移动应用辅助高职英语词汇教学的探索.doc
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1、挪动应用辅助高职英语词汇教学的探究【摘要】:p 】:】本文从挪动网络和WiFi的广泛覆盖及智能手机的普及和挪动APP用于词汇教学的优势两个方面分析p 了高职生利用各种挪动应用APP进展词汇学习的可行性;提出了四种不同的基于APP的学习方式:一是词典辅助词汇学习;二是专门的背单词软件辅助词汇学习;三是锁屏软件辅助记忆词汇;四是其他英语学习软件帮助词汇学习。【关键词】:p 】:】智能手机;高职生;挪动应用;词汇学习科学技术的开展深入地影响着人类社会的各个方面,教育领域也不例外。挪动互联网技术的迅猛开展及智能手机的日益普及使得学习方式多样化,学习资数字化。挪动APP作为人们逐渐习惯的上网方式,给当代
2、高职生的英语学习也带来了重要的影响。一、挪动应用辅助高职英语词汇教学可行性分析p 一挪动网络和WiFi的广泛覆盖及智能手机的普及中国互联网络信息中心CNNIC发布的第三十九次中国互联网络开展状况统计报告显示,到20_年12月,我国网民数量到达7.31亿。其中,手机网民达6.95亿,占比高达95.1%,连续3年增长率超过10%。同时,手机不断挤占其他个人上网设备如台式电脑、笔记本电脑的使用。笔者发现几乎所有高职生都拥有一台智能手机,作为他们的生活“必需品”,智能手机正在逐渐成为当代大学生新型学习方式挪动学习及终身学习的工具。相对于利用个人电脑进展数字化学习,智能手机有着它天然的优势。第一,便携性
3、。这使得学生“任何时间、任何地点”的需求得以 满足,方面学习者充分利用零碎时间。第二,实时交互性。传统的高职英语教学在师生交互方面严重缺失,而基于智能手机的微信、QQ及其他学习应用等使得课后师生、生生实时互动、交流得以实现。二挪动APP用于词汇教学的优势1.将词汇学习时间 “碎片化”,使学习效果更有效。有研究说明,同样是让学习者学习英语词汇1小时,连续学习效果远低于将1小时分割成几段的学习效果。假如学生能在坐公交、睡前等无聊时间自主利用APP进展词汇学习,必然会受到较好的效果。2.词汇学习应用有助于词汇学习。电子词典,如有道词典、金山词霸等,都能提供单词的音、形、义、例句、同根词、形近词。专门
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