社会实践报告范文3000字 社会实践报告模板文档2500字.doc
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1、社会理论报告范文3000字 社会理论报告模板文档2500字大学生在学校通过自己学习的努力和付出获得了一定的专业技术,只有通过实习来稳固提升专业技术才能在以后的就业工作道理中更好的开展自己。下面是WTT整理分享的社会理论报告模板范文2500字,与借鉴!社会理论报告模板2500字1一、前言一切认识都理论。理论是认识的来说明了亲身理论的必要性和重要性,但是并不排挤学习间接经历的必要性。理论的开展不断促进人类认识才能的开展。理论的不断开展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识才能也就不断地改善和进步!马克思哲学强调理论对认识的决定作用,认识对理论具有宏
2、大的反作用。认识对理论的反作用主要表如今认识和理论对理论具有指导作用。认识在理论的根底上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对理论进展指导。理论,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论,那么所学的就等零。理论应该与理论相结合。另一方面,理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从理论中学习,从学习中理论。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,理论中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
3、二、理论目的1、社会理论是大学生珍贵的锻炼身心的时机,在理论中培养吃苦耐劳、坚毅挺拔的精神以及劳动观念和奉献的精神,增强团队合作意识。2、充分发挥我们学生的知识和智力优势,在理论中学会客服困难、独立的去解决问题。3、进展社会理论活动弥补学校教育教学工作的缺乏,丰富和深化我们思想政治教育的理论内容,促进青年学生在理论和理论相结合的过程中增长才干、安康成长的重要课堂,从而优质成才、全面成才。三、理论意义1、利于大学生理解国情、理解社会,增强社会责任感和使命感。现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的复杂程度,远不是读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能理解的。2
4、、利于大学生正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会理论活动,能让学生看到自己和市场需求之间的差距,看到自身知识和才能上存在的缺乏,比拟客观地去重新认识、评价自我,逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。3、大学生对理论知识的转化和拓展,增强运用知识解决实际问题的才能。大学生以课堂学习为主要承受方式,这对大学生来说非常重要,但这些理论知识并不代表大学生的实际技能,往往难以直接运用于现实生活之中。社会理论使大学生接近社会和自然,获得大量的感性认识和许多有价值的新知识,同时使他们可以把自己所学的理论知识与接触的实际现象进展对照、比拟,把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的才能。
5、四、理论时间20_年1月6日20_年2月22日五、理论地点(单位)贵阳市苏宁电器商城六、理论内容为在校学生的我们,在假期的社会理论活动中在乎的不应该是理论什么样的工作,而应该在乎的是在整个社会理论活动中得到了怎样的锻炼,有了多少的收获,所以20_年的假期,因为气候等各方面等原因我没有远出到外省去实习,而是在学校附近的商场简单实习,深化体会;这也符合学院团委要求“就近”的原那么。以下是我本次社会理论的详细过程以及理论心得体会:经过重重面试,我被安排在了喷水池的苏宁商城,工作的主要任务是擦拭玻璃,保证各种家电上没有灰尘;发宣传单,在各个路口向行人发单页,介绍正在做活动的产品;向顾客介绍他们所需要的
