神经外科护理实习生教学工作总结.doc
《神经外科护理实习生教学工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《神经外科护理实习生教学工作总结.doc(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、神经外科护理实习生教学工作总结_护理是一门运用科学,分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理工程,有条理、有目的、有方案的完成根底或常规护理,下面是WTT为大家整理的神经外科护理实习生教学工作总结5篇,希望大家能有所收获。神经外科护理实习生教学工作总结1(一)学科特点就其研究范围来说,神经外科主要研究对象是中枢神经系统,由于中枢神经系统的解剖复杂,加上人类大脑的机能的认识并不是非常清楚,而且病人的临床病症、体征千差万别,同种、同部位的疾病可有不同的临床表现,不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病,这给神经外科疾病、特别是颅内
2、神经外科疾病的诊断带来了一定的困难,例如:对于昏迷的病人,可能是颅内疾病所致(如肿瘤、出血),也可能是颅外疾病所致(如水电解质紊乱、心血管疾病),其研究范围可能属于外科范围,也可能是属于内科疾病,因此,对于神经外科医生来说,面对有神经系统病症的病人,首要的问题是确定,是否属于本学科的研究范围。然后才考虑治疗方案。就其治疗方法上看,神经外科的手术治疗涉及大脑及其病灶,面对着人类目前还不非常清楚的、复杂构造的、而且又是生命中枢所在的大脑,神经外科医生在手术前必须决定,在什么部位、以何种方式进展手术,既到达治疗目的,又对大脑正常组织损伤最小的理想术式;在手术时,必须非常熟悉大脑的部分解剖,以娴熟的操
3、作技巧,进展手术操作,才能做到既损伤小,又能到达手术治疗的目的,在手术后,采取何种有效的方法,促进病人的恢复,这一切,都对神经外科医生的理论程度及操作技巧提出了较高的要求。对于颅脑损伤的病人来说,时间就是生命,这就要求神经外科医生临危不乱,对病人的病情进展快速、准确的分析p 判断,并及时采取有效的抢救及治疗措施。因此,随时准备处理突发事件,也是神经外科的特点之一,而具备对突发事件的应急才能,也是神经外科医生必须具备的根本素质。(二)实习方法由于神经外科属于专科性强的科室,实习同学进入科室后,面对各种神经外科的疾病,常常感到疾病复杂,手术操作难度大,从而产生畏难情绪,实习的收获却与所用的时间不能
4、成正比。如何才能在有限的时间内学到更多的知识呢?怎样才能搞好神经外科的实习呢?这就需要同学们在实习前及实习中掌握有关神经外科的实习方法。首先,熟悉掌握有关的理论根底知识是本学科实习成功的关键。因此,在进入神经外科实习前,就应该复习中枢神经系统的解剖,入科后还应根据详细疾病的临床表现对照复习,做到理论与理论相结合,从而实现对疾病的正确认识。其次,要选择好自己实习的立足点,明确实习的重点。由于神经外科的专业性相对较强,要想在较短的时间内到达专科的程度是不可能的,因此,教员和专科医生热衷于研究的疾病并不一定是同学需要掌握的重点疾病,同学应该根据教学大纲的要求,明确自己需要掌握重点内容,然后制订合适于
5、自己的实习方案,而不应好高鹜远,片面追求专业性太强的有关知识和内容。第三,临床实习的目的是把学到的理论知识运用于临床,实现理论与理论相结合,因此,应把学习的重点放在对神经外科疾病,特别是神经外科急症疾病(如头皮外伤、各型颅脑损伤、脑疝等)的诊断、治疗方法以及临床工作程序等方面,这样才能及时正确地对病人的病情作出判断,从而采取有效的治疗措施。第四,不要只注重手术操作。在外科实习的同学,往往过分注重手术操作,片面强调手术的“大”、“难”、“新”,而无视了对外科手术根本功的学习和训练,这种认识是不对的,对于实习同学来说,做手术的目的不仅是要求学会某个术式的操作方法,而是通过手术锻炼,掌握有关的根本技
6、术和技能,假如没有纯熟和扎实的外科手术根本功,是不可能做好外科手术的,这一点在神经外科显得尤为突出。总之,要想搞好神经外科的实习,需要掌握和运用好有关的理论知识,明确自己实习的内容和重点,需要练好有关外科手术的根本技能。神经外科护理实习生教学工作总结2新医神经外科是全疆神经外科的带头人,全科主任医师、教授5人,副主任医师4人,主治医师6人,同时在科进修医师10人左右,护理人员16人,编制床位30张,颅内肿瘤、颅底疾病、血管疾病、脊髓疾病的诊治和手术都很成熟,全疆各地患者络绎不绝,最高同时住院人数高达70人,每个角落都是加床,危重病人占一半以上,每日平均手术在两台以上。我在短暂熟悉工作环境后就参
7、加了单独值班和收管病人,见到了很多以前只在教科书上看到的疾病,遇到疑难问题虚心向教师请教,下班后翻书查资料稳固知识,经常下班后在科室一边看书一边等急诊手术,急诊手术是进步我们动手才能的好时机。通过学习使自己对神经外科疾病有了认识,对以前我院的常见病又有了新的认识,对我院常见的颅脑外伤的诊断治疗及手术的精细化、纯熟化及人性化有了很大进步。通过科室教师每周授课在神经系统解剖和ct、ct-a、dsa、mri、mra及mrv等的阅片也有了一定进步。本人还利用有限的进修时间完成了神经显微培训课程,毕业考核要分别完成30克小白鼠腹主动脉的端-端吻合,颈内静脉、颈总动脉端-侧吻合,另外附加难度较大的小鼠肾脏
8、移植手术,对此学习班规定完成前两项考核即可发医学院神经显微培训证书,有才能完成三项者可获北京天坛医院颁发的yasgil亲笔签名_的培训证书,手术是在显微镜下利用显微器械在直径不到一毫米的血管断端吻合610针,还要保证解剖和功能的完好。自培训以来三项过关率不及50%。其实肾移植还是有一定难度的,一次手术下来至少需要4个小时,这4个小时需要全神贯注,有时快完毕了一针没处理好,或者手上的力道稍没掌握好血管就破了或是不通了,就可能全功尽弃,刚开场几天也做不成功一例肾移植,有时候也想放弃,但是想想觉得这次学习时机不容易,而且得到领导的关心,我不能对不起自己和辜负帮助过我的人,经常加班加点训练,在两个月内
9、完成了三个月的培训课程,顺利的考核过关获得了天坛医院颁发的培训证书。本人进修期间还与新医继续教育办和护理部联络,使我科一名护士顺利进修,期间共同学习、协作,为回来进步科室工作、加强医护协作打下了根底。还从进修医院带回许多书籍资料,手术录像及最新的神经系统解剖光盘,为我科室医护人员学习提供了丰富的资料。但是由于时间较短,要学的知识太多,以前在我院见到的病种较少,所以感觉收获还没有预计的大,感到还有需要掌握的还没掌握,回来后要不断稳固收获的知识,努力学习使自己有更大的进步。通过这次进修学习使自己在神经外科疾病的理论知识、诊断治疗及手术技巧上均有了明显进步,更重要的是视野的开拓,思维的拓宽,理念的转
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 神经外科 护理 实习生 教学工作 总结
限制150内