幼儿园保教知识与能力备考指导讲稿.ppt
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1、关于幼儿园保教知关于幼儿园保教知识与能力备考指导识与能力备考指导第一页,讲稿共二十七页哦课程内容概略1.1.幼儿园保教知识与能力科目简介幼儿园保教知识与能力科目简介2.2.幼儿园保教知识与能力章节内容幼儿园保教知识与能力章节内容3.3.幼儿园保教知识与能力大纲要求幼儿园保教知识与能力大纲要求4.4.幼儿园保教知识与能力试卷结构幼儿园保教知识与能力试卷结构5.5.幼儿园幼儿园保教知识与能力保教知识与能力真题示例真题示例6.6.幼儿园幼儿园保教知识与能力保教知识与能力备考建议备考建议第二页,讲稿共二十七页哦幼儿园保教知识与能力科目简介1第三页,讲稿共二十七页哦 保保教教知知识识与与能能力力是是幼幼
2、儿儿园园教教师师资资格格统统考考科科目目二二的的考考试试科科目目,主主要要考考察察申申请请幼幼儿儿教教师师教教资资人人员员保保教教相相关关知知识识。本本科科目目所所涉涉及及内内容容综综合合性性和和实实践践性性较较强强,对对申申请请幼幼儿儿教教师师资资格格证证人人员员的的综综合合素素质要求较高。质要求较高。保保教教知知识识与与能能力力涵涵盖盖学学前前儿儿童童发发展展、学学前前教教育育学学原原理理、生生活活指指导导、环环境境创创设设、游游戏戏活活动动的的指指导、教育活动的组织与实施、教育评价导、教育活动的组织与实施、教育评价七个模块。七个模块。幼儿园保教知识与能力科目简介第四页,讲稿共二十七页哦
3、通过本科目的学习,要达到以下几个目标:通过本科目的学习,要达到以下几个目标:1.1.熟熟悉悉婴婴幼幼儿儿生生理理和和心心理理发发展展的的基基本本规规律律,年年龄龄阶阶段段特特征征、个个体体差差异异及及其其影影响响因因素素的的相相关关知知识识,了了解解幼幼儿儿的的基本方法,并能运用这些方法了解幼儿;基本方法,并能运用这些方法了解幼儿;2 2.掌掌握握教教育育基基本本原原理理和和学学前前学学前前教教育育基基本本原原理理,理理解解幼幼儿儿教教育育的的特特性性,了了解解幼幼儿儿教教育育历历史史和和幼幼儿儿园园教教育育改改革革动动态态,并并能能结结合幼儿教育实践问题进行分析;合幼儿教育实践问题进行分析;
4、3.3.掌握幼儿园的一日生活和幼儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识,并在实践中应用;掌握幼儿园的一日生活和幼儿卫生、保健、营养、安全等方面的基本知识,并在实践中应用;4.4.了解了解幼儿园环境创设的意义、功能和创设原则幼儿园环境创设的意义、功能和创设原则,并能结合幼儿园教育加以运用;,并能结合幼儿园教育加以运用;5.5.理解理解幼儿游戏的意义、作用与指导方法,幼儿游戏的意义、作用与指导方法,能根据幼儿园教育目标和幼儿实际能根据幼儿园教育目标和幼儿实际组织和实践教育活动组织和实践教育活动;6.6.了解教育评价的基础知识,能够运用评价知识对教育活动进行反思,改进保育教育工作。了解教育评价的基
5、础知识,能够运用评价知识对教育活动进行反思,改进保育教育工作。幼儿园保教知识与能力学习目标第五页,讲稿共二十七页哦幼儿园保教知识与能力章节内容2第六页,讲稿共二十七页哦保教知识与能力章节内容第七页,讲稿共二十七页哦保教知识与能力章节内容第八页,讲稿共二十七页哦保教知识与能力章节内容第九页,讲稿共二十七页哦幼儿园保教知识与能力大纲要求3第十页,讲稿共二十七页哦 模块一:学前儿童发展模块一:学前儿童发展 1.1.理解理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等。等。2.2.了解了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物,并能运
6、用有关知识分析论述儿童发展的实际问题。,并能运用有关知识分析论述儿童发展的实际问题。3.3.了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势,能运用相关知识分析教育的适宜性。了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势,能运用相关知识分析教育的适宜性。4.4.掌握幼儿身体发育、掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点动作发展的基本规律和特点,并能够在教育活动中应用。,并能够在教育活动中应用。5.5.掌握幼儿掌握幼儿认知发展的基本规律和特点认知发展的基本规律和特点,并能够在教育活动中应用。,并能够在教育活动中应用。6.6.掌握幼儿掌握幼儿情绪、情感发展的基本规律和特点情绪、情感发展的基本规律和特点,并
7、能够在教育活动中应用。,并能够在教育活动中应用。7.7.掌握掌握幼儿个性、社会性发展的基本规律和特点幼儿个性、社会性发展的基本规律和特点,并能够在教育活动中应用。,并能够在教育活动中应用。8.8.理解幼儿发展中存在个体差异,了解个体差异形成的原因,并能运用相关知识分析教育中的有关问题。理解幼儿发展中存在个体差异,了解个体差异形成的原因,并能运用相关知识分析教育中的有关问题。9.9.掌握掌握观察、谈话、作品分析、实验等基本研究方法观察、谈话、作品分析、实验等基本研究方法,能运用这些方法初步了解幼儿的发展状况和教育需求。,能运用这些方法初步了解幼儿的发展状况和教育需求。10.10.了解幼儿身体发育
