文言文翻译训练课件.ppt

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1、关于文言文翻译训练第1页，此课件共18页哦一、阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。一、阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。齐攻宋，宋王使人候齐寇之所至。后又使人往视。齐攻宋，宋王使人候齐寇之所至。后又使人往视。齐寇近矣，国人恐矣。使者遇其兄，兄曰：齐寇近矣，国人恐矣。使者遇其兄，兄曰：“国危甚国危甚矣，若将安适？矣，若将安适？”其弟曰：其弟曰：“为王视齐寇，不意其近，而为王视齐寇，不意其近，而国人恐如此也。国人恐如此也。”于是报于王曰：于是报于王曰：“殊不知齐寇之所在，殊不知齐寇之所在，国人甚安。国人甚安。”王大喜，左右皆曰：王大喜，左右皆曰：“乡之死者宜矣。乡之死者宜矣。”王

2、多赐之金。寇至，王自投车上驰而走。王多赐之金。寇至，王自投车上驰而走。（1）国家的形势非常危险，你准备到哪里去国家的形势非常危险，你准备到哪里去？（2）先前探报军情说敌军来了的人真该死。先前探报军情说敌军来了的人真该死。第2页，此课件共18页哦2阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。代汉语。物固莫不有长，莫不有短，人亦然。故善学物固莫不有长，莫不有短，人亦然。故善学者者，假人之长以补其短假人之长以补其短。故假人者遂有天下。故假人者遂有天下。无丑不能，无恶不知无丑不能，无恶不知。丑不能，恶不知，病。丑不能，恶不知，病矣；矣；不丑不能，不恶不知，尚矣不丑不

3、能，不恶不知，尚矣。虽桀纣犹。虽桀纣犹有可畏而可取者，而况于贤者乎？有可畏而可取者，而况于贤者乎？借鉴他人的长处用来弥补自己的短处借鉴他人的长处用来弥补自己的短处。别鄙视（看来）无能之人，不厌恶（看来）别鄙视（看来）无能之人，不厌恶（看来）无知之人无知之人。不鄙视（看来）无能之人，不厌恶（看来）不鄙视（看来）无能之人，不厌恶（看来）无知之人，就对了。无知之人，就对了。第3页，此课件共18页哦3阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。晋平公与群臣饮，酣，乃喟然叹曰：晋平公与群臣饮，酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，莫乐为人君，惟其言而莫之违惟其言而莫之

4、违。”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于壁。公曰：琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？太师谁撞？”师旷曰：师旷曰：“今者有小人言于侧今者有小人言于侧者，故撞之。者，故撞之。”公曰：公曰：“寡人也。寡人也。”师旷曰：师旷曰：“是非君人者之是非君人者之言也。言也。”左右请除之，公曰：左右请除之，公曰：“释释之，以为寡人戒。之，以为寡人戒。”仅仅是他的话没有谁敢于违抗罢了仅仅是他的话没有谁敢于违抗罢了。太师您撞谁太师您撞谁？这不是国君所应该说的话这不是国君所应该说的话。第4页，此课件共18页哦4阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。阅读下面文言语段，将画线语

5、句翻译成现代汉语。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。之化矣。丹之所藏者，赤；漆之所藏者，黑丹之所藏者，赤；漆之所藏者，黑。是以君子是以君子必慎其所处必慎其所处焉。焉。贮藏丹砂处（必然是）赤色，贮藏黑漆处贮藏丹砂处（必然是）赤色，贮藏黑漆处（必然是）黑色（必然是）黑色。因此有德君子必定慎重地选择自己的处身之因此有德君子必定慎重地选择自己的处身之所所。第5页，此课件共18页哦5、阅读下面的文字，翻译划线的句子。（、阅读下面的文字，翻译划线

6、的句子。（5分）分）楚庄王谋事而当，群臣莫能逮，退朝而有忧色。申楚庄王谋事而当，群臣莫能逮，退朝而有忧色。申公巫臣进曰：公巫臣进曰：“君退朝而有忧色，何也？君退朝而有忧色，何也？”楚王曰：楚王曰：“吾闻之，吾闻之，诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而群臣诸侯自择师者王，自择友者霸，足己而群臣莫之若者亡。莫之若者亡。今以不谷之不肖而议于朝，且群臣莫能逮，今以不谷之不肖而议于朝，且群臣莫能逮，吾国其几于亡矣，吾是以有忧色也。吾国其几于亡矣，吾是以有忧色也。”（刘向（刘向新序新序杂事第一杂事第一）注注不谷：古代君王自称的谦词。不谷：古代君王自称的谦词。（1）诸侯能自己选择老师的，就能称王；）诸侯能自己

