测量的基本原理精选PPT.ppt
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1、测量的基本原理测量的基本原理第1页,此课件共55页哦对同学的要求对同学的要求u课堂认真听讲。课堂认真听讲。u课下认真复习,并及时做课后习题。课下认真复习,并及时做课后习题。第2页,此课件共55页哦课程简介课程简介uu第第第第一一一一部部部部分分分分测测测测量量量量总总总总论论论论及及及及误误误误差差差差理理理理论论论论,介介介介绍绍绍绍测测测测量量量量的的的的基基基基本本本本概概概概念念念念、技技技技术术术术方方方方法、系统组成等,误差理论和数据处理等。法、系统组成等,误差理论和数据处理等。法、系统组成等,误差理论和数据处理等。法、系统组成等,误差理论和数据处理等。uu第二部分第二部分第二部分
2、第二部分基本电参量测量基本电参量测量基本电参量测量基本电参量测量,包括频率、电压、阻抗等,包括频率、电压、阻抗等,包括频率、电压、阻抗等,包括频率、电压、阻抗等uu第第第第三三三三部部部部分分分分时时时时域域域域测测测测量量量量,以以以以示示示示波波波波器器器器为为为为背背背背景景景景介介介介绍绍绍绍时时时时域域域域信信信信号号号号波波波波形形形形的的的的采采采采集集集集、显示及应用技术。显示及应用技术。显示及应用技术。显示及应用技术。uu第第第第四四四四部部部部分分分分频频频频域域域域测测测测量量量量,重重重重点点点点讨讨讨讨论论论论频频频频域域域域中中中中的的的的信信信信号号号号频频频频谱
3、谱谱谱和和和和网网网网络络络络性性性性能能能能的测量,介绍测量激励信号源的基本工作原理。的测量,介绍测量激励信号源的基本工作原理。的测量,介绍测量激励信号源的基本工作原理。的测量,介绍测量激励信号源的基本工作原理。uu第第第第五五五五部部部部分分分分数数数数域域域域测测测测量量量量,介介介介绍绍绍绍数数数数字字字字系系系系统统统统的的的的基基基基本本本本测测测测量量量量原原原原理理理理和和和和方方方方法法法法,包包包包括括括括数数数数字信号的产生、逻辑分析、可测性设计及数字系统测试的典型实例。字信号的产生、逻辑分析、可测性设计及数字系统测试的典型实例。字信号的产生、逻辑分析、可测性设计及数字系
4、统测试的典型实例。字信号的产生、逻辑分析、可测性设计及数字系统测试的典型实例。uu第第第第六六六六部部部部分分分分测测测测量量量量系系系系统统统统集集集集成成成成,阐阐阐阐述述述述组组组组建建建建测测测测量量量量系系系系统统统统的的的的硬硬硬硬件件件件平平平平台台台台、软件平台、总线标准、通信技术等。软件平台、总线标准、通信技术等。软件平台、总线标准、通信技术等。软件平台、总线标准、通信技术等。第3页,此课件共55页哦1.1 1.1 测量的基本概念测量的基本概念u1.1.1 1.1.1 测量的意义测量的意义 日常生活中处处离不开测量日常生活中处处离不开测量日常生活中处处离不开测量日常生活中处处
5、离不开测量科学的进步和发展离不开测量,科学的进步和发展离不开测量,科学的进步和发展离不开测量,科学的进步和发展离不开测量,离开测量就不会有真正的科学。离开测量就不会有真正的科学。离开测量就不会有真正的科学。离开测量就不会有真正的科学。没有显微镜就没有细没有显微镜就没有细胞学,没有指南针就胞学,没有指南针就没有航海事业没有航海事业 第4页,此课件共55页哦 1.1.1 1.1.1 测量的意义测量的意义(续)(续)(续)(续)生产发展离不开测量生产发展离不开测量生产发展离不开测量生产发展离不开测量 农业社会中,需要丈量土地、衡量谷物,就产生了长度、农业社会中,需要丈量土地、衡量谷物,就产生了长度、
