2021年中考数学必考点对点突破的55个特色专题专题04 实数和二次根式的运算(解析版)(免费下载).docx
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1、专题04 实数和二次根式的运算一、实数1.实数的概念:有理数和无理数统称为实数。2有理数:有限小数或无限循环小数叫做有理数。3无理数:无限不循环小数叫做无理数。在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一实质,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如等;(2)有特定意义的数,如圆周率,或化简后含有的数,如+8等;(3)有特定结构的数,如0.1010010001等;(4)某些三角函数,如sin60o等。4.算术平方根:正数a的正的平方根叫做a的算术平方根,记作“”。0的算术平方根为0;从定义可知,只有当a0时,a才有算术平方根。5平方根:如果一个数x的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根(或二次方
2、跟)。即若x2=a,则x叫做a的平方根。6一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0,;负数没有平方根。7一般地,如果一个数x的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根(或a 的三次方根)。8一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。 二、二次根式1二次根式的定义:形如式子(0)叫做二次根式。(或是说,表示非负数的算术平方根的式子,叫做二次根式)。2二次根式有意义的条件:被开方数03.二次根式的性质(1)是非负数;(0)(0)0 (=0);(2)()2= (0); (3)(4)非负数的积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积,即 = · (a0,
3、b0)。(5)非负数的商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根,即 = (a0,b>0)。反之, 三、分母有理化1最简二次根式:必须同时满足下列条件:被开方数中不含开方开的尽的因数或因式; 被开方数中不含分母; 分母中不含根式。2同类二次根式:二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。3分母有理化:分母有理化就是通过分子和分母同乘以分母的有理化因式,将分母中的根号去掉的过程,混合运算中进行二次根式的除法运算,一般都是通过分母有理化而进行的。4分母有理化的方法:分子分母同乘以分母的有理化因式。5有理化因式:两个含有二次根式的代数式相乘,如
4、果它们的积不含有二次根式,则说这两个代数式互为有理化因式。6找有理化因式的方法:(1)分母为单项式时,分母的有理化因式是分母本身带根号的部分。如: 的有理化因式为 , 的有理化因式为 。(2)分母为多项式时,分母的有理化因式是与分母相乘构成平方差的另一部分。即的有理化因式为 , 的有理化因式为 ,的有理化因式为 四、二次根式的运算1二次根式的加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再将同类二次根式分别合并。一般地,二次根式的加减法可分以下三个步骤进行:(1)将每一个二次根式都化简成最简二次根式(2)判断哪些二次根式是同类二次根式,把同类二次根式结合成一组(3)合并同类二次根式2 二次根式的乘法
5、两个二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变,即(0,0)。两个二次根式相除,把被开方数相除,根指数不变,即(0,0)。【例题1】(2020湖州)数4的算术平方根是()A2B2C±2D2【答案】A【解析】算术平方根的定义:一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根,由此即可求出结果2的平方为4,4的算术平方根为2【对点练习】(2020泰州)9的平方根等于 【答案】±3【解析】直接根据平方根的定义进行解答即可(±3)29,9的平方根是±3【例题2】(2020台州)无理数10在()A2和3之间B3和4之间C4和5之间D5和6之间【答案】B【解析】由910
6、16可以得到答案3104【对点练习】(2019甘肃庆阳)下列整数中,与最接近的整数是()A3B4C5D6【答案】A【解析】由于91016,于是,10与9的距离小于16与10的距离,可得答案329,4216,34,10与9的距离小于16与10的距离,与最接近的是3【例题3】(2020达州)计算:22+(13)2+(-5)0+3-125【答案】1【解析】直接利用零指数幂的性质和立方根的性质、负整数指数幂的性质分别化简得出答案原式4+9+151【对点练习】(2020嘉兴模拟)计算: 【答案】5【解析】运算中注意符号的变化,且非零数的-1次方就是它的倒数.原式=3+=5.【点拨】考查实数的运算。 【例
7、题4】(2020哈尔滨)计算24+616的结果是 【答案】36【解析】原式=26+6=36【点拨】根据二次根式的性质化简二次根式后,再合并同类二次根式即可【对点练习】(2019山东省聊城市)下列各式不成立的是()AB2C+5D【答案】C【解析】根据二次根式的性质、二次根式的加法法则、除法法则计算,判断即可3,A选项成立,不符合题意;2,B选项成立,不符合题意;,C选项不成立,符合题意;,D选项成立,不符合题意。【例题5】(2020滨州)若二次根式x-5在实数范围内有意义,则x的取值范围为 【答案】x5【解析】要使二次根式x-5在实数范围内有意义,必须x50,解得:x5,【点拨】根据二次根式有意
8、义的条件得出x50,求出即可【对点练习】(2019甘肃)使得式子有意义的x的取值范围是()Ax4Bx4Cx4Dx4【答案】D 【分析】直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案使得式子有意义,则:4x0,解得:x4,即x的取值范围是:x4【例题6】(2020凉山州)下列等式成立的是()A81=±9B|5-2|=-5+2C(-12)12D(tan45°1)01【答案】C【解析】根据算术平方根的定义、绝对值的性质、负整数指数幂和零指数幂的规定逐一判断即可得A81=9,此选项计算错误;B|5-2|=5-2,此选项错误;C(-12)12,此选项正确;D(tan45°1)0无
9、意义,此选项错误;【对点练习】(2019湖南益阳)观察下列等式:3(1)2,5()2,7()2,请你根据以上规律,写出第6个等式 【答案】132()2【解析】第n个等式左边的第1个数为2n+1,根号下的数为n(n+1),利用完全平方公式得到第n个等式右边的式子为()2(n1的整数)写出第6个等式为132()2故答案为132()2【例题7】(2019山东威海)计算(3)0+()1的结果是()A1+B1+2CD1+4【答案】D 【解析】分别根据零次幂、二次根式的性质以及负指数幂化简即可求解原式1+1+【对点练习】(2019广东)先化简,再求值: ,其中x=【答案】1+.【解析】原式=×=
10、当x=,原式=1+.一、选择题1(2020达州)下列各数中,比3大比4小的无理数是()A3.14B103C12D17【答案】C【解析】由于带根号的要开不尽方是无理数,无限不循环小数为无理数,根据无理数的定义即可求解3=9,4=16,A.3.14是有理数,故此选项不合题意;B.103是有理数,故此选项不符合题意;C.12是比3大比4小的无理数,故此选项符合题意;D.17比4大的无理数,故此选项不合题意;2.(2019四川省达州市)下列判断正确的是()A0.5B若ab0,则ab0C D3a可以表示边长为a的等边三角形的周长【答案】D【解析】根据实数的大小比较法则、二次根式的乘除法法则、列代数式的一
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