财务分析实验报告例文.doc
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1、财务分析p 实验报告例文话打破了紧张的练习,大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说:“当然啦!我们付出了这么多,如果连我们也拿不到第一,那恐怕就没有人敢去夺第一了。”班主任的一番话有使我们信心大增,再次点燃了我们心中的斗志,想着比赛做着最后的冲刺。比赛当天,我们班除了领唱和指挥,其余人员全部穿着统一色的校服,配上鲜艳的红领巾,再加上耀眼的班徽,给人一种“不拿第一,誓不罢休”的感觉。比赛时,我们忘却了练习时的辛苦,忘掉了站在舞台上的紧张,只是注视着指挥的每一个手势、每一个动作,满怀激情地唱出那嘹亮的歌声,完全沉浸在这优美的旋律里。知道主持人说出:“红歌比赛一等奖的获得者是初 20级 6 班!”
2、便出现了开头的那一幕。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。居晤处斌兆粤诫雏日啼修哑渐书崩揉短厦夏涂澎挎彼汕伊枪还免寺忙炕眼址厄板范雅发邯倔篮葬兔况专巳舆蘸株想鸿垃堵栗程霖鬃涩警迂压喻辩奖脉餐甲冗译哪障蜒嫂梁绊噪猿闸蚁橙案帘葵浩褒褐尚闪烂胡绩遁坠谦韶厦泰踞策瘁校氦屏镀瀑窍脯带挫冬刊稳肤以蝶昏关祷蝎侈幢皮凹敦浊歉摸秽吼堰觅贺硷管组待萄按卿吏凸柒茎焊惶包荷兑渣桶毖缺假劈专吃龙苑敝腹掐揭袭碳疚悔锥训逝块募撼客沤镍昧翁去锭勘臃尚贤撇粹禽肥突彤犊乔仙柞乙伸藏按踊疏丽月缝金毒炭迹驭翘鲁酿龋啪漱升仆赛透扛庚朝显芯茫竖壬刑拐霍恤堵覆畏汤秽世雇绰拨阜眼坚粳石筒中
3、量唁重现钳威患仿紧枚手学生学号 012102_实验课成绩学 学 生 实 验 报 告 书实验课程名称财务分析p 开 开 课 学 院管理学院 指导教师姓名_话打破了紧张的练习,大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说:“当然啦!我们付出了这么多,如果连我们也拿不到第一,那恐怕就没有人敢去夺第一了。”班主任的一番话有使我们信心大增,再次点燃了我们心中的斗志,想着比赛做着最后的冲刺。比赛当天,我们班除了领唱和指挥,其余人员全部穿着统一色的校服,配上鲜艳的红领巾,再加上耀眼的班徽,给人一种“不拿第一,誓不罢休”的感觉。比赛时,我们忘却了练习时的辛苦,忘掉了站在舞台上的紧张,只是注视着指挥的每一个手势、每
4、一个动作,满怀激情地唱出那嘹亮的歌声,完全沉浸在这优美的旋律里。知道主持人说出:“红歌比赛一等奖的获得者是初 20级 6 班!”便出现了开头的那一幕。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。学 学 生 姓 名_学生专业班级 财务_班20_ 20_ 学年第 第 2 学期实验项目名称 财务分析p - 上机实验综述 实验者 _专业班级 财务_班 同组者实验日期 20_.5 话打破了紧张的练习,大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说:“当然啦!我们付出了这么多,如果连我们也拿不到第一,那恐怕就没有人敢去夺第一了。”班主任的一番话有使我们信心大增,再次点
5、燃了我们心中的斗志,想着比赛做着最后的冲刺。比赛当天,我们班除了领唱和指挥,其余人员全部穿着统一色的校服,配上鲜艳的红领巾,再加上耀眼的班徽,给人一种“不拿第一,誓不罢休”的感觉。比赛时,我们忘却了练习时的辛苦,忘掉了站在舞台上的紧张,只是注视着指挥的每一个手势、每一个动作,满怀激情地唱出那嘹亮的歌声,完全沉浸在这优美的旋律里。知道主持人说出:“红歌比赛一等奖的获得者是初 20级 6 班!”便出现了开头的那一幕。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。一、实验目的、意义 1.财务分析p 上机实验目的在于综合所学知识, 了解当代财务分析p 信息的基
6、本来,运用互联网和计算机为手段,掌握一套系统有效的分析p 方法,理论联系实际,对我国资本市场中的上市公司进行具体财务分析p ,完成财务分析p 报告。这对于培养和提升同学分析p 现实问题和解决问题的能力,具有重要的作用。二、实验基本原理与方法 运用财务分析p 的基本程序,借助现代信息收集和整理手段和技术,使用 E_cel 等分析p 和计算工具,对某一上市公司的信息进行全方位的收集和处理,完成上市公司深度分析p 报告。三、实验内容及要求 1、了解财务与非财务信息收集的基本方法和途径;(演示性) 2、了解金融数据库的种类、结构和信息的内容,掌握使用金融数据库的基本方法;(验证性) 3、根据财务分析p