6、农业社会中,需要丈量土地、衡量谷物,就产生了长度、农业社会中,需要丈量土地、衡量谷物,就产生了长度、面积、容积和重量的测量;掌握季节和节候,出现了面积、容积和重量的测量;掌握季节和节候,出现了面积、容积和重量的测量;掌握季节和节候,出现了面积、容积和重量的测量;掌握季节和节候,出现了原始的时间测量器具,并有了天文测量。原始的时间测量器具,并有了天文测量。原始的时间测量器具,并有了天文测量。原始的时间测量器具,并有了天文测量。现代化的工业生产中,处处离不开测量现代化的工业生产中,处处离不开测量现代化的工业生产中,处处离不开测量现代化的工业生产中,处处离不开测量 例如,一个大型钢铁厂需要约例如,一
7、个大型钢铁厂需要约例如,一个大型钢铁厂需要约例如,一个大型钢铁厂需要约2 2 2 2万个测量点万个测量点万个测量点万个测量点在高新技术和国防现代化建设中则更是离不开测量在高新技术和国防现代化建设中则更是离不开测量在高新技术和国防现代化建设中则更是离不开测量在高新技术和国防现代化建设中则更是离不开测量例如,每种新设计的飞机,需要测试飞机高速飞行中受例如,每种新设计的飞机,需要测试飞机高速飞行中受例如,每种新设计的飞机,需要测试飞机高速飞行中受例如,每种新设计的飞机,需要测试飞机高速飞行中受气流冲击作用下的性能,通过风洞试验测定机身、机气流冲击作用下的性能,通过风洞试验测定机身、机气流冲击作用下的
8、性能,通过风洞试验测定机身、机气流冲击作用下的性能,通过风洞试验测定机身、机翼的受力和振动分布情况,以验证和改进设计。翼的受力和振动分布情况,以验证和改进设计。翼的受力和振动分布情况,以验证和改进设计。翼的受力和振动分布情况,以验证和改进设计。第5页,此课件共55页哦1.1.2 1.1.2 测量的定义测量的定义 uu1.1.1.1.狭义测量的定义狭义测量的定义狭义测量的定义狭义测量的定义测量是为了测量是为了测量是为了测量是为了确定被测对象的量值确定被测对象的量值确定被测对象的量值确定被测对象的量值而进行的实验过程。而进行的实验过程。而进行的实验过程。而进行的实验过程。在在在在测测测测量量量量过
9、过过过程程程程中中中中,人人人人们们们们借借借借助助助助专专专专门门门门的的的的设设设设备备备备,把把把把被被被被测测测测对对对对象象象象直直直直接接接接或或或或间间间间接接接接地地地地与与与与同同同同类类类类已已已已知知知知单单单单位位位位进进进进行行行行比比比比较较较较,取取取取得得得得用用用用数数数数值值值值和和和和单位共同表示的测量结果。单位共同表示的测量结果。单位共同表示的测量结果。单位共同表示的测量结果。测量结果测量数值测量结果测量数值.测量单位,测量单位,即:即:第6页,此课件共55页哦1.1.2 1.1.2 测量的定义测量的定义(续)(续)(续)(续)u2.2.广义测量的定义广
10、义测量的定义广义地讲,测量不仅对被测的物理量进行定量的测量,广义地讲,测量不仅对被测的物理量进行定量的测量,广义地讲,测量不仅对被测的物理量进行定量的测量,广义地讲,测量不仅对被测的物理量进行定量的测量,而且还包括对更广泛的被测对象进行定性、定位的测量。而且还包括对更广泛的被测对象进行定性、定位的测量。而且还包括对更广泛的被测对象进行定性、定位的测量。而且还包括对更广泛的被测对象进行定性、定位的测量。例如故障诊断、无损探伤、遥感遥测、矿藏勘探、地例如故障诊断、无损探伤、遥感遥测、矿藏勘探、地例如故障诊断、无损探伤、遥感遥测、矿藏勘探、地例如故障诊断、无损探伤、遥感遥测、矿藏勘探、地震源测定、卫
