教师个人教学计划示例.doc

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1、老师个人教学方案例如老师个人教学方案例如【导语】个人方案，指的是一种可以使一个人的生活质量得以进步，在人生路上走得更好的工具。个人方案可以使我们在规划人生的同时可以更理性的考虑自己的将来。本文老师个人教学方案由东星资网为您整理，仅供参考！【篇一】老师个人教学方案新的学期又开场了，为了使教学工作顺利有序的进展，进步自己的教学质量，我做教学方案如下：一、进步教学质量。要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：课前准备：备好课。1、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才

2、能教好。2、理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、做好课后辅导。要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力

3、，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。三、进步自身的业务程度。用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。在新学期的工作中，我会培养自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学资料注入新颖血液。总之，在今后的教育教学工作中，我

4、将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力进步自己的教育教学程度。【篇二】老师个人教学方案新学期开场了，在本学期里，我们将根据幼儿园3-6岁幼儿开展指南的详细施行方法，结合实际情况，开展一些具有班级特色的，合适大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、平安的环境。一、各领域的目的熟悉各领域的目的，科学制定每天的半日活动，重视幼儿社会开展的经历，独立自主的经历，快乐学习的经历，个体差异所需的经历，从而更好的促进幼儿安康快乐的成长！安康：1、身体安康，能较好地适应环境。2、在各项活动中表现积极主动、愉快。3、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能。4、逐步形成

5、自我保护盒平安的意识，知道一些防止危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规那么。5、能积极参加体育活动，动作灵敏。语言：1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。2、能集中注意力地倾听别人讲话，理解讲话内容。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。5、会说普通话。科学：1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。3、能用适当地方式表达、交流探究的过程和结果。4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。5、保护动植物，关心周围环境和自然资，有初步的环保意识

6、。社会：1、能主动地参与各项活动，有自信心。2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任。5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。艺术：1、对环境、生活和艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。3、能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。二、使用教材本学期我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，每套五本书，全面地整合了：语言、科学、艺术、安康、社会这五大领域。突出开放教育、创新理念、灵敏操作。培养幼儿能更多地发挥自己的创造性，使

7、幼儿在活动中获得有益的经历，亦使自身得到更大的成长。英语教材选用的是洪恩幼儿英语，本教材一套包括一本色彩鲜艳图画精巧的英语书和一本活动手册，还有一张有趣动画的VCD。我们在班上经常看碟片跟读，加深孩子们对英语的兴趣，让孩子们乐于学习英语。我们班级还有两位英语老师，平时的日常生活我们也会英语沟通，给孩子们一个英语环境，这样孩子们在学习英语就容易理解并掌握了。我们还有一套奥尔夫音乐教程，奥尔夫培养孩子对音乐的兴趣、培养孩子们的专注力和协调才能、同时还培养孩子们的听力和创造力。奥尔夫音乐带有自娱的特性，这就吸引了孩子们主动参加进来，让孩子在玩乐中懂得音乐，不是为了学音乐而学音乐，而是为了让孩子在还不

8、懂得什么是音乐的年龄，就开场音乐的实地演习。三、主题活动每一个月月初我们都会制定本月的工作重点，详细到每周详细的事项，每周都按方案行事，当然特殊的事件还是特殊处理，毕竟方案更不上变化。主题墙根据课题的需要开展与主题相关的活动，每周一个小主题，鼓励孩子们在主题活动的探究中积极动脑、动手。发动家长资，请家长们配合班级工作，和孩子一起参与到活动中。除了主题墙，外墙也很重要，它是一扇窗户，家长通过外墙更进一步的理解孩子们在园的学习和生活。其中外墙包括：家园联络栏、绘画展示、主题延伸等等。相信家园结合，我们的主题活动会开展的有声有色，孩子们在参与的过程进步相关的生活经历和多元的社会经历。四、特色教育本学

9、期我们将继续开展各功能室的活动，不同的功能室给孩子带来不同的感官，通过动脑考虑、眼睛看、用手摸、尝试做、用嘴尝等等，多种感官的调动参与，孩子们能在玩的过程中吸收各类知识。再那么，本学期我们打算把家长资这一块运用起来，请家长参与到我们的日常教学活动中，请有特长的家长到班级上一节教学活动或展示才能。【篇三】老师个人教学方案一、指导思想本校以“全面打好根底，开展爱好特长，培养创新精神，进步人才素质”为根本目的。教务处将以学校工作方案为指导，坚持以育人为本，进步质量为核心，改革创新为动力，全面施行素质教育。进一步结实树立“效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识”。以标准办学行为为契机，以提升老师素质、