7、选择老师的，就能称王；能自己选择朋友的，就能称霸；自满自足能自己选择朋友的，就能称霸；自满自足而群臣比不上他的，就会亡国。而群臣比不上他的，就会亡国。（2）我们国家大概接近灭亡了吧，我因此）我们国家大概接近灭亡了吧，我因此现出了忧愁的神色。现出了忧愁的神色。第6页，此课件共18页哦6、阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。（、阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。（5分）分）贾谊，洛阳人也。年十八，贾谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗书属文称于郡中以能诵诗书属文称于郡中。河河南守吴公闻其秀才，召置门下，甚幸爱。南守吴公闻其秀才，召置门下，甚幸爱。文帝初立，闻河南守吴文帝初立，闻河南守吴

8、公治平为天下第一，公治平为天下第一，故与李斯同邑，而尝学事焉，征以为廷故与李斯同邑，而尝学事焉，征以为廷尉。尉。文帝召以为博士。文帝召以为博士。（汉书汉书贾谊传贾谊传）（1）凭借擅长背诵诗书写文章在郡里闻名。）凭借擅长背诵诗书写文章在郡里闻名。（2）河南太守吴公听说他才学优秀，就召他）河南太守吴公听说他才学优秀，就召他到自己的官署，非常地宠爱（他）。到自己的官署，非常地宠爱（他）。（3）（吴公）旧时与李斯同乡，并且曾经向）（吴公）旧时与李斯同乡，并且曾经向李斯学习过，（皇上）就征召吴公担任廷尉。李斯学习过，（皇上）就征召吴公担任廷尉。第7页，此课件共18页哦7、阅读下面文言语段，将画线语句翻译

9、成现代汉语。、阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。陈太丘与友期行，期日中陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊尊君在不？君在不？”答曰：答曰：“待君久不至，已去。待君久不至，已去。”友人便怒友人便怒曰：曰：“非人哉，非人哉，与人期行，相委而去。与人期行，相委而去。”元方曰：元方曰：“君君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。是无礼。”友人惭，下车引之友人惭，下车引之。元方入门不顾。元方入门不顾。陈太丘与友人相约

10、出行，约定正午（见面）陈太丘与友人相约出行，约定正午（见面）。和别人相约出行，却丢下别人离开了。和别人相约出行，却丢下别人离开了。友人很惭愧，下车来拉元方友人很惭愧，下车来拉元方。第8页，此课件共18页哦8.阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。永之氓咸善游。一日水暴甚，有五六氓乘小船，绝湘永之氓咸善游。一日水暴甚，有五六氓乘小船，绝湘水。水。中济船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。中济船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣其侣曰：曰：“当善游最也，今何后为？当善游最也，今何后为？”曰：曰：“吾腰千钱，重，吾腰千钱，重，是以后是以后。”曰：曰：“

11、何不去之？何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号，曰：已济者立岸上呼且号，曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？何以货为？”又摇其首，遂溺死。又摇其首，遂溺死。（1）船渡河到一半，小船破了，乘船的人都游水自救。船渡河到一半，小船破了，乘船的人都游水自救。其中一人竭尽全力却不能达到平时游泳的水平。（其中一人竭尽全力却不能达到平时游泳的水平。（“济济”、“寻常寻常”各一分）各一分）（2）我腰里缠着一千钱，太重了，因此落后了。（我腰里缠着一千钱，太重了，因此落后了。（“腰腰”、“是以是以”各一分）各一分）（3）你愚蠢到了极点，

12、你糊涂到了极点了，你人都将死你愚蠢到了极点，你糊涂到了极点了，你人都将死了，还要钱干什么呢？了，还要钱干什么呢？第9页，此课件共18页哦文言文翻译训练（二）1.把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语管仲曰管仲曰:“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既鲍叔既进管仲，以身下之。进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能

13、知人也。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘(或或译为译为“却使事情更加糟糕却使事情更加糟糕”)，但鲍叔不认为我愚蠢，但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，有不好的时候。他知道时运有好的时候，有不好的时候。(“时时”翻译翻译为为“运气运气”、“利利”译为译为“顺利顺利”也对也对)。人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。(“天下天下”译为译为“天下人天下人”“知知”译为译为“了解了解”也对也对)第10页，此课件共18页哦2.阅读下面阅读下面-段文言文，翻译文中画线的句子