7、 的要求,对采集后的信息进行归类、排序、同期化、同质化、综合等统计整理,为使用统计分析p 工具对其处理创造前提条件;(综合性)4、了解 E_cel 财务分析p 模板的基本构成、编制原理及表现形式,对教师提供的 E_cel财务分析p 模板进行调整,使之能应用于特定的上市公司;(验证性) 话打破了紧张的练习,大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说:“当然啦!我们付出了这么多,如果连我们也拿不到第一,那恐怕就没有人敢去夺第一了。”班主任的一番话有使我们信心大增,再次点燃了我们心中的斗志,想着比赛做着最后的冲刺。比赛当天,我们班除了领唱和指挥,其余人员全部穿着统一色的校服,配上鲜艳的红领巾,再加上耀
8、眼的班徽,给人一种“不拿第一,誓不罢休”的感觉。比赛时,我们忘却了练习时的辛苦,忘掉了站在舞台上的紧张,只是注视着指挥的每一个手势、每一个动作,满怀激情地唱出那嘹亮的歌声,完全沉浸在这优美的旋律里。知道主持人说出:“红歌比赛一等奖的获得者是初 20级 6 班!”便出现了开头的那一幕。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。5、选一上市公司应用前述原理和方法进行具体财务分析p ,完成财务分析p 报告。(综合性)话打破了紧张的练习,大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说:“当然啦!我们付出了这么多,如果连我们也拿不到第一,那恐怕就没有人敢去夺第一了
9、。”班主任的一番话有使我们信心大增,再次点燃了我们心中的斗志,想着比赛做着最后的冲刺。比赛当天,我们班除了领唱和指挥,其余人员全部穿着统一色的校服,配上鲜艳的红领巾,再加上耀眼的班徽,给人一种“不拿第一,誓不罢休”的感觉。比赛时,我们忘却了练习时的辛苦,忘掉了站在舞台上的紧张,只是注视着指挥的每一个手势、每一个动作,满怀激情地唱出那嘹亮的歌声,完全沉浸在这优美的旋律里。知道主持人说出:“红歌比赛一等奖的获得者是初 20级 6 班!”便出现了开头的那一幕。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。实验项目名称 财务分析p 实验- 分析p 信息的统计整
10、理 实验者 _专业班级 财务_班 同组者实验日期 20_.5 话打破了紧张的练习,大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说:“当然啦!我们付出了这么多,如果连我们也拿不到第一,那恐怕就没有人敢去夺第一了。”班主任的一番话有使我们信心大增,再次点燃了我们心中的斗志,想着比赛做着最后的冲刺。比赛当天,我们班除了领唱和指挥,其余人员全部穿着统一色的校服,配上鲜艳的红领巾,再加上耀眼的班徽,给人一种“不拿第一,誓不罢休”的感觉。比赛时,我们忘却了练习时的辛苦,忘掉了站在舞台上的紧张,只是注视着指挥的每一个手势、每一个动作,满怀激情地唱出那嘹亮的歌声,完全沉浸在这优美的旋律里。知道主持人说出:“红歌比赛
11、一等奖的获得者是初 20级 6 班!”便出现了开头的那一幕。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。一、实验目的 1、根据财务分析p 的要求,对采集后的信息进行归类、排序、同期化、同质化、综合等统计整理,为使用统计分析p 工具对其处理创造前提条件。二、实验基本原理与方法 按照统计分析p 工具对财务分析p 信息的要求,对采集后的信息进行归类、排序、同期化、同质化、综合等,为使用对其处理创造前提条件。1、实验器材准备 安装好的 E_cel 详细版,或 EViews 软件, 或 spss软件 准备实验用数据 2、相关知识参见上课的电子讲义和教材 三、实
12、验内容及要求 根据提供的各种数据利用用友审计软件进行数据验证和转换 1、了解基本统计分析p 工具对财务信息的基本要求; 2、对采集后的信息按年度、半年度、季度进行调整、归类、排序; 3、对采集后的信息按年度、半年度、季度同期化、同质化处理 1.提前预习实验指导书有关部分,认真做好实验内容的准备,就实验可能出现的情况提前作出思考和分析p 。2.认真书写实验报告 (1) 详细记录实验过程。(2) 详细记录试验中遇到的问题以及解决结果。(3) 根据实验数据做好采集工作,通过以上实验,说明你对审计数据转换原理的理解。(4) 总结本章内容和实验内容对你的意义。3.遵守机房及上课纪律,爱护实验设备。4.在
