传染病及其预防主题班会教案(参考).doc

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1、传染病及其预防主题班会教案(参考)但老的传染病将长期存在，而且新 的传染病也不断出现，如疯牛病、艾滋病、非典、禽流感等传染病的 防治需要全社会的参与，传染病的防治原则：早发现、早报告、早诊 断、早治疗、早隔离（二）介绍传染病的概念传染性疾病就是我们常说的传染病， 是许多种疾病的总称，它是 由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染 的疾病。最常见的如流行性感冒、乙肝、细菌性痢疾、流脑、结核病、 急性出血性结膜炎（红眼病）等中国目前的法定传染病有甲、乙、丙 3类，共39种（三）介绍传染病的传播和流行的三个环节传染：是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人 和动物。包括病人

2、、病原携带者和受感染的动物。这是“三大环节”的基础。传播途径：是指病原体入侵其它健康人所经过的途径。易感人群是指对传染病缺乏抵抗力的人群。在易感者较多的情 况下，一旦有传染引入即易引发流行。现学现用：图片1.图中谁是传染？ 2.谁属于易感人群？ 3.该 病的传播途径是什么？（四）如何预防传染病传染病的流行必须具备三个环节，即传染，传播途径和易感人 群，如果缺少或阻断其中任何一个环节流行就不会发生或者中断。引导学生从三个环节入手：控制传染：早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离（同 学思考如果传染是动物呢？）切断传播途径：注意个人卫生，多通风，勤洗手保护易感人群：不与患者或疑似患者接触，加强锻炼

3、，接种疫 苗。消除病菌生存条件养成良好的卫生习惯示范：六步洗手法介绍洗手的好处和注意的地方。（五）如何预防禽流感介绍目前禽流感的流行状况。通过上面关于传染病的预防的介绍我们到底该如何预防呢?（学生讨论）观看预防禽流感的视频。（六）布置任务查阅资料如何预防水痘等我们常见的传染病。篇二【小雅文库】二（1）班时间：4月11日地点：二年级（1）班人员：二年级（1）班全体学生主题：春季传染病的防治活动过程：一、导入：展示图片，激发兴趣二、组织讨论：、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。、报告讨论结果教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要 求，就会远离传染病：、头发：头发整洁无异味；男

4、生不留长发。、脸：洁净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4 、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。、桌面：整洁无杂物。三、预防传染病知识：1 、了解春季的常见传染病春季的常见传染病有以下几种：A、流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期 1 3日，主要症状 为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续 34天，也有表 现为较重的肺炎或胃肠型流感B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期 812日，主 要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及

5、全身斑丘疹C、 流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期 1419 日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心 1 2天内迅速肿大， 张口和咀嚼时疼痛D、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临 床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏 期17天2 、如何预防？不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的， 我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播A、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等B、不到人口密集、空气污染的场所去。C、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦 手D、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；E 、发热或有其它不适及时就医；F、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。【小雅为您整理的文章结束，希望对你有所帮助，下载。】第 4 页 共 4 页