14、。段文言文，翻译文中画线的句子。王烈字彦方，太原人也。王烈字彦方，太原人也。少师事陈实，以义行称。少师事陈实，以义行称。乡里有盗牛乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。刑戮是甘，乞不使王彦方知也。”烈闻烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈曰：而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有盗惧吾闻其过，是有耻恶之心耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父遗剑于路，后有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，老父还，寻得剑，怪而闻其姓名，以事告行道一人见而守之，至暮，老父还，寻得剑，怪而闻其姓名

15、，以事告烈。烈。烈使推求，乃先盗牛者也。烈使推求，乃先盗牛者也。诸有争讼曲直，将质之于烈，诸有争讼曲直，将质之于烈，或至涂而返，或望庐而还。或至涂而返，或望庐而还。其以德感人若此。其以德感人若此。小时侯拜陈实为师，因道德高尚为乡里称道。小时侯拜陈实为师，因道德高尚为乡里称道。甘愿接受任何处罚，但请求不要让王彦方知甘愿接受任何处罚，但请求不要让王彦方知道。道。盗贼害怕我知道他做了坏事，这是有羞耻心盗贼害怕我知道他做了坏事，这是有羞耻心的表现。的表现。王烈派人寻找，就是原先那个偷牛的人。王烈派人寻找，就是原先那个偷牛的人。有的人到路上就返回来，有的人看到他的家有的人到路上就返回来，有的人看到他的家

16、就回来。就回来。第11页，此课件共18页哦3、阅读下面一段文言文，翻译文中画线的句子、阅读下面一段文言文，翻译文中画线的句子太史公太史公陈涉世家陈涉世家：“今亡亦死，举大计亦死。等今亡亦死，举大计亦死。等死，死国可乎？死，死国可乎？”又曰：又曰：“戍死者固什六七，且壮士不死戍死者固什六七，且壮士不死则已，死即举大名耳。则已，死即举大名耳。”迭用七死字，迭用七死字，汉书因之汉书因之。汉。汉沟沟洫志洫志载贾让治河策云：载贾让治河策云：“河从河内北至黎阳，为石堤，河从河内北至黎阳，为石堤，激使抵东郡平刚；又为石堤，使北抵黎阳观下；又为石激使抵东郡平刚；又为石堤，使北抵黎阳观下；又为石堤，使东北抵东郡

17、津北；又为石堤，使西北抵魏郡昭阳；堤，使东北抵东郡津北；又为石堤，使西北抵魏郡昭阳；又为石堤，激使东北百余里。又为石堤，激使东北百余里。”间河再西三东，凡五用石间河再西三东，凡五用石堤字而不为冗复堤字而不为冗复，非后人笔墨畦径所能到也。，非后人笔墨畦径所能到也。汉书汉书沿用了（这些文句）沿用了（这些文句）阻隔黄河两次向西三次向东，共五次使用阻隔黄河两次向西三次向东，共五次使用“石堤石堤”一词却不让人感到冗长累赘。一词却不让人感到冗长累赘。第12页，此课件共18页哦4、阅读下面一段文言文，翻译文中画线的句子。、阅读下面一段文言文，翻译文中画线的句子。冯异为人谦退不伐冯异为人谦退不伐，行与诸将相逢

18、，辄引车避道。进止，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，诸将升坐论功，异皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，诸将升坐论功，异常独屏树下，军中号曰常独屏树下，军中号曰大树将军大树将军。及破邯郸，乃更部。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，分诸将，各有配隶，军中皆言愿属大树将军，光武军中皆言愿属大树将军，光武以此多之。以此多之。(1)译文：冯异为人处事，谦虚退让，不夸译文：冯异为人处事，谦虚退让，不夸耀自己。耀自己。(2)译文：军士都说希望隶属于大树将军，译文：军士都说希望隶属于大树将军，光武帝因此十分推重他。光武帝因此十分推重他。第13页，此课件共18页哦5.阅读下面一段

