初中音乐教学工作总结与反思例文2021.doc

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1、初中音乐教学工作总结与反思例文2021 为了使学生能轻松、 愉快地上音乐课， 多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的 设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了 善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、 愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作 就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教 学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加 课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂 教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用 “走” 来感知 ; 八分音符让学生用“跑” 来感知，这

2、一下学生很快 就记住了。四、配合学校政教处，成功的举办我校第二届“花样年 华”艺术节，并成功出演节目吉他独奏爱的浪漫史 此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机 会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力 量和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评， 还向社会各界大力宣传了我校的形象。五、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集 各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀 的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允 许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我 还很注意自身的学习。如：练习专业技能 ; 阅读一些音乐、 教育、文化等方面

3、的报刊、杂志 ; 上网查找有关教育工作站， 并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了 很好的学习和交流。当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要 表现为：1 、课堂教学不能针对 8 个班学生实际，缺乏“备学生” 这一必要环节。2 、忽视与个别班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课 堂教学，关注第二课堂。初中音乐教学工作总结与反思范文二 最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广 播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确， 我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获 着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图

4、”的同时也不 要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大 的进步。下面我就把 20_年度的工作做简要的汇报总结。一、 师德表现 关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组 织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工 作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时 参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经 对我们说过： “虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能 力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美 的，我们不要在心里就给孩子划分

5、出等级，那样做对孩子是 不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全 是良心活，没有办法去准确地衡量 ! ”我认同王校长的话， 所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一 个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑 脸，我经常听孩子们说： “赵老师，如果能每一天每一节课 都是你给我们上课那该多好呀 ! ”听到孩子这样的话我所有 的付出都值得 !二、 教育、教学工作 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工 作，我认真地参加学校每次的培训活动， 认真记录学习内容 “脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我 继续领悟新课程标准， 以新思路、 新方法来指

6、导自己的工作， 认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖 的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教 师请教， 查阅了大量的资料， 最终拿出了一节符合自身风格、 深受学生喜欢的公开课跳起舞 ，为本年度的教学工作添 上了一个美丽的音符。学校的 bbs 也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习 其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做 法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生 活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰 写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会 接触的学生，我非常认真地对待这项工作，并

7、且能够富有创 造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年 编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一 等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第_届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导 评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导， 受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会 上，舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参加联欢的领 导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队 55 周 年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代 代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作

8、歌舞美 丽的鲜花献给你 ，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间， 而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天 早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时 候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我 们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛” 10 月 22 日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通 过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时 候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。为了让舞蹈队的孩子能够学到、更新的知识，我放弃个 人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳 大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在 课堂上

9、无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到 的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把 新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌 动。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地 使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校 对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20_年是幸福的一年， 因为在这一年当中我付出着、 收获着、 快乐着、进步着，即将到来的 20_年我同样会用心去面对， 用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。初中音乐教学工作总结与反思范文三 这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作， 忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我

10、工作的 主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下 我自身不断努力 , 不断克服自己的弱点 , 摆正自己的位置 在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显 的进步。在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为 了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我 常抽出时间听课 , 只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基 本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意 与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入 自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。我在每 次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外 刊物 ; 在备课过程中力求做到精、简、全

11、、详、略得当、重 点突出 ; 讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意 的问题补充到教案中。遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对初三年级和初 四年级采取不同的教学方法，在初三年级的音乐课堂教学 中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲 多听，选择学生喜爱的音乐曲目， 让学生体会到音乐的快乐 把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点，音乐 课以唱歌教学为主， 要求学生唱歌要讲字正腔圆、 声情并茂、 注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为初四年级学生 参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更 加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、

12、 生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到 学生的喜爱。而且在教学过程中 , 我时刻注意每个学生的学 习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈 话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课 的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经 过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本 学期，主要参与组织了 “庆祝建国 60 周年歌咏比赛” 和“美 文诵读比赛”并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、 请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人 手一份，