6、家电等等。带着兴奋又紧张的心情,我上了第一天班,这一天的班让我觉得无比的累,因为之前对家电没有丝毫的理解,很多产品甚至都叫不出它们的全名,更不知道怎么去使用它,这让我顿时乱成一团糟,幸好商城负责人给我指派了一个师傅,她耐心的给我讲解各种电器的使用方法、性能、价位、特点、优惠条件等等,还教我推销之道,考前须知等等,我在本子上一一地记着,忙得手忙脚乱,然后就是对应着各种电器渐渐地去理解,努力在最短时间里记得它们的功能、价钱等,遇到不懂的情况就翻说明书,一点点地弄清楚,不放过任何的功能、任何的按钮下午的任务是发宣传单,发传单看似简单,其实不然,因为那天下着雨,我忘记带伞了,只能向商城的员工借了一把伞
7、,可是要拿着一大堆的单页还要撑伞真的不太现实,但没有方法,这就是考验的时候。我的任务是和另外一个和我一样也是兼职的女生到市区的南郊去发传单,因为下过雨,那里的人很少,走过几条小街小巷,才发出几十张,剩下的几百张,我们只能往每一家店铺尽可能的多发传单。当我们派完传单之后,我们几乎都淋湿了,时间已经将近六点钟了,又累又饿又湿,所有的辛酸只有真的体会过才知道,可以说第一天的开场就是如此,预示着接下来的日子里,还有多少的困难在等待着我们,现实跟理想之间真的相差很大,在此之前,我想象着我们是坐在店里面销售产品的情景,但如今借用一位名人的一句话“吃得苦中苦,方为人上人”,我相信我会坚持下来的。每天上班的第
8、一件事情就是清扫卫生,去污除尘,做各种各样的卫生,有时候会抱怨自己像一个清洁工一样,但其实只有从生活中最根本也最简单的事情开场做起,才能更好的做好其他事情。这也许是对我们的锻炼,如今的我们,最容易犯心态急躁,好高骛远的缺点。如今这些看似简琐的工作,不就是可以当作磨练的时机吗?我告诫自己,天下事莫作于细,请从务实开场吧。初来店里,单调机械的生活,使得心里未免有些失落,此前,早有学长告言在先,不要对你的兼职抱有太高的期望,作为相对缺乏经历的学生,公司不可能把核心业务交给你,尽管你很认真的把所有的电器的性能都背下来,但是要想真正把东西卖出去,还是需要一段时间锻炼的。我当时就想,只要有舞台,就不怕英雄
9、无用武之地。如今应该把简单的事情做好,才能做更复杂的工作。接触实际,才发现理想与现实总是存在难以弥补的差距,唯有调整心态,调整方向,才能在二者之间获得平衡。我鼓励自己要摆正自己的位置,从最基层的东西学起,只要用心观察考虑,勤于学习,还是能收获很多东西的。很快,一个月的兼职生活就完毕了,在这期间,无数次想要放弃,和学校舒适自在的生活相比,这种每天都要遵守规那么,不能犯错,时时刻刻在竞争着的生活真的好累,每次回到家里,丝毫不想动一下,但是还好,我坚持下来了。在兼职期间,我更好的接触了社会、认识社会,这是我即将步人职场的初体验,在这段时间里,我发现了自己的缺乏,感受到了社会和学校的种种不同,学校的生
10、活是悠闲自在的,没有太多的竞争,而在社会上,每天都要绷紧自己的神经,时刻想着要让自己进步,跟上竞争的步伐,不被开展快速的社会所淘汰,因此在剩下的校园生活里,我将会更加努力地去完善、充实自己,去获得更多与社会相关的知识,让自己在踏上社会之前充满电。这次的兼职让我学到了很多对以后的职业规划的新补充,也让我理解到自己的缺点所在,我将会努力将缺点转化为有点,让自己的身上散发出光辉,感谢鑫荣华商行给我的这个时机,也感谢在此期间帮助过我的所有人。结语通过这次的寒假的社会理论活动,我们从中体会到,如今的大学生最缺乏的是理论,但是在各高校中的理论时机却是少之又少,而这恰恰说明了我国内地高校与国外高校的差距所在
11、。在现实高校教育体制不可能有太大的改变的现状下,在校大学生应该多多利用大学生活的空闲时间走进社会多多理论,培养自己的理论才能;在培养理论才能的同时,应该夯实自己的专业根底与其他相关知识根底,为踏入社会与顺利开启自己的职业生涯做好准备。回忆短暂而又充实的实习理论生活,大学生总会有很多感触。通过不同方式的暑期锻炼,大学生不仅认识了社会、锻炼了才能,而且体会到了不一样的理论经历。近年来,企业对大学生的理论才能的要求越来越重视,是否参加过社会理论成为企业选聘人才的一把尺子。面对剧烈竞争的就业压力,大学生也只有主动走出象牙塔,积极参与到暑期理论中去,才能有效提升自身的综合才能,实现从校园到社会的完美转型
