2021年中考数学必考点对点突破的55个特色专题专题19 解直角三角形问题(原卷版)(免费下载).docx
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1、专题19 解直角三角形问题一、勾股定理和勾股定理逆定理1.勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2b2=c2。2勾股定理逆定理:如果三角形三边长a,b,c满足a2b2=c2。,那么这个三角形是直角三角形。 二、直角三角形的判定及性质1.直角三角形的判定(1)有一个角等于90°的三角形是直角三角形;(2)两锐角互余的三角形是直角三角形;(3)两条边的平方和等于另一边的平方的三角形是直角三角形;(4)有一边上的中线等于这边的一半的三角形是直角三角形。2.直角三角形的性质(1)直角三角形的两锐角互余;(2)直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方;(3)直
2、角三角形中30°角所对直角边等于斜边的一半;(4)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。三、各种锐角三角函数的定义1正弦:在ABC中,C=90°把锐角A的对边与斜边的比值叫做A的正弦,记作sinA 。2余弦:在ABC中,C=90°,把锐角A的邻边与斜边比值的叫做A的余弦,记作cosA 。3正切:在ABC中,C=90°,把锐角A的对边与邻边的比值叫做A的正切,记作tanA 。四、解直角三角形问题类型 1解直角三角形的概念:在直角三角形中,除直角外,一共有五个元素,即三条边和两个锐角,由直角三角形中除直角外的已知元素求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形。2
3、解直角三角形的理论依据:在RtABC中,C=90°,A,B,C所对的边分别为a,b,c(1)三边之间的关系:(勾股定理) (2)锐角之间的关系:A+B=90°(3)边角之间的关系:3. 解直角三角形类型总结表格类型已知条件解法两边两直角边a、bc=,tanA=,B=90°-A一直角边a,斜边cb=,sinA=,B=90°-A一边一锐角一直角边a,锐角AB=90°-A,b=a·cotA,c=斜边c,锐角AB=90°-A,a=c·sinA, b=c·cosA五、特殊值的三角函数三角函数0°30
4、76;45°60°90°sin01cos10tan01不存在cot不存在10六、仰角、俯角、坡度1仰角:视线在水平线上方的角;2俯角:视线在水平线下方的角。 3坡度(坡比):坡面的铅直高度和水平宽度的比叫做坡度(坡比)。用字母表示,即。把坡面与水平面的夹角记作(叫做坡角),那么。七、各锐角三角函数之间的关系(1)互余关系sinA=cos(90°A),cosA=sin(90°A)tanA=cot(90°A),cotA=tan(90°A)(2)平方关系 (3)倒数关系 tanAtan(90°A)=1(4)弦切关系 ta
5、nA=八、锐角三角函数的增减性当角度在0°90°之间变化时,(1)正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小)(2)余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)(3)正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小)(4)余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)【例题1】(2020陕西)如图,在3×3的网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,若BD是ABC的高,则BD的长为()A101313B91313C81313D71313【对点练习】(2020贵州黔西南)如图所示,在RtABC中,C90°,点D在线段BC上,且B30°
6、;,ADC60°,BC,则BD的长度为_【例题2】(2020凉山州)如图所示,ABC的顶点在正方形网格的格点上,则tanA的值为()A12B22C2D22【对点练习】(2020扬州)如图,由边长为1的小正方形构成的网格中,点A、B、C都在格点上,以AB为直径的圆经过点C、D,则sinADC的值为()A21313B31313C23D32【例题3】(2020荆门)如图,海岛B在海岛A的北偏东30方向,且与海岛A相距20海里,一艘渔船从海岛B出发,以5海里/时的速度沿北偏东75°方向航行,同时一艘快艇从海岛A出发,向正东方向航行2小时后,快艇到达C处,此时渔船恰好到达快艇正北方向
7、的E处(1)求ABE的度数;(2)求快艇的速度及C,E之间的距离(参考数据:sin15°0.26,cos15°0.97,tan15°0.27,31.73)【对点练习】(2019浙江宁波)如图,某海防哨所O发现在它的西北方向,距离哨所400米的A处有一艘船向正东方向航行,航行一段时间后到达哨所北偏东60°方向的B处,则此时这艘船与哨所的距离OB约为多少米(精确到1米,参考数据:1.414,1.732)一、选择题1(2020长沙)从一艘船上测得海岸上高为42米的灯塔顶部的仰角为30°时,船离灯塔的水平距离是()A423米B143米C21米D42米2
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