13、督促学生练习，达到了预期效果。使我校班班有歌 声，丰富了学生的校园生活， 陶冶情操， 增强了集体荣誉感， 确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新 台阶。对待上级指定 （ 督导检查材料 ） 的任务 , 积极完成 , 速 度快, 质量好 , 不讲条件 , 不提要求。任劳任怨 , 体现了一 个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达 的任务 , 我总是不折不扣地完成 , 并能虚心听取他人的批评 意见 , 对自己的不足加以改进。积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极 捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的 学习内容。当然要想成为一名优秀的人民教师，仅有以

14、上几点还是 远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努 力，我今后的目标是 :一、在工作中更加严格地要求自己 , 加强业务学习，而 不是停滞不前 , 自以为是。二、谦虚谨慎 , 戒骄戒躁。在工作中 , 虚心学习同事的 先进教学经验 , 主动与同事沟通。言语谨慎 , 举止得体 , 处 处以一个人民教师标准要求自己。三、在其它方面 , 要更加积极主动地完成上级交给的各 项任务 , 有缺点就改 , 有不足就纠正 , 争取把工作做得尽 善尽美 , 无可挑剔。总之一句话 , 选择了教师这个行业 , 本 身就意味着奉献和牺牲 , 我将一如既往地为我校的发展抛 撒自己的青春和汗水。初中音乐教学工作

15、总结与反思范文四 作为专职音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导， 言传身教，教书育人，严格遵循教师职业道德。现将这一学 期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不 足，精益求精。一、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。初中音乐教学总结。努力做到通过音乐教育陶 冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学 生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动 （ 听、看、唱，讨 论、联想、想象及律动 ） 中，主动地去发现、去探究，去感 受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还

16、加入了一项让学生自己介绍音乐，表达 自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初 中学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、 相互促进的 掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式 使学生表现出良好的品质。初中音乐教学总结。努力做到用 好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进 行了善意的批评与纠正。不足: 对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环 境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无 恐。因此，

17、今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对 于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学 生。还有，幽默力量运用不够。三、探索灵活多样的教学形式 在教学形式方面我认真地进行了探索，通过这些形式， 活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。创设情境，激发学生学习兴趣。指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学 生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。紧密联系生活实际。音乐于生活。在教学中， 我紧密联系学生的生活实际， 在现实世界中寻找音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生 活中听到音乐，感受到音乐。开展实践活动，培养学生的创新素质。波利亚说 : ”学习任何知识的最佳途径是通过自己的实 践活动去

18、发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在 的规律、性质和联系。”现代教育理论主张让学生动手去” 做”科学，而不是用耳朵”听”科学。留给学生足够的时间 和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中 学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探索、 创新。例如，我要学生从我们的身边寻找动物世界中的音乐 和节奏，载客后我还要求学生为常见的一些场景设置音乐。使学生在活动中探索调查的方法，体会音乐的乐趣。发挥合作优势，开发学生创新潜能 合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突 出学生的协作与讨论， 充分利用集体的力量， 共同发现问题， 解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新

19、素质的提 高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到 施展，中等生得到锻炼，后进生得到帮助，互相学习，取长 补短，同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学， 既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和 创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。在教学教研工作方面我做到常思考、常研究、常总结， 重视培养学生的探究意识和创新能力，以创新求发展，进一 步转变教育观念，坚持”以人为本，促进学生全面发展，打 好基础，培养学生创新能力”，把”自主 - 创新”课堂教学 模式作为研究与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高 效率。不足之处

20、: 在教学中没有注重与思想教育相结合。在教 学过程中，我只注重灵活多样的教学形式，而忽视了结合本 学科实际，积极对学生进行思想教育。我国历史悠久，在有 关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成 就，忽视了教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。四、考试 为了音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表 现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有 个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了 : 让学生选择 一 种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇500 字左 右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功 能的实验或调查报告等。五、其他 我经常利用休息时间去自费收

