成长的魅力精选PPT.ppt

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1、成长的魅力第1页，此课件共24页哦 有魅力的教师，能尊重学生，懂得呵护学生的自信，有魅力的教师，能尊重学生，懂得呵护学生的自信，懂得用不同的尺子来衡量学生，善于发现学生的闪光点，用懂得用不同的尺子来衡量学生，善于发现学生的闪光点，用宽容的心态亲近学生，以坦诚的胸怀理解学生。宽容的心态亲近学生，以坦诚的胸怀理解学生。孔子孔子(弟子在墓旁搭草房守孝三年，子贡独自又守三年）弟子在墓旁搭草房守孝三年，子贡独自又守三年）魏书生、李镇西、任小艾、魏书生、李镇西、任小艾、杨瑞清杨瑞清 、斯霞老师、斯霞老师古往今来，大凡成功的教育家，无不是有魅力的教师古往今来，大凡成功的教育家，无不是有魅力的教师第2页，此课

2、件共24页哦 百年老校百年老校 枝枝繁繁叶茂叶茂十年树木十年树木百年树人百年树人花团锦簇花团锦簇誉满春城誉满春城 第3页，此课件共24页哦 善用善用善用善用智慧智慧智慧智慧点拨学生，点拨学生，点拨学生，点拨学生，可以让学生可以让学生可以让学生可以让学生茅塞顿开；茅塞顿开；茅塞顿开；茅塞顿开；善善善善用用用用智慧智慧智慧智慧讲给学生，讲给学生，讲给学生，讲给学生，可以让学生可以让学生可以让学生可以让学生恍然大悟；恍然大悟；恍然大悟；恍然大悟；善善善善用用用用智慧智慧智慧智慧提问学生，提问学生，提问学生，提问学生，可以让学生可以让学生可以让学生可以让学生产生灵感；产生灵感；产生灵感；产生灵感；善用

3、善用善用善用智慧智慧智慧智慧管理班级，管理班级，管理班级，管理班级，可以让班级可以让班级可以让班级可以让班级异彩纷呈；异彩纷呈；异彩纷呈；异彩纷呈；善用善用善用善用智慧读懂智慧读懂智慧读懂智慧读懂每一个学生；每一个学生；每一个学生；每一个学生；善用善用善用善用智慧的语言智慧的语言智慧的语言智慧的语言批评学生；批评学生；批评学生；批评学生；善用善用善用善用智慧去开启智慧去开启智慧去开启智慧去开启学生的智慧；学生的智慧；学生的智慧；学生的智慧；善用善用善用善用智慧去指导智慧去指导智慧去指导智慧去指导学生的思想品德。学生的思想品德。学生的思想品德。学生的思想品德。第4页，此课件共24页哦 班主任的工

4、作是辛苦的，也是较为繁琐的。班主任的工作是辛苦的，也是较为繁琐的。做了女人做了女人，就要，就要当妈妈当妈妈;做了教师做了教师，就要当，就要当班主任班主任，不当班主任会不当班主任会终身遗憾终身遗憾，当了班主任会当了班主任会回味终生，回味终生，当一个有魅力的班主任，则是当一个有魅力的班主任，则是幸福一生！幸福一生！第5页，此课件共24页哦魅力的功效魅力的功效魅力：就是对人的吸引力。文章有魅力，读者百读不厌。教师有魅力，学生学而不累。学校有魅力，生源络绎不绝。恋人有魅力，愿意自投罗网第6页，此课件共24页哦 班级管理八字方针班级管理八字方针 “勤勤”工作勤奋，深入了解。工作勤奋，深入了解。“细细”管

5、理细致，认真观察。管理细致，认真观察。“活活”主动灵活，友好和睦。主动灵活，友好和睦。“严严”严格把关，一丝不苟。严格把关，一丝不苟。“爱爱”关爱同学，服务周到。关爱同学，服务周到。“实实”工作务实，注重实效。工作务实，注重实效。“善善”善于总结，不断完善。善于总结，不断完善。“范范”示范带头，做出表率。示范带头，做出表率。第7页，此课件共24页哦爱心爱心无言无言，却深沉凝重，她要用，却深沉凝重，她要用责任和毅力责任和毅力作依托；作依托；爱心爱心无声无声，却馨香远播，她需用，却馨香远播，她需用汗水与泪水汗水与泪水来浇灌；来浇灌；爱心爱心无形无形，却有迹可循，她运用，却有迹可循，她运用理论与实践

6、理论与实践作支撑；作支撑；爱心爱心无价无价，却永驻心间，她宜用，却永驻心间，她宜用心灵与行动心灵与行动来感悟。来感悟。状元豆状元豆 爱心瓶子爱心瓶子第8页，此课件共24页哦 魅力教师的素养魅力教师的素养魅力教师的素养魅力教师的素养广博的知识修养广博的知识修养广博的知识修养广博的知识修养必备条件必备条件必备条件必备条件高尚的思想品德高尚的思想品德高尚的思想品德高尚的思想品德工作基础工作基础工作基础工作基础正确的教育观念正确的教育观念正确的教育观念正确的教育观念核心内容核心内容核心内容核心内容过硬的育人本领过硬的育人本领过硬的育人本领过硬的育人本领探索规律探索规律探索规律探索规律饱满的工作热情饱满