10、培养学生学习才能为着力点，充分发挥教务处指导、效劳、督查、创新的功能，强化教学工作的过程管理。七年级重在知识平稳过渡，八年级重在学生分化期的学习引导，九年级重在知识落实与才能进步。与时俱进，实在做好“常规，抓教学六认真管理；打破，抓高效课堂的构建；队伍，抓校本培训的落实”。二、工作目的1、加强教诲处日常管理工作，使管理走向标准化、科学化，努力进步学校的教学管理程度。2、积极推动学校师资队伍建立，充分发挥骨干老师的引领作用，带着青年老师迅速成长。3、加强师资培训力度，确保老师队伍有层次、稳固提升教学程度。4、继续加强教育教学过程管理，进步老师的教学业务素养。5、继续开展调研活动，全面进步教学质量

11、，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。6、加强教研组建立，使各科教研活动开展丰富有效，促进老师的专业成。7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育教研活动，加强校本培训，提升办学程度。8、充分发挥各功能室的作用，使之更好地效劳于教育教学。9、加强听“随堂课”的力度。10、控流防辍，加强学籍标准化管理。11、加大宣传力度，做好七年级新生的招生工作。三、工作思路面向静边，效劳静边；立足课堂，全面育人；研究课题，深化课改；加强培训，提升老师；创立特色，效劳学生。四、工作内容一强化教学管理，标准教学常规1、抓好两表的制定和管理。作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格执行课程方案，开足课程

12、，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，全体老师都有责任维护课表的严肃性和性，不准私自调课、旷课、迟到、早退、压堂、中途离堂等现象。2、加强学生学习标准的养成教育，培养学生良好的学习习惯。3、进一步标准和强化教学常规工作。1开学后一周内收取学科学期教学方案，教研组工作方案。学期末写好相应的总结。2把功夫下在课前，把力量放在课内，把补困放在课后。所以，老师备课要提早，精心备好每一课，要防止出现无教案进课堂的现象。老师每堂课尽可能做到优质高效，在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。老师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难

13、问题，而且更要帮助学生解决思想问题。建议采取补救措施：如建立后进生成长档案；任课老师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，教学时要分层次教学；老师利用课余时间对后进学生进展个别辅导；经常与后进学生谈心，鼓励他们克制心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励等措施。3课堂教学是主阵地，是进步教学质量的关键。认真处理好学、教、练三者的关系，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得知识。4老师要精心布置作业，加强针对性，表达灵敏性。注重根底知识的掌握与稳固，努力实现根底知识课课清。作业修改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。5做

14、好培养学优生、转化学困生工作。我校地处渠县西北部边缘的农村，其学生学习才能、程度参差不齐。我们要求每位老师要结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原那么，重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识。对于多数学困生，每位老师要树立“人人能成材”的观点，查明原因，倾注爱心，培养其学习兴趣，加强家长与学校的双向反应交流，实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生安康开展。6教务处加强随堂听课的力度，尤其要加强听“随堂课”，中层以上干部听课不少于15节，老师听课不少于12节，每位老师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改良教学方法，取长补短。

15、4、鼓励老师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以进步。5、全面进步学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争获得好成绩。6、完善图书、实验、电教等的管理。各工作人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线老师效劳的思，保证一线教学的需要。图书室管理人员定期向师生开放。实验室工作人员要严格把好药品平安管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。电教工作人员也要严格按照要求对该室进展管理。7、加强校园网上教务信息宣传工作。充分利用我校的信息平台，对开展的教研活动和教务工作进展及时的宣

16、传报道。8、严格标准考试，组织好学校各种形式的考试工作。考试是教学常规不可缺少的环节，为此，我们要严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，理解真实情况，营造公平竞争气氛，调动师生教与学的积极性。我们精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，加强考纪、考风教育。每次考试试卷都是密封装订后修改，流水作业，以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷，做好试卷分析p 工作，召开年级质量分析p 会，找出存在问题并提出相应的改良措施，使教学更具实效性。9、做好教育教学根底资料的搜集、整理、存档工作。10、做好七年级新生入学的教育抚慰工作，抓好学生的养成教育，让七年级新生

