班主任最新工作总结文档 2023小学班主任工作总结.doc
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1、班主任最新工作总结文档 2022小学班主任工作总结对一段时间的工作进展总结是为了肯定成绩,找出问题,归纳出经历教训,进步认识,明确方向,以便进一步做好工作。下面WTT给大家整理了班主任工作总结的5篇精选范文,方便大家学习。班主任工作总结1良好的班团体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位欢乐成功、受学生欢送的班主任作为我不断努力的目的,而培养学生拥有健全人格、安康的身心、勤奋好学、勇于探究作为我工作的宗旨。一、以身作那么,给学生做典范班主任要用个人的魅力征服学生,要用自我的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学消费生很大的影响。为此,我平时
2、不仅仅要保证上好每一节课,修改好每一次作业,并且注意自我的言行举止是否得体,异常是每一天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,下雪天更是提早到校清扫卫生区,这样,学生不仅仅逐步养成热爱劳动的好习惯,并且时刻想为自我的班团体争光。二、培养学生的良好习惯三年级学生由于年龄小,自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的资料包括小学生守那么和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生节俭节省的好习惯。我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中
3、存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。应对这种情景,我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进展教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节省下来的钱捐给需要帮助的孩子。三、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的团体相貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班团体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以,我很慎重地在班内进展民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理本领的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信,我
4、经常作以下工作:(1)、在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信。(2)、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即“以点带面”。(3)、培养干部团结协作的精神,可以经过干部这个小团体建立正确、健全的言论,带动整个班团体,即“以面带面”。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。四、注重家校联络该学期,为了更好的与家长配合,我召开两次家长会,其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间,如何协助学生学习和支持学校工作的,并给家长供应了关于如何指导学生作文的时机“家长经历交流”,交流中,很多有心得的家
5、长讲述了自我的一些好方法,给其他家长供应了好的借鉴和启发。五、进取参加学校的各项活动团体活动,最能培养学生的凝聚力、团体荣誉感。我带着学生进取参加学校的各项活动,如播送操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,展示学生各方面的才能,开展个性,逐步构成一个安康向上、团结协作的班团体。六、关心保护每个学生,用爱心转化后进生做一位欢乐成功、受学生欢送的班主任是我不断努力的目的,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。异常是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:1、学习困难的学生。2、行为习
6、惯自制力较差的学生。3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎样过;谈谈他们父母、家庭的情景,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,异常是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多,并互相说一说,使我班学生始终能
7、处于发现别人的一种状态。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。事实证明,我班学生,爱意十浓,无歧视别人现象,班风良好。在这学期中,我与学生在一齐,觉得日子过得真快,虽然每一天都是忙繁忙碌的,但我忙得快乐,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自我,进步自我。班主任工作总结2作为三年级班主任,应对9、10岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都期望胜任这项工作并把自我从繁重中尽量解脱出来,平时我就是从以下几个方面着手的:一、班级情景介绍班里共有有学生48名,其中男生22人,女生26名,并有1名学生跟读。三年级的学生,很多都很好动,要管理好班
8、团体可是有点难哦。本班学生很多来自各乡镇,虽然有局部学生学习根底良好,学习刻苦,但也有很大一局部学生缺乏自觉,学习懒散,再加上他们的父母亲为了家庭,很少有时间顾及他们,老师就更辛苦了。二、班级管理特色1、平安工作我们在班级中将平安教育放在工作首位,与任课老师共同开展和落实好平安教育工作。在校,班上学生较为好动,自我监管本领弱,就需要我们经常进展教育指导。利用班队课进展交通平安、饮食平安、突发事件平安的教育,使同学们感受到了生命的可贵,注意上学、放学的平安。让学生明白没有家长陪同决不下水游泳。在做好平安工作的同时,认真做好平安周记。2、班级卫生组长负责制每一天安排一个小组的学生负责清扫教室卫生及
9、日常管理、清扫卫生区的卫生,由各组长自行安排好组内人员,完成好当天的值日工作,从而锻炼了班干部的本领吗,又树立了威信,一举两得。三、班级文化建立在班级文化建立中,表达有竞争但又宽松、和谐的学习环境。教室后面的“中队风采”、“双国文化”、“语文苗圃”、“艺海拾贝”、“心育角”定期进展更新。把学生好的作文,好的图画,好的书写展示出来,使每位学生都有时机让作品上墙。四、行为习惯养成教育良好的习惯是进展正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个团体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班团体的利益。所以,要扎实有效地加强每个学生的习惯养
10、成教育。平时加强学生对小学生守那么和小学生日常行为标准的学习,结合双国文化课对学生进展教育。使每个学生具有“服从团体,服从命令”的思想,具有自我约束力,构成习惯,保证整个班团体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。五、问题学生教育一个班中总是有一些学生的成绩、行为稍差一些的,长此以往,定会拖班级的后腿。所以,我会利用一些课间时间来帮助他们,在放学之后或午休时间,单独留下几个学习有困难的学生进展补习。对有行为上表现不好的学生,采用谈话教育方式,对他们进展教育,并经常催促他们改正。六、家校联络情景家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。平时利用 和家长
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