语言的魅力演讲稿大学生关于诚信演讲稿展现你的语言魅力.doc

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1、语言的魅力演讲稿大学生关于诚信演讲稿_展现你的语言魅力孔子说：“人而无信，不知其可也”!诗人说：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”民间说：“一言既出，驷马难追。”都极言诚信的重要。下面是WTT为大家整理了大学生关于诚信的演讲稿3篇，欢送大家阅读。大学生关于诚信演讲稿篇1诚信是心灵圣洁的鲜花，诚信是沟通心灵的桥梁。诚信陶冶着我们高尚的 情操，净化了我们纯洁的心灵，拓宽了我们博大的胸怀，带给我们思想的启迪。诚信是我们每一位大学生做事之本，是大学生树立理想信念的根底，是大学生全面开展的前提，是大学生进入社会的“通行证”。孟子离娄上有曰：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”意在告诉我们诚信浸透在我们每一个

2、人身边，故做人要老实，不讲假话，不欺骗，不作弊。短短一句话深深教育我们每一位学子要树立诚信的信念，学会诚信学习，诚信做人。很自然而然地我们就知道了我们大学生肩负了重任-构建和谐校园。对，构建和谐校园需要我们每一位同学诚信做人，诚信学习，最重要的是建立诚信的学风、校风。在与学长、学姐接触过程中，他们所说的诚信学风-如春风化雨，深深地吸引了我，让我有了一股为心中理想、目的努力拼搏，奋斗前行的冲动感。与大学教师畅谈人生，畅谈校园，才知道诚信的校风是他们引以为傲的。那是因为诚信的校风严谨、文明、积极向上，为校园打造了一个浓重的教育环境气氛。虽然我还只是大一的学生，但通过教师、学长学姐，我已经真正的体会

3、了诚信的学风与校风。我们的校园就是一个温馨的大家庭，在这个大家庭里我们虽充当不同的角色，但我们有共同的目的-构建和谐校园。脑海中那一幕已深深定形-领导、教师为了我们的学习、生活，默默无闻，恪尽职守，无私奉献;领导，教师就像我们的父母一样，给予我们关爱，让我们在爱的阳光下茁壮成长。同时周边人描绘的诚信学风、校风也让我受益匪浅。是的，在一个集体组织中，我们始终应有一颗诚挚的心，一颗感恩的心，要学会做一个理解、尊敬、关心别人的好学生。与我们的教师站在同一队伍中，团结一致，努力奋斗。每天早晨漫步在美丽的校园里总会见到那些默默无闻的清洁工，见他们也那么积极为构建和谐校园奉献自己的时间时，我反省了。作为昌

4、大的一名学子，我怎能置之度外?构建和谐校园从小事做起，从捡垃圾做起，每天用微笑去面对校园里的一切，用实际行动为更好更快的构建和谐校园奉献自己的一份力量。构建和谐校园是我们昌大领导、学子义不容辞的责任和义务。正是这和谐校园的构建才能表达我们学子的诚信，表达我们与学校领导、教师团结一致，勤奋努力。 诚信的人生，和谐的校园，需要你、我她他在日常生活中互相信任、坦诚相待，在学习工作中，兢兢业业，求真务实，认真对待学习工作中出现的难题;诚信的人生，和谐的校园告诉你我她，在考试中我们应坚持杜绝舞弊现象，用我们的老实和实力给我们的父母和教师交上一份满意的答卷。也许在“诚信人生，和谐校园”这条路上有荆棘，有泥

5、泞阻步，我相信这些都会因我们的坚韧而消灭的。亲爱的昌大学子们让我们共同把握在这个大家庭里的每一天吧，让我们朝着构建和谐校园的方向前进吧。真诚的希望我们的每一位学子诚信学习、诚信考试、诚信做人，也相信昌大的我们是老实守信。构建和谐校园的主力军，加油吧，我们可以的。诚信的人生，和谐的校园。因为诚信，所以校园笑了。因为诚信，所以校园温馨······大学生关于诚信演讲稿篇2同学们：大家好!我是_系_班的学生，在这象征着青春活力、充满激情的六月，作为一名大学生，我有幸参加这次有关诚信话题的演讲，我演讲的题目是： 诚信，一