21、集各种音乐文化资料，以 便让学生能多听、 多看、 多接触优秀的作品， 从而增长见识， 并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适 当地接触一下电脑音乐。此外， 我还很注意自身的学习。如: 参加县里的音乐教研活动 ; 练习专业技能 ; 阅读一些音乐、教 育、文化等方面的报刊、杂志 ; 上英特网里上的教育工作站 与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太 少，使我失掉了很多直接学习的机会。初中音乐教学工作总结与反思范文五 作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到考试，但是 作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量还是非 常重要的。音乐课堂作为人类的第二语言，它与人的心理、

22、情感活动具有形态上的一致性。它拨动着人们的心弦，触及 着人们的灵魂，对人的心灵有着积极的陶冶作用。现时，音 乐又是一种表现艺术，音乐课上，学生或唱、或跳、或奏、 或演，通过对音乐的表现，使学生能够充分地展示自我，获 得美的享受和成功的愉悦。因此，培养孩子的自信心，音乐 课堂有着得天独厚的条件，而孩子们有了对音乐有了自信， 那么上音乐课也就更加有兴趣了。所以，在音乐课上我非常 注意培养学生的自信心。一、坚持音乐教学新理念，实现目标，落实标准。本学期音乐教学， 能够坚持贯彻音乐课程的 “培养兴趣， 发展音乐感受、 鉴赏、 表现、 创造能力， 提高音乐文化素养， 丰富学生情感体验，陶冶情操”的总目标

23、，把音乐教学的情 感态度价值观具体落实到让学生喜欢音乐、爱上音乐课方面 上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来追求，把知 识技能融于学生喜爱的各种趣味性实践活动来体现，把培养 学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。教学中，努力实 践以音乐学习为核心，以音乐兴趣为动力，面向全体学生， 注重个体发展，注重音乐实践的基本理念，并认真把它们转 化为具体的教学行为。在教学中，能积极思考面队学生教什 么、谁来教、对谁教、怎么教，预见目标能否达到和实现， 牢固确立“一切为了学生的发展”的教学原则。二、立足课堂，促成教师教学行为的转行、真诚的赞扬 对于那些缺乏自信的学生，真诚的赞扬 他们取得的每一点成绩能

24、激起他的学习热情，我总是仔细寻 找他们的闪光点，并且及时、适当的给与赞扬，如： 你的 嗓子真甜，你的声音真好听等等。、多提供尝试的机会 在课堂上我尽量为学生提供尝试 的机会，为学生提供战士自我的舞台，使他们感受到自己的 前能，体验到成功的快乐。、设计的要求不必过高在音乐课堂上，我会有意识的 降低难度， 增大成功的机率， 让学生感受到成功的喜悦， 如 : 几个音的高低听辨，几个小节的旋律规模唱等，动能有效地 鼓舞学生，从而更好地帮助克服自卑，产生自信。、随时巩固学生的信心当看到学生们因不断成功而取 得了宝贵的自信时，我还是不断地支持，鼓励以及巩固他们 的自信心，在音乐课上，我以自然，亲切的微笑棉

25、队学生， 经常用”你真棒，你能行”等鼓励性的语言，创设出一个温 馨，和谐，愉快的音乐课堂氛围，学生在这样的环境中，都 会不断地努力，音乐课堂的效果也就越来越好。三、课堂不足与反思本学期初在教学上投入了非常多的精力，认真设计每节 课的课堂反思，及时回顾和整理，所谓“他山之石，可以攻玉”。自我反思，自我案例分析p ，都是建筑在自身的基础 上，而许多事情还是旁观者清。所以，我多多的观摩分析p 其 他教师的课，学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方 法等等。反思假如我上同样内容的课，会有什么不同，什么 相同，我从中得到了哪些启发，等等。但是在学期中期由于 身体的原因请假了两个月，给小学教学添加了一些麻烦，本 人亦感到非常抱歉。奥尔夫曾说“让孩子自己去寻找、自己去创造音乐，是最重要的。”我们应大胆放手，让孩子们 在多样而开阔的活动空间自主并自由地寻找、感受和体验音 乐带给他们的快乐，并在快乐中更好地体验音乐的美妙第 12 页 共 12 页