11、星定位等。震源测定、卫星定位等。震源测定、卫星定位等。震源测定、卫星定位等。而测量结果也不仅仅是由量值和单位来表征的一维信息,还而测量结果也不仅仅是由量值和单位来表征的一维信息,还而测量结果也不仅仅是由量值和单位来表征的一维信息,还而测量结果也不仅仅是由量值和单位来表征的一维信息,还可以用二维或多维的图形、图像来显示被测对象的属性特征可以用二维或多维的图形、图像来显示被测对象的属性特征可以用二维或多维的图形、图像来显示被测对象的属性特征可以用二维或多维的图形、图像来显示被测对象的属性特征、空间分布、拓朴结构等。、空间分布、拓朴结构等。、空间分布、拓朴结构等。、空间分布、拓朴结构等。第7页,此课
12、件共55页哦1.1.3 1.1.3 测量的基本要素测量的基本要素u1.1.测量的基本要素测量的基本要素 被测对象、测量仪器、测量技术、测量人员被测对象、测量仪器、测量技术、测量人员和测量环境和测量环境 第8页,此课件共55页哦1.1.3 1.1.3 测量的基本要素测量的基本要素(续)(续)(续)(续)第9页,此课件共55页哦1.1.3 1.1.3 测量的基本要素测量的基本要素(续)(续)(续)(续)u环境对测量的影响环境对测量的影响uA.A.环境对被测对象的影响环境对被测对象的影响uB.B.环境对仪器系统的影响环境对仪器系统的影响uC.C.环境对测量人员的影响环境对测量人员的影响第10页,此课
13、件共55页哦1.1.3 1.1.3 测量的基本要素测量的基本要素(续)(续)(续)(续)u应应采采取取适适当当的的控控制制措措施施,尽尽量量减减少少由由于于环环境境影影响响而产生的误差。而产生的误差。u恒温、恒湿、稳压和防震。恒温、恒湿、稳压和防震。u抗抗干干扰扰、防防噪噪声声的的措措施施,如如接接地地、屏屏蔽蔽、隔隔离离、滤波等。滤波等。u仪器应能仪器应能尽量适应恶劣环境和大范围变化环境尽量适应恶劣环境和大范围变化环境。第11页,此课件共55页哦1.1.3 1.1.3 测量的基本要素测量的基本要素(续)(续)(续)(续)u仪器以工作环境条件的不同要求分为三组:仪器以工作环境条件的不同要求分为
14、三组:I I I I组组组组:良良良良好好好好的的的的环环环环境境境境条条条条件件件件,温温温温度度度度+10+10+10+10+35+35+35+35o o o oC C C C,相相相相对对对对湿湿湿湿度度度度80%80%80%80%(在(在(在(在35353535o o o oC C C C上),只允许有轻微的振动。上),只允许有轻微的振动。上),只允许有轻微的振动。上),只允许有轻微的振动。IIIIIIII组组组组:一一一一般般般般的的的的环环环环境境境境条条条条件件件件,温温温温度度度度10101010+40+40+40+40o o o oC C C C,相相相相对对对对湿湿湿湿度度
15、度度80%80%80%80%(在(在(在(在40404040o o o oC C C C上),允许一般的振动和冲击。上),允许一般的振动和冲击。上),允许一般的振动和冲击。上),允许一般的振动和冲击。IIIIIIIIIIII组组组组:恶恶恶恶劣劣劣劣的的的的环环环环境境境境条条条条件件件件,温温温温度度度度40404040+55+55+55+55o o o oC C C C,相相相相对对对对湿湿湿湿度度度度90%90%90%90%(在在在在35353535o o o oC C C C上上上上),允允允允许许许许频频频频繁繁繁繁的的的的搬搬搬搬动动动动和和和和运运运运输输输输中中中中受受受受到到