7、的工作热情饱满的工作热情饱满的工作热情工作动力工作动力工作动力工作动力深切的爱生之心深切的爱生之心深切的爱生之心深切的爱生之心成功基础成功基础成功基础成功基础健全的身心素质健全的身心素质健全的身心素质健全的身心素质和谐发展和谐发展和谐发展和谐发展积极的创新精神积极的创新精神积极的创新精神积极的创新精神工作特色工作特色工作特色工作特色第9页，此课件共24页哦 魅力教师的良好形象魅力教师的良好形象魅力教师的良好形象魅力教师的良好形象脸上有微笑脸上有微笑脸上有微笑脸上有微笑 眼中有关爱眼中有关爱眼中有关爱眼中有关爱口中有文雅口中有文雅口中有文雅口中有文雅 脑中有创新脑中有创新脑中有创新脑中有创新 手

8、中有旗子手中有旗子手中有旗子手中有旗子 心中有蓝图心中有蓝图心中有蓝图心中有蓝图第10页，此课件共24页哦 在在2727年的教学生涯中，在年的教学生涯中，在2020年的班主任成长经历中年的班主任成长经历中 曾经尝试过曾经尝试过失败失败，也收获过，也收获过成功成功；曾经感受过曾经感受过艰辛艰辛，也体验过成功的，也体验过成功的快乐快乐；曾经品尝过酸甜苦辣，各种滋味样样俱全；曾经品尝过酸甜苦辣，各种滋味样样俱全；曾经在失败中曾经在失败中反思反思，也在反思中也在反思中积累积累，曾经在积累中曾经在积累中提升提升，也在提升中，也在提升中完善完善。第11页，此课件共24页哦 丰富多彩的校园文化活动，不但为孩

9、子们提供了展示才华、发展个性的舞台，而且培养了孩子们的实践能力和创新精神，提高了学生的综合素养，优化了学习氛围，校园真正变成了孩子们放飞梦想的乐园。看着你们即将跨入新的大门，开始新的深造，不管在哪里，都希望你们把六四班的精神发扬光大。第12页，此课件共24页哦1与其给子女财富，不如把子女培养成财富。2恨铁不成钢的师长，请记住：钢不是恨出来的，而是练 出来的，因此，慢慢练吧。3家长退一步，孩子就前进一步（教孩子学走路）4从小学会逃避痛苦的孩子，长大后会经历加倍的痛苦。5爱意味着明智的表扬和明智的批评。6世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。7旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。8人之所以有一

10、张嘴，而有两只耳朵和两只眼睛，原因是听和看要比说多一倍。第13页，此课件共24页哦9会玩是好事，但贪玩会误事。10.用力只能将人托起，用心却能将人唤醒并 激活潜质。11别人给的机会是有限的，自己争取的机会才是无限的。12人的一生只有5的精彩，也只有5的痛 苦，其余的90是平淡的，人们往往被5的精彩诱惑，忍受着5的痛苦，在90的平淡中度过一生。13 研博多多益善 本科等等再看 大专看都不看 中专靠一边站 第14页，此课件共24页哦14 沟通 交流 理解 宽容 能够宽容的同学，才能同窗齐学；能够宽容的朋友，才能同舟共济；能够宽容的夫妻，才能同床共枕；能够宽容的世界，才能和谐美丽！15.对你的孩子不

11、管是精彩极了，还是糟糕透了，那都是两种对你孩子的关爱。16领悟“三会”，拥有“三识”：“三会”：会走路（开车）“三识”知识（基础）会说话（英语）见识（通道）会写字（电脑）胆识（勇气）第15页，此课件共24页哦17.17.心态心态决定状态，决定状态，心胸心胸决定格局，决定格局，眼界眼界决定境界。决定境界。18教育格言：做好每一件最简单的事情，做好每一件最平凡的事情。19.石破擎天不是梦 鹰击长空已不远（媛）20.教小学六年是为孩子的六十年打基础。如果长期不学习，小学教师永远就只会有小学文化水平。21.思想不好是危险品，学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是易碎品。23 有志之人立长志，无志之