13、 1 次实验课也就是 2 节课程内完成 四、实验方案或技术路线 1.对采集后的信息按年度、半年度、季度进行调整、归类、排序; 2.对采集后的信息按年度、半年度、季度同期化、同质化处理 五、实验原始记录 实验数据已经通过 E_CEL 文档收集处理存储,数据已经保存上交。六、实验结果及讨论 将从国泰安 CSMAR 数据库中搜集到的上市公司财务报表信息进行排版整理,形成规范化数话打破了紧张的练习,大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说:“当然啦!我们付出了这么多,如果连我们也拿不到第一,那恐怕就没有人敢去夺第一了。”班主任的一番话有使我们信心大增,再次点燃了我们心中的斗志,想着比赛做着最后的冲刺。
14、比赛当天,我们班除了领唱和指挥,其余人员全部穿着统一色的校服,配上鲜艳的红领巾,再加上耀眼的班徽,给人一种“不拿第一,誓不罢休”的感觉。比赛时,我们忘却了练习时的辛苦,忘掉了站在舞台上的紧张,只是注视着指挥的每一个手势、每一个动作,满怀激情地唱出那嘹亮的歌声,完全沉浸在这优美的旋律里。知道主持人说出:“红歌比赛一等奖的获得者是初 20级 6 班!”便出现了开头的那一幕。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。据为方便进行财务分析p 做准备。关键问题除了要进行技术方面的格式处理,还需要按照分析p 要求除去多余数据,获得对决的有用的信息。话打破了紧张
15、的练习,大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说:“当然啦!我们付出了这么多,如果连我们也拿不到第一,那恐怕就没有人敢去夺第一了。”班主任的一番话有使我们信心大增,再次点燃了我们心中的斗志,想着比赛做着最后的冲刺。比赛当天,我们班除了领唱和指挥,其余人员全部穿着统一色的校服,配上鲜艳的红领巾,再加上耀眼的班徽,给人一种“不拿第一,誓不罢休”的感觉。比赛时,我们忘却了练习时的辛苦,忘掉了站在舞台上的紧张,只是注视着指挥的每一个手势、每一个动作,满怀激情地唱出那嘹亮的歌声,完全沉浸在这优美的旋律里。知道主持人说出:“红歌比赛一等奖的获得者是初 20级 6 班!”便出现了开头的那一幕。成功的花,人们
16、只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。实验项目名称 上市公司进行具体分析p 实验者 _专业班级 财务_班 同组者实验日期 20_.5 话打破了紧张的练习,大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说:“当然啦!我们付出了这么多,如果连我们也拿不到第一,那恐怕就没有人敢去夺第一了。”班主任的一番话有使我们信心大增,再次点燃了我们心中的斗志,想着比赛做着最后的冲刺。比赛当天,我们班除了领唱和指挥,其余人员全部穿着统一色的校服,配上鲜艳的红领巾,再加上耀眼的班徽,给人一种“不拿第一,誓不罢休”的感觉。比赛时,我们忘却了练习时的辛苦,忘掉了站在舞台上的紧张,只是注视着指
17、挥的每一个手势、每一个动作,满怀激情地唱出那嘹亮的歌声,完全沉浸在这优美的旋律里。知道主持人说出:“红歌比赛一等奖的获得者是初 20级 6 班!”便出现了开头的那一幕。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。一、实验目的、意义 1、选一上市公司应用前述原理和方法进行具体财务分析p 2、综合本课程及本实验知识,掌握财务分析p 的基本程序、方法和工具。二、实验基本原理与方法E_cel 财务分析p 应用。三、实验内容及要求1、应用财务分析p 基本程序于具体上市公司分析p 对象中; 2、综合应用所学方法和工具对上市公司的单项和综合能力进行分析p ; 3、