16、到到较较较较大大大大的冲击和振动。的冲击和振动。的冲击和振动。的冲击和振动。uI I组组高精度计量用仪器高精度计量用仪器uIIII组组通用仪器通用仪器uIIIIII组组野外、机载等仪器野外、机载等仪器第12页,此课件共55页哦1.2电子测量系统中的干扰及其抑制电子测量系统中的干扰及其抑制u干扰干扰:在电子测量技术中,可把一切来自设备:在电子测量技术中,可把一切来自设备或系统外部的无关信号称作干扰。或系统外部的无关信号称作干扰。u噪声噪声:由系统内部产生的无关信号称作噪声,:由系统内部产生的无关信号称作噪声,对技术指标合格并在规定条件下使用的电子测对技术指标合格并在规定条件下使用的电子测量仪器可
17、以不考虑其噪声影响。量仪器可以不考虑其噪声影响。第13页,此课件共55页哦1.2.1干扰的主要来源干扰的主要来源u电子测量系统干扰主要来源有三个:电子测量系统干扰主要来源有三个:u1、空间干扰、空间干扰u空间干扰主要是指电磁场在线路、导线、壳体上空间干扰主要是指电磁场在线路、导线、壳体上的辐射、吸收和调制。干扰来自测量系统的内部的辐射、吸收和调制。干扰来自测量系统的内部或外部,任一线路、导线、壳体等在空间均同时或外部,任一线路、导线、壳体等在空间均同时存在辐射、吸收与调制存在辐射、吸收与调制u(1)天电干扰)天电干扰u(2)工频干扰)工频干扰u(3)气体电离干扰)气体电离干扰第14页,此课件共
18、55页哦u2、测量过程通道干扰、测量过程通道干扰u长线传输是这种干扰的主要因素长线传输是这种干扰的主要因素u3、供电系统的干扰、供电系统的干扰第15页,此课件共55页哦1.2.2干扰的一般传输途径干扰的一般传输途径u两大类:两大类:寄生耦合寄生耦合、电磁辐射电磁辐射u1、寄生耦合、寄生耦合u(1)公共阻抗耦合)公共阻抗耦合u(2)分布电容耦合)分布电容耦合u(3)分布电感耦合)分布电感耦合u2、电磁辐射、电磁辐射u当测量系统的频率较高时,较长的信号传输线、当测量系统的频率较高时,较长的信号传输线、控制线、输入及输出线等,均会呈现出一定的天控制线、输入及输出线等,均会呈现出一定的天线效应。它们不
19、仅会将测试信号辐射出去,构成线效应。它们不仅会将测试信号辐射出去,构成非正常通道,而且也会吸收其他非正常通道辐射非正常通道,而且也会吸收其他非正常通道辐射来的测试信号及干扰信号来的测试信号及干扰信号第16页,此课件共55页哦1.2.3干扰的抑制方法干扰的抑制方法u由于干扰的来源和传输途径都很复杂,在测试过由于干扰的来源和传输途径都很复杂,在测试过程中,应根据具体情况采取相应措施加以抑制,程中,应根据具体情况采取相应措施加以抑制,下面介绍几种常见的方法:下面介绍几种常见的方法:u1、避免或减小干扰源的影响、避免或减小干扰源的影响u2、合理设计地线、合理设计地线u3、减少公共耦合电源内阻的影响、减
20、少公共耦合电源内阻的影响u4、减少传输通道长线的影响、减少传输通道长线的影响u5、减少分布参数的影响、减少分布参数的影响第17页,此课件共55页哦计量的基本概念计量的基本概念u自学自学第18页,此课件共55页哦1 13 3 测量误差的基本概念测量误差的基本概念1.3.1 1.3.1 1.3.1 1.3.1 测量误差的定义测量误差的定义测量误差的定义测量误差的定义uu测量的目的测量的目的测量的目的测量的目的:获得被测量的真值。获得被测量的真值。获得被测量的真值。获得被测量的真值。uu真值真值真值真值:在一定的时间和空间环境条件下,被测在一定的时间和空间环境条件下,被测在一定的时间和空间环境条件下
