绿茵之星足球俱乐部与花亭子合作计划书(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 绿茵之星足球俱乐部与花亭子合作计划书绿茵之星球俱乐部与花亭子学校合作计划： 一、总体目标 形成学生体质整体增强。竞技水平不断提升，足球特色魅力日益彰显，装备设施日趋完善的学校发展新格局。 二、具体目标 1 学生体质健康水平明显提高。通过三年左右的时间，在学生体质健康整体合格率保持在90%以上，优秀率达到15%以上。 2 锻炼习惯足球技能逐渐养成。培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。积极开展体育艺术2+1项目认定评价活动，使50%的学生在小学阶段，掌握一定的足球技能。 3 师资水平和数量显著提高。建设一支以专职教师为主，结构合理，数量和质量都能满足体育教学，课

2、外体育活动和体育课余训练需要的体育教师的队伍。 4 足球特色魅力日趋彰显。在全面普及的基础上不断彰显我校足球特色，做到人人会踢球，班级有球队。定期开展体育节，校园杯，班级足球联赛；积极开展各级各类的学生体育竞技活动。 5 体育装备设施日趋完善。严格按省一类标准配齐体育教学器材，保持和提高学校常规体育器材保障水平，特别是校园足球活动所必须的装备器材。 三、措施与保障 1 加强校园足球工作领导。 2 深化地方课程改革，建立有地方特设、符合学生身心发展的足球教学体系。 3 广泛开展校园活动，为每一个学生的健康和谐发展搭建平台。 4 建立健全足球队训练及足球课教学评价管理制度，构建训练、考核、反馈一体

3、化的评价体系。以青少年足球技术训练与测评标准为蓝本，制定出合适足校学生的评价体系。 5 大力加大师资队伍建设，加大校园足球经费投入，完善校园足球活动设施设备。 6 提高球队竞技水平，培养一批体育人才。积极参加各级各类的体育竞赛，完善好足球人才培养新体系，规范和加强学校足球队建设，强化教练员队伍培训，输送一定数量的优秀足球苗子。 7 加强体育宣传，营造良好的体育气氛。大力宣传开展校园足球所取的成效，形成正确的舆论导向和良好的社会氛围，为开展校园足球活动创造有利的社会环境和舆论环境。 四、立项背景 1 时代需要： 国家教育部对体育尤其是中小学生体育工作非常重视，提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”导语。体育锻炼已不可或缺地成为国民培养的主要素质之一。目前，校园足球的春天已到来，各级领导高度重视小学足球工作，加快了学校特色和学校文化的快速结合。 2 学校需要： 花亭子学校在发展的道路上迎来了关键点。学校的知名度在不断提高，如果想实现可持续发展，必须认真选择一个符合校情的特色项目作为努力方向。 五、合作步骤及阶段目标 第一阶段；万事开头难，此阶段是创特规划实施的开始阶段，也是至关重要的阶段。所以学校需要选择跟一支有相关经验的足球机构相互合作。绿茵之星于2017年8月正式注册并成立的足球俱乐部，专心-专注-专业