最新2018届中考数学复习专题题型(六) 四边形有关的计算与证明(免费下载).doc
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1、(2017浙江宁波第24题)在一次课题学习中,老师让同学们合作编题,某学习小组受赵爽弦图的启发,编写了下面这道题,请你来解一解:如图,将矩形的四边、分别延长至、,使得,连接,.(1) 求证:四边形为平行四边形;(2) 若矩形是边长为1的正方形,且,求的长.【答案】(1)证明见解析;(2)2【解析】试题分析:(1)易证AH=CF,结合已知条件由勾股定理可得EH=FG,同理可得EF=GH,从而得证.(2)设AE=x,则BE=x+1,由可得DH=x+1,AH=x+2,由可求出结果.试题分析:(1)在矩形ABCD中,AD=BC,BAD=BCD=90°又BF=DHAD+DH=BC+BF即AH=
2、CF在RtAEH中,EH=在RtCFG中,FG=AE=CGEH=FG同理得:EF=HG四边形EFGH为平行四边形(2)在正方形ABCD中,AB=AD=1设AE=x,则BE=x+1在RtBEF中,BE=BFBF=DHDH=BE=x+1AH=AD+DH=x+2AH=2AE2+x=2xx=2即AE=2考点:1.矩形的性质;2.平行四边形的判定;3.正方形的性质;4.解直角三角形.4.(2017甘肃庆阳第26题)如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,过对角线BD中点O的直线分别交AB,CD边于点E,F(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;(2)当四边形BEDF是菱形时,求EF的长【答案】(1)证
3、明见解析.(2)【解析】试题分析:(1)根据平行四边形ABCD的性质,判定BOEDOF(ASA),得出四边形BEDF的对角线互相平分,进而得出结论;(2)在RtADE中,由勾股定理得出方程,解方程求出BE,由勾股定理求出BD,得出OB,再由勾股定理求出EO,即可得出EF的长(2)当四边形BEDF是菱形时,BEEF,设BE=x,则 DE=x,AE=6x,在RtADE中,DE2=AD2+AE2,x2=42+(6x)2,解得:x=,BD=,OB=BD=,BDEF,EO=,EF=2EO=考点:矩形的性质;平行四边形的判定与性质;菱形的性质5.(2017广西吴江第26题)已知,在中,是边上的一个动点,将
4、沿所在直线折叠,使点落在点处. (1)如图1,若点是中点,连接 . 写出的长;求证:四边形是平行四边形.(2)如图2,若,过点作交的延长线于点,求的长.【答案】(1)BD=,BP= 2证明见解析;(2)【解析】试题分析:(1)分别在RtABC,RtBDC中,求出AB、BD即可解决问题;想办法证明DPBC,DP=BC即可;(2)如图2中,作DNAB于N,PEAC于E,延长BD交PA于M设BD=AD=x,则CD=4x,在RtBDC中,可得x2=(4x)2+22,推出x=,推出DN=,由BDNBAM,可得,由此求出AM,由ADMAPE,可得,由此求出AE=,可得EC=ACAE=4=由此即可解决问题试
5、题解析:(1)在RtABC中,BC=2,AC=4,AB=,AD=CD=2,BD=,由翻折可知,BP=BA=2如图1中,BCD是等腰直角三角形,BDC=45°,ADB=BDP=135°,PDC=135°45°=90°,BCD=PDC=90°,DPBC,PD=AD=BC=2,四边形BCPD是平行四边形(2)如图2中,作DNAB于N,PEAC于E,延长BD交PA于M设BD=AD=x,则CD=4x,在RtBDC中,BD2=CD2+BC2,x2=(4x)2+22,x=,DB=DA,DNAB,BN=AN=,在RtBDN中,DN=,由BDNBAM,
6、可得,AM=2,AP=2AM=4,由ADMAPE,可得,AE=,EC=ACAE=4=,易证四边形PECH是矩形,PH=EC=考点:四边形综合题6.(2017贵州安顺第21题)如图,DBAC,且DB=AC,E是AC的中点,(1)求证:BC=DE;(2)连接AD、BE,若要使四边形DBEA是矩形,则给ABC添加什么条件,为什么?【答案】(1)证明见解析;(2)添加AB=BC【解析】试题分析:(1)要证明BC=DE,只要证四边形BCED是平行四边形通过给出的已知条件便可(2)矩形的判定方法有多种,可选择利用“对角线相等的平行四边形为矩形”来解决试题解析:(1)证明:E是AC中点,EC=ACDB=AC
7、,DBEC 又DBEC,四边形DBCE是平行四边形BC=DE (2)添加AB=BC 理由:DBAE,DB=AE四边形DBEA是平行四边形 BC=DE,AB=BC,AB=DEADBE是矩形考点:矩形的判定;平行四边形的判定与性质7.8.(2017湖南怀化第19题)如图,四边形是正方形,是等边三角形.(1)求证:;(2)求的度数.【答案】(1)证明见解析(2) 150°【解析】试题分析:(1)根据正方形、等边三角形的性质,可以得到AB=BE=CE=CD,ABE=DCE=30°,由此即可证明;(2)只要证明EAD=ADE=15°,即可解决问题;试题解析:(1)证明:四边
