动作不能过早或过晚地停稳画面，当画面人物动作不能过早或过晚地停稳画面，当画面停稳之后要有适当的长度使表演告一段落。落停稳之后要有适当的长度使表演告一段落。落幅的画面构图要精确，但在特殊条件下，运动幅的画面构图要精确，但在特殊条件下，运动镜头之间相连接时，画面也可不停稳，采用动镜头之间相连接时，画

25、面也可不停稳，采用动接动的衔接方法。接动的衔接方法。第20页，此课件共60页哦实拍摄影（象）人员摆好机位，布好摄影（象）人员摆好机位，布好光线（在外景和实景拍摄中还要光线（在外景和实景拍摄中还要等到需要的光照位置），导演认等到需要的光照位置），导演认为各方面均已达到要求，就下令为各方面均已达到要求，就下令正式开机拍摄。正式开机拍摄。第21页，此课件共60页哦1.抢拍抢拍：采访摄影（象）的方法之一；采访摄影（象）的方法之一；故事影视片在特殊情况下的一种拍摄方法。为了故事影视片在特殊情况下的一种拍摄方法。为了抢时间，以免季节、气候发生变化，或为了及时抢时间，以免季节、气候发生变化，或为了及时摄下演

26、员非常难得的某些感情真挚的表演，或为摄下演员非常难得的某些感情真挚的表演，或为了利用真实的现场，都要运用抢拍方法。抢拍要了利用真实的现场，都要运用抢拍方法。抢拍要求摄影（象）人员熟练运用摄影（象）机和充分求摄影（象）人员熟练运用摄影（象）机和充分利用造型表现方法，并有快速反应与当机立断的利用造型表现方法，并有快速反应与当机立断的能力。能力。第22页，此课件共60页哦2.偷拍偷拍：利用事先设置好的掩体或隐蔽场所进行不为利用事先设置好的掩体或隐蔽场所进行不为被摄对象发觉的拍摄。新闻记录片摄影人员被摄对象发觉的拍摄。新闻记录片摄影人员常利用隐蔽场所拍摄街道上的行人以及社会常利用隐蔽场所拍摄街道上的行

27、人以及社会生活各种场面。拍摄飞禽走兽的生活情况也生活各种场面。拍摄飞禽走兽的生活情况也常用偷拍方法。偷拍方法，是为了达到被摄常用偷拍方法。偷拍方法，是为了达到被摄对象表情自然、动作自如、场面真实的效果。对象表情自然、动作自如、场面真实的效果。第23页，此课件共60页哦影视教材拍摄完毕，导演在剪接影视教材拍摄完毕，导演在剪接（辑）时发现有的画面不够理想或（辑）时发现有的画面不够理想或缺少必要的镜头，而重新组织到规缺少必要的镜头，而重新组织到规定的场地中拍摄，这些工作习惯上定的场地中拍摄，这些工作习惯上称为补拍。补拍的现象是时有发生称为补拍。补拍的现象是时有发生的，因此对于搭制的某些重要布景的，因

28、此对于搭制的某些重要布景不宜马上拆毁。对于新闻纪录片，不宜马上拆毁。对于新闻纪录片，为保证影片的真实效果，导演事先为保证影片的真实效果，导演事先应做好充分准备，尽量减少补拍。应做好充分准备，尽量减少补拍。第24页，此课件共60页哦拍摄角度拍摄角度1.平摄平摄摄影（象）机与被摄对象处于同一水平摄影（象）机与被摄对象处于同一水平线的一种拍摄角度。平摄一般可以分为线的一种拍摄角度。平摄一般可以分为正面、侧面、斜面三种。正面、侧面、斜面三种。第25页，此课件共60页哦正面拍摄正面拍摄 正面拍摄，镜头光轴与对象视平线（或正面拍摄，镜头光轴与对象视平线（或中心点）一致，构成正面拍摄。正面拍摄中心点）一致，

29、构成正面拍摄。正面拍摄的镜头优点是：画面显得端庄，构图具有的镜头优点是：画面显得端庄，构图具有对称美。用来拍摄气势宏伟的建筑物，给对称美。用来拍摄气势宏伟的建筑物，给人以正面全貌的印象；拍摄人物，能比较人以正面全貌的印象；拍摄人物，能比较真实地反映人物的正面形象。其缺点是：真实地反映人物的正面形象。其缺点是：立体感差，因此常常借助场面调度，增加立体感差，因此常常借助场面调度，增加画面的纵深感。画面的纵深感。第26页，此课件共60页哦侧面拍摄：侧面拍摄：侧面拍摄，从与对象视平线成直角的侧面拍摄，从与对象视平线成直角的方向拍摄，叫侧面拍摄。侧拍分为左方向拍摄，叫侧面拍摄。侧拍分为左侧和右侧。侧拍的