12、人常立志 24 只要不弃不舍，即便到了谷底，也完全有二次起飞，三次起飞的可能第16页，此课件共24页哦 金银财宝再多，也有用尽的时候，人生的金银财宝再多，也有用尽的时候，人生的金银财宝再多，也有用尽的时候，人生的金银财宝再多，也有用尽的时候，人生的智慧和哲理却是取之不尽、用之不竭的宝贵财智慧和哲理却是取之不尽、用之不竭的宝贵财智慧和哲理却是取之不尽、用之不竭的宝贵财智慧和哲理却是取之不尽、用之不竭的宝贵财富。有这样一对兄弟，哥哥继承了父亲所有的富。有这样一对兄弟，哥哥继承了父亲所有的富。有这样一对兄弟，哥哥继承了父亲所有的富。有这样一对兄弟，哥哥继承了父亲所有的钱财钱财钱财钱财，而弟弟则要了父

13、亲所有的，而弟弟则要了父亲所有的，而弟弟则要了父亲所有的，而弟弟则要了父亲所有的藏书藏书藏书藏书，十年后，十年后，十年后，十年后，曾经家财万贯的哥哥成了流落街头的曾经家财万贯的哥哥成了流落街头的曾经家财万贯的哥哥成了流落街头的曾经家财万贯的哥哥成了流落街头的乞丐乞丐乞丐乞丐，而曾经生活清贫的弟弟却成了学者兼而曾经生活清贫的弟弟却成了学者兼而曾经生活清贫的弟弟却成了学者兼而曾经生活清贫的弟弟却成了学者兼富翁富翁富翁富翁。由。由。由。由此可见，荣誉和财富，若没有聪明才智，就是不此可见，荣誉和财富，若没有聪明才智，就是不此可见，荣誉和财富，若没有聪明才智，就是不此可见，荣誉和财富，若没有聪明才智，就

14、是不牢靠的财产。牢靠的财产。牢靠的财产。牢靠的财产。第17页，此课件共24页哦 看着洋溢在孩子们脸上的自信与笑意，犹看着洋溢在孩子们脸上的自信与笑意，犹如校园中姹紫嫣红的鲜花，多娇，多美，多如校园中姹紫嫣红的鲜花，多娇，多美，多诱人；遍布在孩子们体内的真诚与善良，犹诱人；遍布在孩子们体内的真诚与善良，犹如蓝天中的朵朵白云，特白，特亮，特纯洁。如蓝天中的朵朵白云，特白，特亮，特纯洁。欣赏了这一张张欣赏了这一张张“跳动着童心，散发着童趣，跳动着童心，散发着童趣，沐浴着阳光，流露着自信沐浴着阳光，流露着自信”的成长照片，我们仿的成长照片，我们仿佛又回到了孩童时代，在美丽的校园里追逐着，佛又回到了孩童

15、时代，在美丽的校园里追逐着，嬉戏着嬉戏着第18页，此课件共24页哦 从从“a o e i的呀呀学语的呀呀学语”到到“、一、一|/的歪的歪歪斜斜歪斜斜”；从；从“1、2、3的加减乘除的加减乘除”到到“3.1415926的圆周率的圆周率”；从；从“哆、唻、咪、发、哆、唻、咪、发、嗦嗦”的音乐元素到的音乐元素到“赤橙黄绿青蓝紫赤橙黄绿青蓝紫”的美术的美术色彩，小不点们总是眨巴着那好奇的双眸，把色彩，小不点们总是眨巴着那好奇的双眸，把迷人的金色童年点亮。从活泼可爱的一年级，迷人的金色童年点亮。从活泼可爱的一年级，走到健康向上的年级，再到奋勇前进的三年级、走到健康向上的年级，再到奋勇前进的三年级、四年级

16、，再到朝气蓬勃的五年级，最后走到意四年级，再到朝气蓬勃的五年级，最后走到意气风发的六年级，我们一同携手从稚嫩的儿童气风发的六年级，我们一同携手从稚嫩的儿童走到了茁壮的少年时期。走到了茁壮的少年时期。第19页，此课件共24页哦 教学因学生的灵动而精彩,教师因学生的成长而欣慰，教育因家长的参与而多资多彩，感谢学生们给我带来的快乐、烦恼与成就；感谢家长给我工作的鼎力支持和充分肯定；感谢学校为我们搭建了一个相互学习、不断 成长的平台；二十多年的教学感悟二十多年的教学感悟第20页，此课件共24页哦自我成长，自我发展。自我成长，自我发展。第21页，此课件共24页哦雄鹰再生第22页，此课件共24页哦 魅力与成长相伴魅力与成长相伴机遇与成功同在机遇与成功同在教育这棵参天大树也教育这棵参天大树也才会枝繁叶茂，常绿、才会枝繁叶茂，常绿、常青。常青。第23页，此课件共24页哦最后的总结陈述 没有教师的 成长，就没有教师的发展，就更谈不上学生的进步。所以我们要重视教师的成长：成长中 的教师会在教育教学中领会教师工作的幸福内涵，并感受教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造。他会用智慧开启思维，用创造开拓未来，他会在付出青春年华，付出苦汗热血的同时，收获桃李芬芳，体现自我价值，从而彰显魅力人生。第24页，此课件共24页哦