8、形ABCD是正方形,ABC是等边三角形,BA=BC=CD=BE=CE,ABC=BCD=90°,EBC=ECB=60°,ABE=ECD=30°,在ABE和DCE中,来源:学科网ABEDCE(SAS)(2)BA=BE,ABE=30°,BAE=(180°30°)=75°,BAD=90°,EAD=90°75°=15°,同理可得ADE=15°,AED=180°15°15°=150°考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质9.(
9、2017江苏无锡第21题)已知,如图,平行四边形ABCD中,E是BC边的中点,连DE并延长交AB的延长线于点F,求证:AB=BF.【答案】证明见解析.【解析】试题分析:根据线段中点的定义可得CE=BE,根据平行四边形的对边平行且相等可得ABCD,AB=CD,再根据两直线平行,内错角相等可得DCB=FBE,然后利用“角边角”证明CED和BEF全等,根据全等三角形对应边相等可得CD=BF,从而得证试题解析:E是BC的中点,CE=BE,四边形ABCD是平行四边形,ABCD,AB=CD,DCB=FBE,在CED和BEF中,CEDBEF(ASA),CD=BF,AB=BF考点:1.平行四边形的性质;2.全
10、等三角形的判定与性质10.(2017江苏盐城第22题)如图,矩形ABCD中,ABD、CDB的平分线BE、DF分别交边AD、BC于点E、F(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;(2)当ABE为多少度时,四边形BEDF是菱形?请说明理由【答案】(1)证明见解析;(2)当ABE=30°时,四边形BEDF是菱形,理由见解析.试题解析:(1)四边形ABCD是矩形,ABDC、ADBC,ABD=CDB,BE平分ABD、DF平分BDC,EBD=ABD,FDB=BDC,EBD=FDB,BEDF,又ADBC,四边形BEDF是平行四边形;(2)当ABE=30°时,四边形BEDF是菱形,BE平分
11、ABD,ABD=2ABE=60°,EBD=ABE=30°,四边形ABCD是矩形,A=90°,EDB=90°-ABD=30°,EDB=EBD=30°,EB=ED,又四边形BEDF是平行四边形,四边形BEDF是菱形考点:矩形的性质;平行四边形的判定与性质;菱形的判定11.(2017甘肃兰州第26题)如图,1,将一张矩形纸片沿着对角线向上折叠,顶点落到点处,交于点.(1)求证:是等腰三角形;(2)如图2,过点作,交于点,连结交于点.判断四边形的形状,并说明理由;若,求的长.【答案】(1)证明见解析;(2) 【解析】试题分析: (1)根据两直
12、线平行内错角相等及折叠特性判断;(2)根据已知矩形性质及第一问证得邻边相等判断;根据折叠特性设未知边,构造勾股定理列方程求解试题解析:(1)证明:如图1,根据折叠,DBC=DBE,又ADBC,DBC=ADB,DBE=ADB,DF=BF,BDF是等腰三角形;(2)四边形ABCD是矩形,ADBC,FDBG,又FDBG,四边形BFDG是平行四边形,DF=BF,四边形BFDG是菱形;AB=6,AD=8,BD=10OB=BD=5假设DF=BF=x,AF=ADDF=8x在直角ABF中,AB2+A2=BF2,即62+(8x)2=x2,解得x=,即BF=,FO=,FG=2FO=考点:四边形综合题12.(201
13、7四川自贡第21题)如图,点E,F分别在菱形ABCD的边DC,DA上,且CE=AF求证:ABF=CBE【答案】证明见解析.【解析】考点:菱形的性质.13.(2017江苏徐州第23题)如图,在平行四边形中,点是边的中点,连接并延长,交延长线于点连接.(1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,则当 时,四边形是矩形.【答案】(1)证明见解析;(2)100°【解析】试题分析:(1)由AAS证明BOECOD,得出OE=OD,即可得出结论;(2)由平行四边形的性质得出BCD=A=50°,由三角形的外角性质求出ODC=BCD,得出OC=OD,证出DE=BC,即可得出结论试题解析:(1
14、)四边形ABCD为平行四边形,ABDC,AB=CD,OEB=ODC,又O为BC的中点,BO=CO,在BOE和COD中,BOECOD(AAS);OE=OD,四边形BECD是平行四边形;(2)若A=50°,则当BOD=100°时,四边形BECD是矩形理由如下:四边形ABCD是平行四边形,BCD=A=50°,BOD=BCD+ODC,ODC=100°-50°=50°=BCD,OC=OD,BO=CO,OD=OE,DE=BC,四边形BECD是平行四边形,四边形BECD是矩形;考点:1.矩形的判定;2.平行四边形的判定与性质15. (2017北京第