30、特点有利于勾勒对侧和右侧。侧拍的特点有利于勾勒对象的侧面轮廓。象的侧面轮廓。第27页，此课件共60页哦斜面拍摄：斜面拍摄：斜面拍摄，介于正面、侧面之间的斜面拍摄，介于正面、侧面之间的拍摄角度为斜面拍摄。斜拍能够在拍摄角度为斜面拍摄。斜拍能够在一个画面内同时表现对象的两个侧一个画面内同时表现对象的两个侧面，给人以鲜明的立体感。斜拍是面，给人以鲜明的立体感。斜拍是影视教材中最常见的拍摄角度。影视教材中最常见的拍摄角度。第28页，此课件共60页哦2.仰摄仰摄摄影（象）机从低处向上拍摄。仰摄适于拍摄高处摄影（象）机从低处向上拍摄。仰摄适于拍摄高处的景物，能够使景物显得更加高大雄伟。用它代表的景物，能够

31、使景物显得更加高大雄伟。用它代表影视人物的视线，有时可以表示对象之间的高低位影视人物的视线，有时可以表示对象之间的高低位置。由于透视关系，仰摄使画面中水平线降低，前置。由于透视关系，仰摄使画面中水平线降低，前景和后景中的物体在高度上的对比因之发生变化，景和后景中的物体在高度上的对比因之发生变化，使处于前景的物体被突出、被夸大，从而获得特殊使处于前景的物体被突出、被夸大，从而获得特殊的艺术效果。影视教材中常用仰摄镜头，表示人们的艺术效果。影视教材中常用仰摄镜头，表示人们对英雄人物的歌颂，或对某种对象的敬畏。对英雄人物的歌颂，或对某种对象的敬畏。仰摄的角度近似垂直，叫做大仰。一般表示人物的仰摄的角

32、度近似垂直，叫做大仰。一般表示人物的视点，以表现其晕眩、昏厥等精神状态。视点，以表现其晕眩、昏厥等精神状态。第29页，此课件共60页哦3.俯摄俯摄：与仰摄相反，摄影（象）机由高处向下拍摄，给人以与仰摄相反，摄影（象）机由高处向下拍摄，给人以低头俯视的感觉。俯摄镜头视野开阔，用来表现浩大低头俯视的感觉。俯摄镜头视野开阔，用来表现浩大的场景，有其独到之处。的场景，有其独到之处。从高角度拍摄，画面中的水平线升高，周围环境得到从高角度拍摄，画面中的水平线升高，周围环境得到较充分的表现，而处于前景的物体投影在背景上，人较充分的表现，而处于前景的物体投影在背景上，人感到它被压近地面，变得矮小而压抑。用俯摄

33、镜头表感到它被压近地面，变得矮小而压抑。用俯摄镜头表现反面人物的可憎渺小或展示人物的卑劣行径，在影现反面人物的可憎渺小或展示人物的卑劣行径，在影视片中是极为常见的。视片中是极为常见的。第30页，此课件共60页哦4.顶摄顶摄：摄影（象）机拍摄方向与地面垂直。用顶角拍摄影（象）机拍摄方向与地面垂直。用顶角拍摄某些杂技节目或歌舞演出，有独到之处。它摄某些杂技节目或歌舞演出，有独到之处。它可以从通常人们根本无法达到的角度，把一些可以从通常人们根本无法达到的角度，把一些富有表现力的造型，拍成构图精巧的画面。顶富有表现力的造型，拍成构图精巧的画面。顶摄的作用还在于它改变了被摄对象的正常状态，摄的作用还在于

34、它改变了被摄对象的正常状态，把人与环境的空间位置，变成线条清晰的平面把人与环境的空间位置，变成线条清晰的平面图案，从而使画面具有某种情趣和美感。图案，从而使画面具有某种情趣和美感。顶摄角度在电影电视中并不多见。顶摄角度在电影电视中并不多见。第31页，此课件共60页哦5.倒摄倒摄：电影摄影机内胶片经过片门时，以反方电影摄影机内胶片经过片门时，以反方向运转进行拍摄的方法。用这种方法摄向运转进行拍摄的方法。用这种方法摄取的物体运动过程，以正方向运转放映，取的物体运动过程，以正方向运转放映，可以获得与实际运动方向相反的效果。可以获得与实际运动方向相反的效果。倒摄常用以拍摄惊险场面。在电视摄像倒摄常用以

