英语五种基本句型小结(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 英语五种基本句型一 基本内容讲解1. 句子的种类1） 简单句 一个主谓结构 用符号 1 表示2） 并列句 用连词连接的两个简单句 用符号1+1表示，其中+表示连词3） 复合句 用连接代词或连词副词所连接的两个简单句，也用符号1+1，但是其中+为连接代词或连词副词2. 根据句子的基本结构，英语句子可简单的分为以下五种（只有一个谓语动词）：1）主语 + 系动词 + 表语（S + V + P）主要说明主语的特征，属性或状态。常见的系动词有以下几种： 1. be动词 (am / is / are / was / were / been) 2. 四变： get / becom

2、e / turn / go 3. 感官动词： look / feel / taste / sound / smell 4. 另外还有keep, remain等都可以作为系动词。 表语一般由名词、形容词、副词、介词短语、数词、动词不定式等来承担。 S + V + P（名词） We are students. S + V + P（形容词） The days get longer and longer. S + V + P（介词短语）Tom is in China now. S + V + P（不定式）Her job is to look after children.2）主语+谓语（S + V）“

3、主语+不及物动词”构成句子的主体部分，后面不能跟宾语，但可以跟状语。（谓语动词可以表达完整意思）e.g. The sun rises. Tom has already left.S + V + 副词 The pen writes smoothlyS + V + 介词短语 They talked for half an hour. The sun rises in the east.S + V + 状语从句 It dose not matter who you are, but it matters what you can do.3）主语 + 谓语 + 宾语（S + V + O）在这种句型中，

4、谓语动词是及物动词。后面可以直接跟宾语，一般是由名词、代词、动名词或动词不定式等来充当。谓语动词具有实义，是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟着一个宾语。E.g. Who knows the answer？ I want to talk with you this afternoon. They have carried out the plan successfully.S + V + O(名词)： He has read this book many times.S + V + O(不定式)： He promises to give me a present. S + V + O

5、(动名词)：He stopped smoking S + V + O(宾语从句)They have not decided where to go next. He did not know what to say.4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语（S + V + InO+ DO）这种结构就是我们所说的双宾语。其中前一个宾语指人，称为间接宾语，后一个是直接宾语，一般指物。谓语动词都具有实义，必须跟着两个宾语才能表达完整意思，一个是直接承受着，另一个是动作的间接承受着，通常这一间接受用者用一个介词来连接。She ordered herself a new dress.= She ordered

6、 a new dress for herself. 与to连用的动词有give, pass, bring, send, tell, teach, take, show 等, to一般表示方向。 e.g. Please show me the photos.（=Please show thephotos to me.）请让我看看那些照片。I gave him a book. (=I gave a book to him.)我把书给了他。 与for 连用的动词有buy, get, find, cook, make, grow, sing等，for一般表示对象。 e.g. My mother bou

7、ght a birthday cake for me yesterday. (=My mother bought me a birthday cake yesterday.) 我妈妈昨天给我买了一个生日蛋糕。 The singer sang three songs for us just now. (=The singer sang us three songs just now.) 那名歌手刚才给我们唱了三首歌。 注意: 如果直接宾语和间接宾语同时为代词，那么只能把直接宾语放在前面。 e.g. 翻译：把它们给我。 误：Give me them, please. 正：Give them to

8、me，please.5）主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语（S + V + O + C）我们先来看一个例子：I find that he is clever.这是一个“主语+谓语+宾语”结构，其中宾语“he is clever”是一个从句。 宾补是用来补充说明宾语，形式有很多例如：名词、不定式、形容词以及副词和介词短语等。（必须加上一个补充说明成分才能使句子意思完整）。“I find him clever.”才是“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”结构。这种句型的及物动词后的宾语还需要再加上宾语补足语意义才完整。可以作宾语补足语的有名词、形容词、动词、动词不定式、现在分词、介词短

9、语等。 当名词作宾语补足语时动词一般有：call, name, make, find, get, think等。 e.g. They named him James. 他们给他取名詹姆斯。We made her monitor. 我们让她当班长。 当形容词作宾语补足语时动词一般有：keep, make, find, get, think等。 e.g. We must keep the windows closed at night.我们必须在晚上关上窗户。He made the children happy. 他使孩子们开心。 动词不定式作宾语补足语有以下两种情况： a 有些动词跟带to的动词

10、不定式作宾语补足语，这些动词一般有：ask, tell, want, teach, wish, get等。 e.g. He told me to stay at home.他告诉我要我待在家里。 b 有些动词跟不带to的动词不定式作宾语补足语，我们把它们总结为：一感（feel）二听（listen to, hear）三让（let, have, make）四看（see, look at, watch, notice）。 e.g. Let me help you. 让我来帮你。He made us laugh. 他使我们发笑。I saw them play on the ground.我看到他们在地

11、上玩。 注意： help后动词可带to也可不带to。 e.g. I often help my mother (to) do the housework.我经常帮妈妈做家务。 后面跟现在分词作宾语补足语的动词一般有： listen to, see, hear, look at, watch, notice, find, keep等，表示后面的动作正在进行。 e.g. I heard the girl next door playing the piano.我听到隔壁的那个女孩正在弹钢琴。二、考试题型应用1. 五种句型在写作中的应用（如何写出长句子）翻译：北京是中国的的首都，有三千多年的悠久历史

12、第一步：缩写句子成主谓结构，北京是首都 或者 北京有很长的历史第二步：根据句子类型选择合适的句型 Beijing is the capital city Beijing has a long history第三步：增加句子的修饰成分 Beijing is the capital city of China（ with a long history of over 3,000 years.）用介词来连接修饰成分Beijing,（ the capital city of China）, has a long history （of over 3,000 years.）用同位语和介词来添加修饰成分练

13、习：害怕挨骂，那个淘气的男孩没有关水龙头就跑了。Afraid of being scolded,（ the naughty） boy ran away without turning off the water.为了改善北京的交通，政府鼓励更多人使用公共交通工具或自行车。To improve the traffic in Beijing，the government should encourage more people to use public transport and bicycles.2, 五种句型在阅读中的应用（如何解析长难句）长难句的特点：句子信息量大，结构复杂，附加成分多，分

14、隔现象比较多（例如同位居或者定于从句）通过解析长难句，将每个修饰成分划分出来，找出句子的主干即句子的骨架。（修饰成分一般形式有 从句，介词短语，同位语，非谓语动词等）To make sure the book is accurate, scientists will review much of the information added to it. （去枝留叶，留下主干即五种类型中的一种）Teenagers whose parents smoke are at risk of getting lung cancer at some time during their lives.Research completed in 1982 found that in the United States soil erosion was almost as severe as in India and China.(即使有生词的句子，找到句子主干也可以理解句子)专心-专注-专业