15、20题) 数学家吴文俊院士非常重视古代数学家贾宪提出的“从长方形对角线上任一点作两条分别平行于两邻边的直线,则所容两长方形面积相等(如图所示)”这一推论,他从这一推论出发,利用“出入相补”原理复原了海岛算经九题古证.,(以上材料来源于古证复原的原理、吴文俊与中国数学和古代世界数学泰斗刘徽)请根据上图完成这个推论的证明过程来源:学科网ZXXK证明:,(_+_)易知,_=_,_=_可得 【答案】 .【解析】试题分析:由矩形的对角线的性质,对角线把矩形分成两个面积相等的三角形计算即可.本题解析:由矩形对角线把矩形分成两个面积相等的两部分可得: , , .考点:矩形的性质,三角形面积计算.16. (2
16、017北京第22题)如图,在四边形中,为一条对角线,为的中点,连接.(1)求证:四边形为菱形;(2)连接,若平分,求的长.【答案】(1)证明见解析.(2).【解析】试题分析:(1)先证四边形是平行四边形,再证其为菱形;(2)利用等腰三角形的性质,锐角三角函数,即可求解.本题解析:(1)证明:E为AD中点,AD=2BC,BC=ED, ADBC, 四边形ABCD是平行四边形,AD=2BE, ABD=90°,AE=DEBE=ED, 四边形ABCD是菱形.(2)ADBC,AC平分BAD BAC=DAC=BCA,BA=BC=1, AD=2BC=2,sinADB=,ADB=30°, D
17、AC=30°, ADC=60°.在RTACD中,AD=2,CD=1,AC= .考点:平行线性质,菱形判定,直角三角形斜边中线定理.17.(2017天津第24题)将一个直角三角形纸片放置在平面直角坐标系中,点,点,点.是边上的一点(点不与点重合),沿着折叠该纸片,得点的对应点.(1)如图,当点在第一象限,且满足时,求点的坐标;(2)如图,当为中点时,求的长;(3)当时,求点的坐标(直接写出结果即可).【答案】(1)点A的坐标为(,1);(2)1;(3)或 .【解析】试题分析:(1)因点,点,可得OA= ,OB=1,根据折叠的性质可得AOPAOP,由全等三角形的性质可得OA=O
18、A=,在RtAOB中,根据勾股定理求得的长,即可求得点A的坐标;(2)在RtAOB中,根据勾股定理求得AB=2,再证BOP是等边三角形,从而得OPA =120°.在判定四边形OPAB是平行四边形,根据平行四边形的性质即可得的长;试题解析:(1)因点,点,OA= ,OB=1.根据题意,由折叠的性质可得AOPAOP.OA=OA=,由,得ABO=90°.在RtAOB中,,点A的坐标为(,1).(2) 在RtAOB中,OA= ,OB=1,当为中点,AP=BP=1,OP=AB=1.OP=OB=BP,BOP是等边三角形BOP=BPO=60°,OPA=180°-BPO
19、=120°.由(1)知,AOPAOP,OPA=OPA=120°,PA=PA=1,又OB=PA=1,四边形OPAB是平行四边形.AB=OP=1.(3)或 .21.(2017山东青岛第21题)(本小题满分8分)已知:如图,在菱形ABCD 中,点E,O,F 分别是边AB,AC,AD的中点,连接CE、CF、OF(1)求证: BCEDCF;(2)当AB与BC满足什么条件时,四边形AEOF正方形?请说明理由【答案】(1)证明见解析(2)四边形AEOF是正方形【解析】试题分析:(1)利用SAS证明 BCEDCF;(2)先证明AEOF为菱形,当BCAB,得BAD90°,再利用知识
20、点:有一个角是90°的菱形是正方形。试题解析:(1)四边形ABCD为菱形AB=BC=CD=DA,B=D又E、F分别是AB、AD中点,BE=DFABECDF(SAS)考点:1、菱形,2、全等三角形,3、正方形22.(2017山东滨州第22题)(本小题满分10分)如图,在ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径画弧交AD于点F;再分别以点B、F为圆心,大于BF的相同长为半径画弧,两弧交于点P;连接AP并延长交BC于点E,连接EF,则所得四边形ABEF是菱形 (1)根据以上尺规作图的过程,求证四边形ABEF是菱形;(2)若菱形ABEF的周长为16,AE4,求C的大小【答案】(1)详见解析;(
21、2)60°.【解析】试题分析:(1)由作图过程可知,ABAF,AE平分BAD,即可得BAEEAF再由四边形ABCD为平行四边形,可得BCAD,根据平行线的性质可得AEBEAF,所以BAEAEB,根据等腰三角形的性质可得ABBE,即可得BEAF,所以四边形ABEF为平行四边形,根据一组邻边相等的平行四边形是菱形即可判定四边形ABEF为菱形;(2)连接BF,已知四边形ABEF为菱形,根据菱形的性质可得BF与AE互相垂直平分,BAEFAE,OAAE再由菱形ABEF的周长为16,可得AF4所以cosOAF即可得OAF30°,所以BAF60°再由平行线的性质即可得CBAD6
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