35、拍摄惊险场面。在电视摄像中，也常用倒摄方法。中，也常用倒摄方法。第32页，此课件共60页哦6.侧反拍摄侧反拍摄：从被摄物的侧后方拍摄，叫侧从被摄物的侧后方拍摄，叫侧反拍摄。这种摄法，人物几乎反拍摄。这种摄法，人物几乎成为背影，面部呈现较少，可成为背影，面部呈现较少，可以产生奇妙的感觉。以产生奇妙的感觉。第33页，此课件共60页哦拍摄角度拍摄角度摄影机的位置与表现对象位置之间的角度。它代表着摄影机的位置与表现对象位置之间的角度。它代表着观众的视角。任何物体，在空间都占有一定的体积和观众的视角。任何物体，在空间都占有一定的体积和位置。人们观察物体时，在视线与对象之间存在着一位置。人们观察物体时，在

36、视线与对象之间存在着一定的角度。电影借助摄影机来展现、表现对象，摄影定的角度。电影借助摄影机来展现、表现对象，摄影镜头代表着观众的眼睛，因此角度和方位，在电影创镜头代表着观众的眼睛，因此角度和方位，在电影创作中是十分重要的。电影画面中，不仅有距离的变化，作中是十分重要的。电影画面中，不仅有距离的变化，而且有角度的变化。这种角度，从纵向来说，有平角、而且有角度的变化。这种角度，从纵向来说，有平角、仰角、俯角；从横向来说，有正面、侧面、斜面。灵仰角、俯角；从横向来说，有正面、侧面、斜面。灵活多变的镜头拍摄角度，是电影艺术区别于其他艺术活多变的镜头拍摄角度，是电影艺术区别于其他艺术特别是戏剧的一个重

37、要特征。不同的拍摄角度赋予被特别是戏剧的一个重要特征。不同的拍摄角度赋予被摄对象以不同的外部形状，决定着画面的性质。它是摄对象以不同的外部形状，决定着画面的性质。它是电影艺术表现性格特征的一种强有力的手段，既可表电影艺术表现性格特征的一种强有力的手段，既可表现电影艺术家的独特感受，也可赋予拍摄对象以性格现电影艺术家的独特感受，也可赋予拍摄对象以性格色彩。色彩。第34页，此课件共60页哦俯摄俯摄：摄影机从高处向下拍摄的一种方法。俯摄表现浩摄影机从高处向下拍摄的一种方法。俯摄表现浩大的、视野开阔的场景，有其独到之处。电影中大的、视野开阔的场景，有其独到之处。电影中常借此鸟瞰景物全貌，以介绍故事发生

38、的环境和常借此鸟瞰景物全貌，以介绍故事发生的环境和地点。用这种角度拍摄人物的卑下、悲惨境遇，地点。用这种角度拍摄人物的卑下、悲惨境遇，能在感情色彩上表现出阴郁、压抑的情绪。将俯能在感情色彩上表现出阴郁、压抑的情绪。将俯摄镜头与仰摄镜头结合在一起，能获得褒贬鲜明、摄镜头与仰摄镜头结合在一起，能获得褒贬鲜明、对比强烈的艺术效果（见电影摄影、电影摄影艺对比强烈的艺术效果（见电影摄影、电影摄影艺术）。术）。第35页，此课件共60页哦仰摄仰摄：摄影机从低处向上拍摄的一种方法。仰摄适于拍摄高处的摄影机从低处向上拍摄的一种方法。仰摄适于拍摄高处的景物，能够使景物显得更加高大、雄伟。用它代表剧中人景物，能够使

39、景物显得更加高大、雄伟。用它代表剧中人物的视线，有时可以表示对象之间的高低位置。由于透视物的视线，有时可以表示对象之间的高低位置。由于透视关系，仰摄使画面中水平线降低，使前景和后景中物体的关系，仰摄使画面中水平线降低，使前景和后景中物体的高度对比发生变化。处于前景的物体被突出，被夸大，甚高度对比发生变化。处于前景的物体被突出，被夸大，甚至投影在天空的背景上，仿佛临空而立，具有压倒一切的至投影在天空的背景上，仿佛临空而立，具有压倒一切的气势；人们根据自己的生活经验和视觉感受，具有向上瞻气势；人们根据自己的生活经验和视觉感受，具有向上瞻仰的感觉，从而产生尊崇、敬仰甚至畏惧的心理。影片中仰的感觉，从