17、更好地适应初中生活，迈好初中第一步。学校集中开展以纪律意识、心理准备、环境适应为主要内容的行为习惯养成教育，帮助学生调整好心态，鼓励学生面对新的生活，尽快适应新的环境，积极主动的去熟悉新班级、认识新同学、理解新老师，重新定位自己，打造自己，组织学生认真学习中学生守那么和中学生日常行为标准，标准学生的言行，养成良好的文明行为习惯。二开展教研活动和校本培训，进步师资程度外树形象，内强素质，把更新教育思想观念，进步老师教育教学的责任心作为重点，通过对老师的理论和业务培训，促进全体老师以新的理念指导教学行为。1、各教研组制订好工作方案，确定一个研究专题，积极申报县级及更高级别的课题。教研组长要负责组织

18、好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料搜集记录完备，及时交教务处。组织老师观看录象，学习借鉴先进教学经历。教研组长每次做好出勤记录。2、开展好集体备课活动。各学科成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后决定上课老师，全组老师进展听课。3、各教研组要开展好常规教研活动，组织好本组内的互听互评活动，评课活动要落到实处。由组长根据本学科的教学情况，确定授课人或按所教学科时间、工龄、教龄、年龄等由短到长安排授课人。4、发挥骨干老师的作用，使骨干老师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。5、组织青年老师外出参加各类培训和各种观摩活动

19、，博采众长，拓宽教学思路。6、各老师每学期至少写一篇“教学反思”。7、做好老师的根本功进步工作：要求各老师上课板书、作业评语等写正楷字、标准字，评语要用具有积极性的语言。8、加强老师的培训和继续教育工作。支持老师进展高层次学历进修，不断提升我校老师学历、知识构造和相关教育教学才能。三加强和完善学籍管理1、控制学生流失，防止学生辍学。开学初做好学生报名情况统计，学生转入、转出、流失统计，并办理好转学手续。对未入学的学生要摸清内幕适时家访，发动学生入学。2、做好七年级新生、转入学生的学籍信息搜集、整理、录入、上报等工作。3、建立学生异动报告制度，及时掌握学生的动向，做到学籍与在校学生相吻合。四实在

20、抓好毕业班工作1、认真做好每次考试的质量分析p 工作，总结得失，强调分层教学，关心不同层次的学生，及时调控学科不平衡现象。2、主动向学校反应，主动与班主任、科任老师沟通，做好毕业班老师和学生的心理疏导工作。3、定期或不定期召开九年级情况分析p 会，及早发现并解决问题。总之，本学期教育教学质量的好否，就在于我们能否把有效的教学贯彻于始终，能否把进步学生的素质、能否有忧患意识，落实到我们的行动中。形势是严峻的，困难是众多的。新学年、新起点、新环境、新希望，我们教务处全体人员一定会分解目的，明确责任，直面挑战，迎难而上，以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神和大家一起携手并肩共创美妙的明天

21、！个人感受非常棒。还可以的啦。老师个人201_年度工作小结时间飞逝，_年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。可以认真贯彻党的根本道路方针政策，作为党员老师，系统地承受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的进步；遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作才能。和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学才能方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己可以协助第一班主任参与班级管理。关心班级

22、班风、学风的建立，关心每一个学生的开展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经历。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在理论中讨论、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进展一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经历的凝练，也是对教学的再考虑，对自己教学理论程度的一次提1 升。三、工作态度和勤奋敬业方面。在一年中自己担任一个班级的第

23、二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。四、工作质量成绩、效益和奉献。在过去的一年中，自己撰写的教育案例“罪”与“罚”被选录进入学校的德育丛书；你快乐所以我快乐在“名师之路”大型教育科研活动征文评选中获三等奖；_年4月7日在“初中新课程研讨”活动中向市教研员开设了一堂汇报课；在南通市_年度“走进新课程”教学研究活动中执教公开课礼仪展风采一节；回忆这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老老师给自己提供了很多珍贵的经历和帮助，这一切让自己在各方面都获得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改良的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作程度的更大进步。 点击阅读该文件第 17 页 共 17 页