6、次心灵的握手，虽然只是一个简单的动作，可却流露出人与人相见时的礼仪。然而，在和谐社会里，人与人互相共处还需要另一种更为高贵的礼仪，那就是-诚信。诚信，自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。假如提起诚信，也许每个人都会说很容易，不说谎话、办实事，仅此而已。可是在经济社会高速开展、人与人竞争日趋剧烈的今天，在关键关头，又有几个人能坚守住诚信呢?虽然，诚信二字是很简单，但要做到就需要我们用心去实现了。同学们，假如我们认真追忆曾经自己走过的每一步，相信一定会找出许多诚信的影子。小时候，家里的长辈经常会告诉我们“做人要老实、要守信誉”。上学了，我们通过课本学到了鲁迅先生所说的“诚信是为人之本”。

7、今天，我们走进了大学校门，跨入了更高层次的文明礼堂，我们站在这里赞美诚信、歌颂诚信，是因为它已经不紧紧只是停留在言语和书本之上那么简单。诚信，对于我们这些站在时代浪尖、即将承受社会洗礼的大学生更具有实际意义。 我国的一所大学关于诚信做过一次详细的问卷调查。其中有一小局部同学在思想上出现了偏颇，他们认为诚信是“理想”，并不现实。其实，出现这种问题缺乏为怪，假如是经常关注新闻媒体，阅读互联网页的同学可能会观察到，去年我们经常会看到关于“殇”类题材的报道。例如，“球殇”、“牛奶殇”、“论文殇”，后期还出现了“情殇”、“国殇”。是啊，为了金钱和利益，一些缺失诚信的人踢假球、卖有毒奶粉、抄袭学术论文，甚

8、至有时还能看到一些大学生为了自己拖影而出、谋得一份好工作，不自觉地夸张简历、伪造获奖证明，做一些投机取巧的事情。种种恶劣的行为确实让国人为之伤心、让我们这些大学生为之震惊。但这毕竟只是伤心，只是震撼，在现实生活中，在我们生活的校园里，诚信这一真实不欺的美德，像一颗长青树仍然扎根在你我心灵的深处。我们不会忘记，曾经承受过国家助学贷款、现已经走出校门的师兄、师姐，虽然刚参加工作工资相对微薄，但他们却时刻提醒自我要省吃俭用、尽早还上贷款，好让更多因为家境贫困的学子圆大学梦;我们不会忘记，曾经走出校外实习的学子们，虽然他们相对单位其他员工缺乏干练，但真诚的话语，守信的言行，仍然得到了用人单位对他们的赞

9、誉，对我校的褒奖;我们不会忘记，这些在校大学生，也就是我们自己，一度肩并着肩、手拉着手，一起学习、一起成长，甚至会联想到在运动会接力赛场上，我们都会把自己的一棒交给队友，并为他高呼加油时的目光。是诚信让我们守住了诺言、是诚信让我们收到了赞誉、是诚信让我们彼此走的更近、更近。精诚所至，金石为开。我和在座的很多同学一样，憧憬着自己在学校期间可以得到教师、同学们的信任;憧憬着自己走出校园后，将来可以成为一名公司白领、甚至是企业家，圆了自己为国家的经济腾飞奉献力量的梦想。相信，大家也都看过央视曾经热播的电视剧乔家大院，剧中的乔致庸是真实活泼在我国清朝末年的山西晋商。当乔致庸年迈时，总结自己成功的秘诀，

10、只是简单概述为“不缺斤短两，不以次充好，做生意对得起自己的良心，要老实守信”。对，无论是我们今天在学校立志读书，还是将来走进社会建功立业，诚信这块儿金字招牌应该永远作为瑰宝、从我们的手中继续让它传承下去，让它永不退色。身为一名当代大学生，一名泱泱大国的学子，我们从小就懂得“坐着读书、站着做人”的道理。如今，我们在学校除了掌握知识之外，还要在学习和生活中注重培养自己的品德，铸就人格。诚信为人，必能取信于人，立信于人，收获的一定是朋友;诚信做事，必能韧如江流，动如海啸，赢得的一定是信赖和尊重;诚信对待生活，才能挫之不馁，安之不燥，使我们将来可以一步步走向成功。同学们，诚信是驿站，给劳顿的步履以歇息