40、而产生尊崇、敬仰甚至畏惧的心理。影片中常用仰摄镜头制造歌颂英雄人物或敬畏某种对象的效果常用仰摄镜头制造歌颂英雄人物或敬畏某种对象的效果（见电影摄影、电影摄影艺术）。（见电影摄影、电影摄影艺术）。第36页，此课件共60页哦摇摄摇摄：电影摄影机向上下或左右摇移的摄影方法。用以表电影摄影机向上下或左右摇移的摄影方法。用以表现剧中人（或引导观众）环视周围事物、纵览场景全现剧中人（或引导观众）环视周围事物、纵览场景全貌，或根据电影场面调度的需要，介绍被摄对象之间貌，或根据电影场面调度的需要，介绍被摄对象之间的联系。在摇摄中，摄影机一般放在一个固定的轴心的联系。在摇摄中，摄影机一般放在一个固定的轴心上自如

41、转动。这样拍下来的镜头既可摄一个运动中的上自如转动。这样拍下来的镜头既可摄一个运动中的对象，又可表现摇摄的全景，称摇镜头。它不通过剪对象，又可表现摇摄的全景，称摇镜头。它不通过剪接而可起到使画面内容发生变化的作用（见电影摄影、接而可起到使画面内容发生变化的作用（见电影摄影、电影摄影艺术）。电影摄影艺术）。第37页，此课件共60页哦移摄移摄：把电影摄影机放在移动车或升降机上，对被摄体作把电影摄影机放在移动车或升降机上，对被摄体作推近、拉远、跟随、横移或升降运动的摄影方法。推近、拉远、跟随、横移或升降运动的摄影方法。推近或拉远，变化拍摄距离，可使观众缩小或扩展推近或拉远，变化拍摄距离，可使观众缩小

42、或扩展观察范围；摄影机跟随运动着的对象拍摄，可使观观察范围；摄影机跟随运动着的对象拍摄，可使观众的视觉距离保持不变；摄影机以水平运动横移，众的视觉距离保持不变；摄影机以水平运动横移，或以垂直运动升降拍摄，可向观众展示广阔场景。或以垂直运动升降拍摄，可向观众展示广阔场景。移摄方法可在不变换镜头情况下，给观众以连贯而移摄方法可在不变换镜头情况下，给观众以连贯而又有变化的视觉形像（见电影摄影、电影摄影艺术）又有变化的视觉形像（见电影摄影、电影摄影艺术）。第38页，此课件共60页哦跟镜头跟镜头：又称跟摄。电影摄影机跟踪运动着的被摄对象进又称跟摄。电影摄影机跟踪运动着的被摄对象进行拍摄的摄影方法。它可造

43、成连贯流畅的视觉效行拍摄的摄影方法。它可造成连贯流畅的视觉效果。跟镜头始终跟随拍摄一个在行动中的表现对果。跟镜头始终跟随拍摄一个在行动中的表现对象，以便连续而详尽地表现其活动情形或在行动象，以便连续而详尽地表现其活动情形或在行动中的动作和表情。一般来说，跟镜头分跟摇、跟中的动作和表情。一般来说，跟镜头分跟摇、跟移、跟推。但它与移动镜头有区别，跟镜头强调移、跟推。但它与移动镜头有区别，跟镜头强调的是的是“跟跟”，而移动镜头拍摄的距离则时有变化，而移动镜头拍摄的距离则时有变化，能给观众创造出连贯而有变化的视觉形像（见电能给观众创造出连贯而有变化的视觉形像（见电影摄影、电影摄影艺术）。影摄影、电影摄

44、影艺术）。第39页，此课件共60页哦推拉升降：推拉升降：摄影镜头的运动方式。推拉镜头是将摄影机放在移动车上，摄影镜头的运动方式。推拉镜头是将摄影机放在移动车上，对着人物或景物推近或拉远所摄取的画面，摄影机向前推对着人物或景物推近或拉远所摄取的画面，摄影机向前推近时，被摄体的主要部分在画幅中逐渐变大，将观众的注近时，被摄体的主要部分在画幅中逐渐变大，将观众的注意力引导到所要表现的部位。摄影机向后拉远时，画幅中意力引导到所要表现的部位。摄影机向后拉远时，画幅中的被摄体从一部分逐渐扩展到整体周围，使观众看到局部的被摄体从一部分逐渐扩展到整体周围，使观众看到局部和整体之间的联系。升降则是把摄影机放在升

