《统计实验》教学大纲.doc

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1、统计实验教学大纲一、基本信息 课程名称统计实验课程编号英文名称课程类型实验课程总学时学分实验项目数4验证性实验个数综合性实验个数设计性实验个数预修课程适用对象金融、投资课程简介（200字左右）本实验课主要使学生掌握描述统计、参数估计、假设检验、相关与回归、时间序列分析、统计指数等内容的软件操作与结果解释，达到理论与实践相结合的效果，培养学生的动手能力和分析问题的能力，为将来踏上工作岗位奠定必要的素质基础。二、教学目标及任务  本实验课程的教学目的和任务： 学生在学习完相关理论基础知识上，通过相应的实验练习，掌握使用Excel进行统计分析的方法，并能够正确理解和解释统计软件的

2、输出结果，为将来在工作中处理统计相关问题打下基础。三、学时分配 以表格方式说明各实验项目的学时分配，表格如下： 教学课时分配序号实验内容学时实验一EXCEL的基本功能和在描述统计学中的应用4实验二利用Excel进行统计推断4实验三利用Excel进行相关分析和回归分析4实验四Excel在时间序列分析和统计指数中的应用4合计16四、实验内容及教学要求 实验一内容：（1）数据的输入、复制、移动、删除等； （2）利用EXCEL进行计算平均值、方差、协方差、标准误差、中值、众数、最大/最小值、相关系数、相关性检验值、极差、样本总和、样本个数、置信区间、百分比排位、四分位数的方法； （3）熟练掌

3、握Excel绘制条形图、柱形图、散点图、饼图等标准的常用形式图表，以及用户可定义的多种形式图表。 本次试验的要求： 要求学生掌握EXCEL的基本功能和在描述统计学中的应用，通过实例分析，培养学生的动手操作能力，达到理论知识与实践相结合的目的。本次试验要求学生提交实验报告。实验二内容：（1）利用Excel进行正态分布的概率计算；（2）利用Excel进行区间估计 （3）利用Excel进行假设检验 （4）利用Excel进行方差分析实验三内容：（1）利用Excel绘制数据的散点图 （2）利用Excel进行相关与回归分析 （3）利用Excel进行回归预测实验四内容：（1）利用Excel进行时间序列的水平分析和速度分析 （2）利用Excel对时间序列长期趋势、季节变动和循环变动进行计算分析 （3）利用Excel求解综合指数和平均指数，并能借助于软件对指数体系进行因素分析五、考核方式及要求  成绩评定规则及方法：1.要求学生对每个实验撰写实验报告(50)；2.上机考勤(50)。六、推荐教材及教学参考书 统计学，曾五一主编，中国金融出版社出版，2006年3月第1版大纲修订人：桑秀芝 大纲审定人：修订日期：2015年5月5日3