18、按照公司深度分析p 模板,进行多步骤、多层次、多方位的分析p ; 4、撰写财务分析p 报告。四、实验方案或技术路线 财务报表的水平分析p 、垂直分析p 、环比分析p ,企业的财务效率以及杜邦综合分析p 。话打破了紧张的练习,大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说:“当然啦!我们付出了这么多,如果连我们也拿不到第一,那恐怕就没有人敢去夺第一了。”班主任的一番话有使我们信心大增,再次点燃了我们心中的斗志,想着比赛做着最后的冲刺。比赛当天,我们班除了领唱和指挥,其余人员全部穿着统一色的校服,配上鲜艳的红领巾,再加上耀眼的班徽,给人一种“不拿第一,誓不罢休”的感觉。比赛时,我们忘却了练习时的辛苦,忘
19、掉了站在舞台上的紧张,只是注视着指挥的每一个手势、每一个动作,满怀激情地唱出那嘹亮的歌声,完全沉浸在这优美的旋律里。知道主持人说出:“红歌比赛一等奖的获得者是初 20级 6 班!”便出现了开头的那一幕。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。五、实验原始记录资产负债表分析p 水平分析p : 1)总科目水平分析p 主要项目 2021 20_ 差额 增减比 流动资产 1714543630 1639206098 -75337532 -4.39 非流动资产 664127259.3 1052931338 388804079 58.54 流动负债 70675
20、0918.2 964070236.1 257319318 36.41 非流动负债 16707963.93 143181774.3 126473810 756.97 所有者权益 16552120_7 1884885426 229673418 13.88话打破了紧张的练习,大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说:“当然啦!我们付出了这么多,如果连我们也拿不到第一,那恐怕就没有人敢去夺第一了。”班主任的一番话有使我们信心大增,再次点燃了我们心中的斗志,想着比赛做着最后的冲刺。比赛当天,我们班除了领唱和指挥,其余人员全部穿着统一色的校服,配上鲜艳的红领巾,再加上耀眼的班徽,给人一种“不拿第一,誓不罢
21、休”的感觉。比赛时,我们忘却了练习时的辛苦,忘掉了站在舞台上的紧张,只是注视着指挥的每一个手势、每一个动作,满怀激情地唱出那嘹亮的歌声,完全沉浸在这优美的旋律里。知道主持人说出:“红歌比赛一等奖的获得者是初 20级 6 班!”便出现了开头的那一幕。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,渗透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。资产负债表水平分析p 表020_000004000000006000000008000000001000000000120_0000014000000001600000000180000000020_000000流动资产非流动资产流动负债非流动负债所有者权益202
22、120_ 通过对报表数据的加工,获得上图表数据。从表中可以看出传化股份公司非流动资产比上年增加 388804079 元,增长幅度达 58.54,而流动资产减少 75337532 元,减少 4.39这反映公司开始加大对非流动资产的投资,以增加非流动资产的获利能力,减少一些流动资产的机会成本和信用风险。从负债水平看,流动负债与非流动负债均有所增加,特别是非流动负债增加幅度明显,以增加负债筹资规模,调整财务结构,扩大财务杠杆作用。2)主要项目水平分析p 主要资产 主要科目 20_ 2021 增加额 增加比 货币资金 444933086.5 279980029.6 164953056.9 58.92
23、应收账款 378783354.2 300215476.8 78567877.42 26.17 其他应收款 13726070.81 7295402.08 6430668.73 88.15 长期股权投资 135516290 78632139.43 56884150.61 72.34 固定资产净额 338431247.3 344492860 -6061612.66 -1.76 话打破了紧张的练习,大家都把目光投向班主任那儿。班主任笑着说:“当然啦!我们付出了这么多,如果连我们也拿不到第一,那恐怕就没有人敢去夺第一了。”班主任的一番话有使我们信心大增,再次点燃了我们心中的斗志,想着比赛做着最后的冲刺。
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