11、;诚信是力量，给疲惫的身心以补给;诚信更是我们做人处世之根，安身立命之本，给我们生命以支撑。让我们敞开心扉，为社会、为你我、为身边的人翻开一扇窗户，用充满诚信的心灵，握手!大学生关于诚信演讲稿篇3大家好，非常的荣幸的站在这里，可以跟大家谈谈关于大学生诚信的问题。首先大家都看到了，我这张脸长得就像是一个大学生的脸，其次我可以负责人的告诉大家，我是不够诚信的。但是作为一个不够诚信的人，我怎么站在这里跟大家讲讲这个“又红又正”的诚信呢?我刚刚说的我不够诚信，那是按照社会的标准，但是就我自己的标准而言，我觉得我是一个诚信的人。首先我们要知道诚信的定义是什么，我也没，但就我吃了这么多大米饭的经历来说，所

12、谓诚信就是指一个人遵守承诺，说实话，不做偷鸡摸狗的事情。我们不妨模拟苏格拉底研究问题的方式，来讨论一下诚信这个问题。好既然遵守承诺、说实话、不做偷鸡摸狗的事就是受诚信，那么假设同学借了我两百的生活费，然后我只能一个星期吃馒头就老干妈，当我妈妈打 问我生活的还好吗的时候，我说好极了，吃好喝好睡好玩好。这时候你可以说我不诚信吗?所以诚信这个东西是要辩证的去对待的。下面我们就举一个考试作弊的例子来详细阐述一下诚信问题。众所周知，上大学除了吃喝玩乐外，还有一点比拟重要的就是考试不能挂科。因为你的一切吃喝玩乐的根底就是科科都过，但是考试并不是安排在吃喝玩乐的前面而是在吃喝玩乐之后，这可怎么办。于是很多同

13、学就想到了一个好方法-作弊。从此教师和学生的战争便开场了。但是你可以说一个考试作弊的学生一定是个不诚信的学生吗?苏格拉底说过“知善行善”的观点，苏格拉底认为，假如一个人口头上说自己知道某个行为是善的，但却不去做，甚至做着相反的事，说明他并不是真正的知道;一个人假如真的认识到善是什么，就一定不会作恶。比方说，一个人口头上说他知道老实是一种善，但他却在考试的时候作弊，这就说明在他心目中，考试得高分才是善，是比老实更重要的东西，所以他才会考试作弊，因此，这个人根本没有认识到老实是善，假如他真的认识到老实是善，就不会把考试得高分这件事摆在比老实更重要的位置上。在古希腊智者派都是些律师、政客，他们全部心

14、思都放在怎样巧妙运用辩论和演讲击败对手，哪怕把黑说成白，把是说成非也在所不惜，他们认为，只要可以说服社会大多数人承受一个观点，那么这个观点就成了真理。但我认为，是非绝不能根据社会上有多少人认同来判断，区分是非只能依靠人的理性。在人的灵魂里面本来就有一些根本的原那么存在，根据这些原那么就能正确认识是非。其实教育从来不应该给学生直接灌输什么观点，而是要通过反复提问、质疑，引导学生自己去发现理性中埋藏的这些根本原那么，从而自己获得区分是非的才能。但是既然上面说到既然认为作弊并不是不诚信，那么为何作弊的时候好要担惊受怕呢?假如一个人出现这种情况，说明他仅仅是从“社会惯例”的角度来理解不作弊这件事。他只知道作弊是社会规那么所不允许的，他感到惊慌仅仅是因为害怕被别人发现。他认为只要不被抓到，作弊就是有好处的，即使长远来看有害，但至少在眼下是有一定好处的(比方多得两分就可以获得嘉奖或免受惩罚)，所以他才会冒着风险作弊。由此可见，他没有真正认识到不作弊是出于善的要求，假如他真的通过自身的理性认识到老实是一种善，他就会知道，不作弊并不仅仅是出于社会风俗的要求，不管是否被抓到，作弊都没有任何好处，没有任何理由去作弊。我想通过上面的阐述大家，都有了自己的看法，其实我并不想告诉大家什么，只是希望大家有自己的感悟。这只是我自己的看法，正误与否是需要大家的判断的，我就不再多说。第 10 页 共 10 页