21、,被测在一定的时间和空间环境条件下,被测量本身所具有的真实数值。量本身所具有的真实数值。量本身所具有的真实数值。量本身所具有的真实数值。uu测量误差测量误差测量误差测量误差:uu所有测量结果都带有误差所有测量结果都带有误差所有测量结果都带有误差所有测量结果都带有误差 。第19页,此课件共55页哦1.3.2 1.3.2 测量误差的来源测量误差的来源 uu(1 1 1 1)仪仪仪仪器器器器误误误误差差差差:由由由由于于于于测测测测量量量量仪仪仪仪器器器器及及及及其其其其附附附附件件件件的的的的设设设设计计计计、制制制制造造造造、检检检检定定定定等等等等不不不不完完完完善善善善,以以以以及及及及仪仪
22、仪仪器器器器使使使使用用用用过过过过程程程程中中中中老老老老化化化化、磨磨磨磨损损损损、疲疲疲疲劳劳劳劳等等等等因因因因素素素素而而而而使仪器带有的误差。使仪器带有的误差。使仪器带有的误差。使仪器带有的误差。uu(2 2 2 2)影影影影响响响响误误误误差差差差:由由由由于于于于各各各各种种种种环环环环境境境境因因因因素素素素(温温温温度度度度、湿湿湿湿度度度度、振振振振动动动动、电电电电源电压、电磁场等)与测量要求的条件不一致而引起的误差。源电压、电磁场等)与测量要求的条件不一致而引起的误差。源电压、电磁场等)与测量要求的条件不一致而引起的误差。源电压、电磁场等)与测量要求的条件不一致而引起
23、的误差。uu(3 3 3 3)理理理理论论论论误误误误差差差差和和和和方方方方法法法法误误误误差差差差:由由由由于于于于测测测测量量量量原原原原理理理理、近近近近似似似似公公公公式式式式、测测测测量量量量方方方方法不合理而造成的误差。法不合理而造成的误差。法不合理而造成的误差。法不合理而造成的误差。uu(4 4 4 4)人人人人身身身身误误误误差差差差:由由由由于于于于测测测测量量量量人人人人员员员员感感感感官官官官的的的的分分分分辨辨辨辨能能能能力力力力、反反反反应应应应速速速速度度度度、视视视视觉觉觉觉疲疲疲疲劳劳劳劳、固固固固有有有有习习习习惯惯惯惯、缺缺缺缺乏乏乏乏责责责责任任任任心心
24、心心等等等等原原原原因因因因,而而而而在在在在测测测测量量量量中中中中使使使使用用用用操操操操作作作作不不不不当当当当、现现现现象判断出错或数据读取疏失等而引起的误差。象判断出错或数据读取疏失等而引起的误差。象判断出错或数据读取疏失等而引起的误差。象判断出错或数据读取疏失等而引起的误差。uu(5 5 5 5)测测测测量量量量对对对对象象象象变变变变化化化化误误误误差差差差:测测测测量量量量过过过过程程程程中中中中由由由由于于于于测测测测量量量量对对对对象象象象变变变变化化化化而而而而使使使使得测量值不准确,如引起动态误差等。得测量值不准确,如引起动态误差等。得测量值不准确,如引起动态误差等。得
25、测量值不准确,如引起动态误差等。第20页,此课件共55页哦1.3.3 1.3.3 测量误差的表示方法测量误差的表示方法 测量误差有绝对误差和相对误差两种表示方法。测量误差有绝对误差和相对误差两种表示方法。u1.1.绝对误差绝对误差u(1 1)定定义义:由由由由测测测测量量量量所所所所得得得得到到到到的的的的被被被被测测测测量量量量值值值值与与与与其其其其真值之差,称为绝对误差真值之差,称为绝对误差真值之差,称为绝对误差真值之差,称为绝对误差 uu实际应用中常用实际值实际应用中常用实际值实际应用中常用实际值实际应用中常用实际值A A A A(高一级以上的测量仪器或计量器具测量所(高一级以上的测量
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