最新学校特色建设管理制度范本 学校档案管理制度范本.doc

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1、最新学校特色建立管理制度范本 学校档案管理制度范本为了做好学校特色建立工作，促进学校开展，需要制定并施行相应的管理制度。WTT今天了学校特色建立管理制度范本，有帮助!学校特色建立管理制度范本篇一为实现“以艺育德、以艺启智，打造学校特色文化底蕴，形成一校一品特色学校”宏伟目的，为实现将枫小打造成一所“阳光校园、书香校园、和谐校园”的美妙愿景，为能在“强素质、创特色、树品牌、争一流”的办学宗旨下，有序、持续、高效地开展，创立出有特色的学校，特制定管理制度如下：1、严格贯彻落实上饶县教育体育局关于创立特色学校的施行意见文件精神，围绕枫岭头小学开展规划、枫岭头小学艺术教育开展规划，枫岭头小学艺术特色学

2、校建立方案及每学年初制定学年特色工程施行方案，朝着“学校开展‘标准+特色，学生开展‘合格+特长”目的组织开展特色教育工作。2、成立特色学校创立领导小组、特色工程施行小组，负责安排、组织学校特色创立相关活动。3、特色学校创立领导小组根据学校实际和老师情况科学分工，实行工程负责制。4、工程施行小组根据年度特色工程施行方案组织施行各兴趣小组特色教育相关工作。5、校级领导、特色学校创立领导小组、各处室负责人根据本岗位工作性质学年初制定出年度特色学校创立行动方案，特色工程施行小组成员学年初制定出年度个人行动方案，并按方案组织施行各项工作，领导小组负责检查施行情况，并纳入考核，每学

3、期进展总结。6、特色教育按照“课程化、活动化、浸透化”方式运行，每周五下午第三节全镇统一为特色课程，开展特色教育活动;各工程负责人应当负责好各特色工程组内活动，并积极组织学生参加全镇性特色活动及各级各类竞赛，科任老师在非艺术类课程中应当积极浸透艺术教育，以艺育德，以艺启智。7、学校应当为特色创立提供足够的资金支持。8、对获得优异成绩的学生和辅导老师进展表彰奖励。9、学期末根据特色工程施行情况、活动开展情况对学校和老师进展考核，予以表彰。本制度经教代会讨论通过后执行。学校特色建立管理制度范本篇二为了实现“管理精细，质量上乘，特色鲜明，校园和谐”为总体目的，在“尚美立人”教育理念的引领下，以推进学

4、校“尚美”文化建立，推行精细化管理，推动高效课堂教学为工作重点，进一步确立新的开展策略，创立出有特色的品牌学校，特制定管理制度如下：1、严格贯彻落实市政府关于进一步推进义务教育平衡开展的意见文件精神，围绕东海县特色学校建立方案及每学年初学校制定学年特色工程施行方案，朝着“尚美立人”目的组织开展特色教育工作。2、成立特色学校创立领导小组、特色工程施行小组，负责安排、组织学校特色创立相关活动。3、特色学校创立领导小组根据学校实际和老师情况科学分工，实行工程负责制。4、工程施行小组根据年度特色工程施行方案组织施行各兴趣小组特色教育相关工作。5、校级领导、特色学校创立领导小组、各处室负责人根据本岗位工

5、作性质学年初制定出年度特色学校创立行动方案，特色工程施行小组成员学年初制定出年度个人行动方案，并按方案组织施行各项工作，领导小组负责检查施行情况，并纳入考核，每学期进展总结。6、特色教育按照“课程化、活动化、浸透化”方式运行，将心理安康教育纳入每周一次的课表，开展特色教育活动;各工程负责人应当负责好各特色工程组内活动，并积极组织学生参加全镇性特色活动及各级各类竞赛，科任老师在各自课程中应当积极浸透心理安康教育。学校特色建立管理制度范本篇三为保证学校特色化的创立与安康、有序、高效的开展，特制定管理制度如下：1、学校成立特色学校工作领导小组，负责安排、组织学校活动的开展。学期初制定学校工作方案，学期末进展总结。2、特色学校工作小组根据学校实际和老师情况科学分工，实行工程负责制。3、工程负责人每学期初制定本学期所负责工程的方案，并按方案施行。领导小组负责检查施行情况，并纳入辅导老师量化考核。4、活动及时总结，每学期一评估，奖励成绩优异者。5、学校保证活动课时，提供足够的资金支持。6、学校按对获得优异成绩的学生和辅导老师进展表彰奖励。7、学期末根据老师辅导情况、学生活动情况对辅导老师进展评估，评估结果计入老师业务档案。看过学校特色建立管理制度范本的人还会看：第 5 页 共 5 页