老师笑了作文600字老师笑了800字作文.doc

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1、老师笑了作文600字老师笑了800字作文老师笑了800字作文篇1：老师笑了俗话说“笑一笑，十年少”。我见过爷爷慈祥的笑，奶奶历尽沧桑的笑，爸爸严厉中带点儿幽默的笑，妈妈善解人意的笑，表妹天真烂漫的笑，表弟顽皮的笑，同学豪爽的笑.惟独老师那充满鼓励的笑令我至今难忘。黄老师是6年级才接任我们班的，而且担任班主任，教我们数学。可以说，她是我们小学阶段最别具一格的老师。就拿开学处来说吧。黄老师并没有像其它老师一样说什么新学期祝词，而是板着一张面孔，不苟言笑。然后对我们说了一大堆警告的话，我们听了都心惊胆战的。之后，绝大多数同学都不敢惹她。因为班主任是数学老师，所以，我们数学抓得紧自然是缺乏为奇，然而，

2、还有一小局部的同学真是吃了熊心豹子胆!竟像幼儿园的小朋友一样，成天除了玩，还是玩。对学习置之不理。老师为此是暴跳如雷，对我们更加严厉了。记得有一次，某个同学小测不理想，吃了老师特制的“竹笋炒肉丝”，而且吃得特别“香”。老师本来以为这样可以杀鸡敬猴，但是，那些同学却不当回事。我们班干部实在是看不下去，最后决定助老师一臂之力，去开导开导那些同学。那些同学经过我们的百般劝解，内心终于动摇了。开场认真学习起来-上课专心听讲;勤于考虑;积极发言，课后目不窥园地做家庭作业。其实，大家都不言而喻。老师这一切其实都看在眼里，不说出来，是为了不让我们居功自傲。所以，仍然保持着惯有的严峻态度。就这样持续了几个星期

3、，一天，老师说要进展一场比拟重要的考试。我们都立志争取不让老师再大失所望。在那次考试中，同学们比以前更专心了许多。皇天不负有心人，那次，我们考了年段第二。老师这才露出了同学们期盼已久的笑脸。随后，老师里是一阵此起彼伏、排山倒海的掌声。老师终于笑了，她笑得是那么甜蜜，那么欣慰。老师笑了800字作文篇2：老师笑了忆往昔，六年级的时候，我们班的数学陈老师是个严肃的人，对我们的要求的很严格。说到他，总之是个不爱笑的人，但他却可以融入我们学生的学习中，我们都很尊敬他。陈老师对我们每个学生都深化理解，那时我们班有个“淘气捣蛋鬼”。他总喜欢捉弄别人，特别是女生，时常不是扯女同学的头发，就是把女同学的东西弄坏

4、，惹得我们班的女生一见到他就退避三舍。上课的时候，他也经常违背课堂纪律，总爱假装着声音魔方老师的话语，把老师气得火冒三丈，也拿他无可奈何。他的嗜好是打架、骂人等等，在我们同学的眼里是个名副其实的心魔。记得有一次，他的老缺点又犯了，我们原以为陈老师会把他赶出教室。谁知陈老师只是找他谈话，并封他一个“官”给他来做-负责收数学作业，他闷闷不乐地承受了。起初，我们以为他一定胜任不了这个工作，可他却“一鸣惊人”，每次收数学作业，他总要一个一个同学都收齐了才罢休，要不然就“举报”给老师。一个月下来，我们班的数学成绩有了明显的进步，陈老师还当众表扬了他。此后，他工作更起劲了，变得乐于助人了，上课也认真了。我

5、们同学都叹道：“从前的淘气鬼旧貌换新颜了。”期末时他被评为“文明学生”，我们蓦然发现陈老师欣慰的笑了，笑得很灿烂。我还依稀地记得，为了备战毕业考试，我们同学整天泡在题海中，资料堆积如山。陈老师也更加严格要求我们了，只不过方式迥然不同。陈老师不要我们整天背诵那些概念，做那些数不清的枯燥的试题，而是让我们记住一些重要的概念，懂得灵敏运用，不要我们死记硬背，做题时也只是找一些经典的试题来练习。我们终于可以减少一些负担，真的想对老师直呼“万岁!”毕业考试成绩公布后，我们班的数学成绩列全年级第一，我们欣喜万分，付出总有回报，可谓辞别了黎明前的黑暗，迎来了灿烂的曙光!在聚会上，陈老师开怀地笑了，为我们的成

6、功而笑.陈老师的笑，始终留在我们的心中，不会应岁月的推移而消失，只会日益加深。老师的笑，是学生转变的象征;老师的笑，是学生成功的结果;老师的笑，将成为我们人生一道美丽的风景，伴随我们前进!老师笑了800字作文篇3：老师又笑了我是五年级的学生，教我的老师有很多：美术大师王老师、体育健将张老师、文思泉涌的蒋老师、口齿伶俐的戚老师.而我最敬仰的是美术大师王老师，因为她是我们的班主任，陪伴了我们五年，呕心沥血的培养了我们五年。在这五年当中王老师为我们操了不少心，而我们也没有令她绝望，有时，会以优异的表现和成绩来回报她。每当这时，王老师总会笑得很灿烂。令我至今还记忆犹新的是四年级学校举办的艺术节集体舞比

7、赛，在那次比赛上，不但我们学生笑得很开心，就连一向严肃的王老师也是笑容满面。那天，吃完午饭后，全班同学都换上了服装，化好了装，就等比赛开场了。这时，王老师对我们说：“你们别在那傻站着，再把动作复习一下吧。”说完她便和我们一起利索地把课桌椅挪到了一旁，放出了音乐。我们听到了音乐后，快速的站好了队形，开场跳舞了。我们与往常一样，不紧不慢地跳着。王老师在讲台前看着我们娴熟的动作满意的笑了，边笑边为我们鼓掌，示意我们就这样轻松的跳，还要把这种感觉带到比赛中。不久，比赛开场了，地点是我校操场。先是一年级的比赛。我看见她们个个的表现都出色极了，动作到位，节拍把握得很准，脸上的表情都是笑眯眯的。看得我那个着

8、急啊!就连一年级的小弟弟小妹妹跳的都那么好，后面的班级就更不用说了，我们一定要加油!想到这里，我便看了看王老师，只见他表情严肃，头上沁出了一些小汗珠。我想王老师肯定也和我一样紧张吧!很快便轮到我们班了，我的心怦怦直跳，紧张极了!好似有一只小兔子在跳。我调整了一下呼吸，心里想：我一定要好好跳，把要领记住，一定不能紧张，要放松!这时，我看见旁边几个女同学也和我一样紧张，我便走过去对她们说：“我们不能紧张，一定要记住老师讲的要领，好好跳，为班级的荣誉拼吧!”“好。”他们也异口同声地说道。随着音乐的响起，我迈着欢乐的步子跳到了指定的位置，我们和着音乐的节拍，时而拍手，时而弯腰，时而转身。队形在我们的配合下天衣无缝。王老师看着我们这么精彩的表演，灿烂的笑容又回到了她的脸上。那一天，王老师笑得特别灿烂，她的笑就像照片似的印在了我的脑海中，印在了我的心上，印在了我的记忆中。第 6 页 共 6 页