小学综合实践课时_全部课程_第课时 换季衣物巧收纳-教案.docx
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1、换季衣物巧收纳教学设计执教:花都区新华街棠澍小学 吴俏华【活动对象】四年级学生【活动目标】1.认知性目标:了解常见的衣物收纳用品,掌握衣柜收纳的基本方法。2.参与性目标:能积极参与家劳动,具有生活自理能力。3.体验性目标:通过亲身经历,学习衣物收纳的过程,获得“家务劳动我能行”的劳动体验。4.技能性目标:能掌握既整齐又少占空间的衣物折叠方法,能合理利用衣柜空间收纳换季衣物等收纳技巧。5.创造性目标:能利用闲置物品进行收纳用具的创意设计与制作。【活动重难点】能合理利用衣柜空间收纳换季衣物,掌握收纳技巧。【活动课时】一课时【活动工具】换季衣物(大衣、带帽卫衣、裤子)【教学准备】课件、小视频【教学过
2、程】一、课前热身:教师介绍自己(出示PPT)同学们好,我是广州市花都区新华街棠澍小学的吴俏华老师。欢迎走进今天的综合实践活动课堂,我们要学习的内容是换季衣物巧收纳。(出示PPT)学习前,请同学们准备好笔记本和笔,一件大衣、卫衣(带帽)和一条长裤。二、创设情境,激趣导入1.在我们居家学习的时候,温暖的春天已经到来,“君君”同学在衣柜里却找不到她想穿的粉红春装,(出示图片)为什么呢?请同学们观察图片,帮她找找原因。2.相信你们都看出来,原来她衣柜里的衣物太乱了。(出示图片)如果我们定期把换季的衣物进行整理与收纳,会让我们的生活更便利。劳动创造美,今天,我们就来学习换季衣物的收纳方法。三、示范教学,
3、归纳方法(一)活动一:巧折叠1.课前老师通过班群了解到,很多同学已经掌握了折叠衣物的基本方法,但换季衣物在折叠前要先清洗干净,(出示PPT)如现在是春季,我们就要把冬季的大衣、毛衣、卫衣、长裤等清洗干净。不同的折叠方法,会有不同的效果,我们来观看大衣折叠的两种方法,大家仔细观察,想想哪种折叠方法更好呢?(播放视频)2.(出示PPT)相信同学们都发现了,第一种方法折出来的衣服容易松散,第二种方法折出来的衣服既平整又紧实,更便于收纳。3.下面请同学们拿出大衣,跟着一起动手折一折。(出示PPT)(1)(播放音频)第一步:将大衣平铺。(要把大衣铺在平整的地方,还要用手将衣袖、帽子等捋平。)(2)同学们
4、完成了吗?接着来折第二步,(播放音频)第二步:从大衣底部的四分之一处往上卷。(3)第二步折好了,接着我们进入第三步,(播放音频)第三步:将衣袖向大衣里面折叠。(用一只手掌压住袖子的肩甲位来折叠袖子,会折得更平整。)(4)同学们折好了吗?来折第四步吧,(播放音频)第四步:从帽子处开始依次往下翻折,最后塞进大衣下摆。(塞的时候一只手抓住下摆,另一只手塞。)(5)请同学们跟着折第五步。(播放音频)第五步:按压平整。(衣服折好后要进行整体的按压平整。)4.为专心学习的同学们点赞!(出示PPT)我们来回顾大衣的折叠方法:(1)铺,将大衣平铺 (2)卷,从大衣底部的四分之一处往上卷(3)折,将衣袖向大衣里
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