12、。社会理论报告模板2500字2暑假社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,理解社会。同时时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,效劳社区、回报社会的一种良好形式。作为一名大学生有别于中学生就在于它更重视培养学生的理论才能,在重视素质教育的今天,社会理论活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭,伴随着炎热的到来,作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们身边,于是我积极地投身社会理论当中,想通过社会理论更进一步理解社会,在理论中增长见识,锻炼自己的实干;想通过社会理论,找出自己的缺乏,不断地
13、去完善自己。兼职,对于大学生来说,其实并不生疏,我已在上学期的课余时间兼过职,在一所中小型超市当收银员,而且周围很多同学也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不大。但现实跟想想还是有很大出入的,有时候甚至有很大的差距。因为周围的环境是不一样的,所需也是不一样的。就拿我的求职经历来说吧,要找到一份理想的兼职工作并不容易,辗转了三四个,在别人的帮助下找到一份家教的工作。家教,也就是做老师给学生辅导学习,一般都是一对一的辅导。不过由于后来又有几家需要家教,而且与我的时间也并不冲突,所以我辅导的学生有三个。曾经,对这个职业也有过憧憬,所以对于这样的一份暑期工作,我个人是很满意的,因为它
14、是最能表达一个人的价值的,而且我对自己也是很有信心的,以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们,虽然这并不正规,但至少让我获得一定的经历。自信是好事,但我知道,这毕竟是我第一次正式的一家教老师的身份去教别人,所以我要做好充足的准备。我辅导的学生都是初中生,辅导的主要科目是英语。我先跟家长通了个 ,进展了初步的接触和交流,并且理解了学生的根本学习情况,在对学生进展试讲之前,我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点,还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。而且我也事先理解了初中英语课程设置的一些特点,对初中的英语课程有一定的理解,我深知“不打无准备之战”的道理。第二天我就带着紧张又兴奋的心
15、情进展了第一次试讲,对于试讲的结果,家长还是比拟满意的。然后我跟家长进展了深化的交谈,也跟我的学生有了第一次交流。这样的接触之后,我理解到,其实他们的其他几门功课还是蛮好的,对英语,主要是没有兴趣,而且英语底子差,加之父母的期望有很高,从而造成了自我放弃。回来以后,对于这种情况,我在网上查找了相关资料,对这样的学生,最重要的就是鼓励与支持,增强他们的自信心。我相信,有了自信,兴趣就会产生了。做好一切准备之后,我开场第一天的家教任务。在我自己理解之中,英语最重要的就是词汇、语法以及口语,而为了能让学生熟悉英语的学习,我根本以教材为蓝本的,另外再加上一点参考书上的辅助性知识。一开场我让他们读了一篇
16、课本上的课文,主要目的就是要知道他们的发音如何,让我感到欣慰的是,他们虽然读起来断断续续的,有的单词读不出来,但是读出来的局部还是根本没有发音问题的,我想,只要在增强点自信,他们的英语一定会有幸当大的进步的。我对他们说了我个人的看法,并给予他们一定的鼓励,之后,我还是能感觉到他们其实还是喜欢英语的,可能是因为英语差而对应于产生了一定的抵触情绪,从而不愿多接触英语。发现这一点以后,我对自己的教学方案有了进一步的调整,要进一步发现他们在英语上的发光点。接下来,就是对词汇的记忆。与他们接触下来,我理解到记单词是令他们最头疼的,我想着也是我们每个人头疼的事情吧,所以在教别人的时候,也是在教自己。我个人
17、认为,以单词的发音来记忆应该是最有效的方法了,但是这样的话,你就必须会读,因为只有知道了怎么读才能按照它的读音来拼写整个单词,而这个过程又是互相互补的,所以要培养对英语的语感。在课上学习知识的过程中,我们经常听到一句话就是“兴趣是的老师”,而理论证明,这句话是非常正确的。所以我决定,从他们的个人兴趣爱好开场,希望可以挖掘出意想不到的潜能。将学习与娱乐结合在一起,劳逸结合,几天下来,他们已没有刚开的那般抵触,并对英语也产生了一定的好感。而在这个过程中,我们就像是已认识几年的老朋友。最后就是语法,对于这个,我还是按照书上的顺序,正正规归来讲的,就像课堂上一样,讲好一个课时就做一些相应的作业当做稳固
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