8、和心理发展中容易出现的问题或障碍,如发育迟缓、肥胖、自闭倾向等。了解幼儿身体发育和心理发展中容易出现的问题或障碍,如发育迟缓、肥胖、自闭倾向等。第十一页,讲稿共二十七页哦 模块二:学前教育原理模块二:学前教育原理 1.1.理理解解教教育育的的本本质质、目目的的和和作作用用,理理解解教教育育与与政政治治、经经济济和和人人的的发发展展的的关关系系,能能够够运运用用教教育育原理分析教育中的现实问题。原理分析教育中的现实问题。2.2.理解幼儿教育的性质和意义,理解我国幼儿教育的目的和任务。理解幼儿教育的性质和意义,理解我国幼儿教育的目的和任务。3.3.了了解解中中外外幼幼儿儿教教育育发发展展简简史史和
9、和著著名名教教育育家家的的儿儿童童教教育育思思想想,并并能能结结合合幼幼儿儿教教育育的的现现实实问问题题进进行行分分析。析。4.4.理解理解学前教育的基本原则学前教育的基本原则,理解幼儿园教育的基本特点,能对教育实践中的问题进行分析。,理解幼儿园教育的基本特点,能对教育实践中的问题进行分析。5.5.理解幼儿园以游戏为基本活动的依据。理解幼儿园以游戏为基本活动的依据。6.6.理解幼儿园环境创设的重要性。理解幼儿园环境创设的重要性。7.7.理解幼儿园班级管理的目的和意义。理解幼儿园班级管理的目的和意义。8.8.掌掌握握幼幼儿儿园园教教育育指指导导纲纲要要(试试行行)在在幼幼儿儿园园教教育育活活动动
10、的的目目标标、内内容容、实实施施和和评评价价上上的的基基本本观观点和要求点和要求。9.9.了解我国幼儿教育的改革动态与发展趋势。了解我国幼儿教育的改革动态与发展趋势。第十二页,讲稿共二十七页哦 模块三:生活指导模块三:生活指导 1.1.熟悉熟悉幼儿园一日生活的主要环节幼儿园一日生活的主要环节,理解一日生活的教育意义。,理解一日生活的教育意义。2.2.了解了解幼儿生活常规教育的要求幼儿生活常规教育的要求与培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。与培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法。3.3.了解幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识。了解幼儿卫生保健常规、疾病预防、营养等方面的基本知识。4.4.
11、了解幼儿园常见的安全问题和处理方法,了解突发事件如火灾、地震等的应急处理方法。了解幼儿园常见的安全问题和处理方法,了解突发事件如火灾、地震等的应急处理方法。模块四:环境创设模块四:环境创设 1.1.熟悉熟悉幼儿园环境创设的原则和基本方法幼儿园环境创设的原则和基本方法。2.2.了了解解常常见见活活动动区区的的功功能能,能能运运用用有有关关知知识识对对活活动动区区设设置置进进行行分分析析,并并提提出出改改进建议。进建议。3.3.了了解解心心理理环环境境对对幼幼儿儿发发展展的的影影响响,理理解解教教师师的的态态度度、言言行行在在幼幼儿儿心心理理环环境境形形成成中中的的重重要要作作用。用。4.4.理解
12、协调家庭、社区等各种教育力量的重要性,了解与家长沟通和交流的基本方法。理解协调家庭、社区等各种教育力量的重要性,了解与家长沟通和交流的基本方法。第十三页,讲稿共二十七页哦 模块五:游戏活动的指导模块五:游戏活动的指导 1.1.熟悉熟悉幼儿游戏的类型以及各类游戏的特点和主要功能幼儿游戏的类型以及各类游戏的特点和主要功能。2.2.了了解解各各年年龄龄阶阶段段幼幼儿儿的的游游戏戏特特点点,并并能能提提供供相相应应材材料料支支持持幼幼儿儿的的游游戏戏,根根据据需需要要进进行行必必要要的的指指导。导。模块六:教育活动的组织与实施模块六:教育活动的组织与实施 1.1.能根据教育目标和幼儿的兴趣需要和年龄特
13、点选择教育内容,能根据教育目标和幼儿的兴趣需要和年龄特点选择教育内容,确定活动目标,设计教育活动方案确定活动目标,设计教育活动方案。2.2.掌握掌握幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识幼儿健康、语言、社会、科学、艺术等领域教育的基本知识和相应教育方法。和相应教育方法。3.3.理解整合各领域教育的意义和方法,能够综合地设计并开展教育活动。理解整合各领域教育的意义和方法,能够综合地设计并开展教育活动。4.4.能根据活动中幼儿的需要,选择相应的互动方式,调动幼儿参与活动的积极性。能根据活动中幼儿的需要,选择相应的互动方式,调动幼儿参与活动的积极性。5.5.在活动中能根据幼儿的个体差异
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- 关 键 词:
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