45、降机上，对和整体之间的联系。升降则是把摄影机放在升降机上，对被摄体作升降运动的摄影方法。这种方法可以向观众展示被摄体作升降运动的摄影方法。这种方法可以向观众展示较为广阔的场景。推、拉、升、降的拍摄方法，主要是运较为广阔的场景。推、拉、升、降的拍摄方法，主要是运用摄影机镜头的运动，改变拍摄的距离和角度，从而给观用摄影机镜头的运动，改变拍摄的距离和角度，从而给观众以连贯而又有变化的视觉形像（见电影摄影、电影摄影众以连贯而又有变化的视觉形像（见电影摄影、电影摄影艺术）。艺术）。第40页，此课件共60页哦画面画面：电影最小的构成单位、映现于银幕上的活动视像、一幅幅电电影最小的构成单位、映现于银幕上的活

46、动视像、一幅幅电电影最小的构成单位、映现于银幕上的活动视像、一幅幅电电影最小的构成单位、映现于银幕上的活动视像、一幅幅电影摄影的构图。画面有长有短，但都要在银幕上持续一定时影摄影的构图。画面有长有短，但都要在银幕上持续一定时影摄影的构图。画面有长有短，但都要在银幕上持续一定时影摄影的构图。画面有长有短，但都要在银幕上持续一定时间。因此，由许多画格构成。画格是胶片上静止的影像。电间。因此，由许多画格构成。画格是胶片上静止的影像。电间。因此，由许多画格构成。画格是胶片上静止的影像。电间。因此，由许多画格构成。画格是胶片上静止的影像。电影是运动的艺术，电影构图不同于绘画、照相的构图，它不影是运动的艺

47、术，电影构图不同于绘画、照相的构图，它不影是运动的艺术，电影构图不同于绘画、照相的构图，它不影是运动的艺术，电影构图不同于绘画、照相的构图，它不是静止的，而是活动的、变化的。但在一定时间内，拍摄对是静止的，而是活动的、变化的。但在一定时间内，拍摄对是静止的，而是活动的、变化的。但在一定时间内，拍摄对是静止的，而是活动的、变化的。但在一定时间内，拍摄对象又有相对稳定的时间，这就构成了电影画面。当摄影机从象又有相对稳定的时间，这就构成了电影画面。当摄影机从象又有相对稳定的时间，这就构成了电影画面。当摄影机从象又有相对稳定的时间，这就构成了电影画面。当摄影机从同一角度拍摄同一镜头时，景物不变，但如人

48、物运动，画面同一角度拍摄同一镜头时，景物不变，但如人物运动，画面同一角度拍摄同一镜头时，景物不变，但如人物运动，画面同一角度拍摄同一镜头时，景物不变，但如人物运动，画面构图就起变化，如果摄影机是在运动中拍摄，画面则会不断构图就起变化，如果摄影机是在运动中拍摄，画面则会不断构图就起变化，如果摄影机是在运动中拍摄，画面则会不断构图就起变化，如果摄影机是在运动中拍摄，画面则会不断变换。电影的画面构图，是指画面事物的结构、组成、比较、变换。电影的画面构图，是指画面事物的结构、组成、比较、变换。电影的画面构图，是指画面事物的结构、组成、比较、变换。电影的画面构图，是指画面事物的结构、组成、比较、联系和章

49、法等。它用以确定画面中各个组成部分的相互关系，联系和章法等。它用以确定画面中各个组成部分的相互关系，联系和章法等。它用以确定画面中各个组成部分的相互关系，联系和章法等。它用以确定画面中各个组成部分的相互关系，将观众的视觉引向主体。构图上常见的规律是人物的宾主呼将观众的视觉引向主体。构图上常见的规律是人物的宾主呼将观众的视觉引向主体。构图上常见的规律是人物的宾主呼将观众的视觉引向主体。构图上常见的规律是人物的宾主呼应、景物的虚实藏露、线条的简繁参差、色调的浓淡轻重等。应、景物的虚实藏露、线条的简繁参差、色调的浓淡轻重等。应、景物的虚实藏露、线条的简繁参差、色调的浓淡轻重等。应、景物的虚实藏露、线

50、条的简繁参差、色调的浓淡轻重等。第41页，此课件共60页哦质感质感：通过一定的表现手段，使塑造形像显示出的各种物体通过一定的表现手段，使塑造形像显示出的各种物体所固有的物理特质，如软硬、所固有的物理特质，如软硬、轻重、轻重、粗细、糙滑等。粗细、糙滑等。摄影师运用光线、色彩、线条、明暗等造型手段，使摄影师运用光线、色彩、线条、明暗等造型手段，使所摄影像不但与原来人物或景物相象或接近，而且能所摄影像不但与原来人物或景物相象或接近，而且能细致入微地传达出皮肤、细致入微地传达出皮肤、服饰、服饰、家具、器皿等作为家具、器皿等作为物质属性的不同特点。例如皮肤质感可以显示角色年物质属性的不同特点。例如皮肤质