19、文言文，翻译文中画线的句子。阅读下面一段文言文，翻译文中画线的句子。夫学者所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，夫学者所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。此以学自损，不如无学也。译文：译文：人们恨他像恨仇敌一样。讨厌他像人们恨他像恨仇敌一样。讨厌他像讨厌猫头鹰一样，像这样因为有点学问而损讨厌猫头鹰一样，像这样因为有点学问而损害了自己，害了自己，(还还)不如没有学问。不如没有学问。第14页，此课件共18页哦6.6.阅读下面一段文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉阅读下面一段文

20、言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。语。申子（申不害）请仕其从兄官，昭侯不许也。申子申子（申不害）请仕其从兄官，昭侯不许也。申子有怨色。昭侯曰：有怨色。昭侯曰：“非所谓学于子者也。听子之谒，而废非所谓学于子者也。听子之谒，而废子之道乎？又亡其行子之术，而废子之谒乎？子之道乎？又亡其行子之术，而废子之谒乎？子尝教寡子尝教寡人循功劳，视次第。今有所求，此我将奚听乎？人循功劳，视次第。今有所求，此我将奚听乎？”申平乃申平乃辟舍请罪，曰：辟舍请罪，曰：“君真其人也！君真其人也！”你曾经教导我要按照功劳的大小，安排相应的官职等级。你曾经教导我要按照功劳的大小，安排相应的官职等级。现在你要我让你的堂兄做

21、官，这样，我将听从哪一种意见现在你要我让你的堂兄做官，这样，我将听从哪一种意见呢？呢？(重点考查对重点考查对“尝尝”“循循”“次第次第”的理解和宾语前置的理解和宾语前置句式。句式。)申不害就退避一段距离，请求申不害就退避一段距离，请求(昭侯昭侯)治罪，说：治罪，说：“君王真君王真是是(我理想中的我理想中的)有道明君啊。有道明君啊。”(重点考查对重点考查对“辟舍辟舍”“其人其人”的理解。的理解。)第15页，此课件共18页哦7、阅读下面一段文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。、阅读下面一段文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。李离者，晋文公之理也。过听李离者，晋文公之理也。过听(听察案情有误

22、听察案情有误)杀人，自拘当死杀人，自拘当死(把把自己拘禁起来判以死罪自己拘禁起来判以死罪)。文公曰。文公曰:“官有贵贱，罚有轻重。下吏有官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。过，非子之罪也。”李离曰李离曰:“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。不与下分利。今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。辞不受令。文公曰文公曰:“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪？子则自以为有罪，寡人亦有罪邪？”李离曰李离曰:“理有法，理有法，失刑则刑，失死则死。失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪公以臣能听微决

23、疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。当死。”遂不受令，伏剑而死。遂不受令，伏剑而死。“现在错判案件杀死了人，现在错判案件杀死了人，(却却)把那罪名归属下边把那罪名归属下边的官吏，没听说这样的道理啊。的官吏，没听说这样的道理啊。”(重点考查，对重点考查，对“过听过听”和通假字和通假字“傅傅”，以及，以及“所所”的理解。的理解。)李离说李离说“狱官是有法规的，狱官是有法规的，(狱官狱官)错判了刑，错判了刑，(自己自己)就该受刑；错杀了人，就该受刑；错杀了人，(自己自己)就该被杀。就该被杀。”(重点考查对重点考查对“理理”、两个、两个“刑刑”、两个、两个“死死”的理解，以及省略成的理解，以及省略成分的

24、增补。分的增补。)第16页，此课件共18页哦8、梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄、昆弟之、梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄、昆弟之状。状。邑丈人有之市而罪归者，黎丘之鬼效其子之状，邑丈人有之市而罪归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。扶而道苦之。丈人归，酒醒而诮其子，曰：丈人归，酒醒而诮其子，曰：“吾为汝父吾为汝父也，岂谓不慈哉？我醉，汝道苦我，何故？也，岂谓不慈哉？我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而其子泣而触地曰：触地曰：“孽矣！无此事也！昔也往责东邑人，可问也。孽矣！无此事也！昔也往责东邑人，可问也。”其父信之。其父信之。城里有一个去集市喝醉了酒回家的老人。城里有一个去集市喝醉了酒回家的老人。我是你的父亲，对你难道不慈爱吗我是你的父亲，对你难道不慈爱吗?我醉了，我醉了，你却在路上捉弄（折磨）我，这是什么道理你却在路上捉弄（折磨）我，这是什么道理?第17页，此课件共18页哦感谢大家观看第18页，此课件共18页哦