小学教师年度述职报告例文2021.doc

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1、小学教师年度述职报告例文2021 现将本人在一年来的工作和学 习情况总结如下：一、政治思想方面本人拥护党的基本路 线，努力贯彻党的教育方 针，忠诚党的教育事 业。服从学校的工作安排，自 觉遵守职业道德。遵 纪守法， 团结协 作;爱岗敬业，忠于 职守;教书育人，为人师表。二、教育教学方面通过学习新的课程标准，树立了学生主体 观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和 谐平等的新型 师生关系。重 视了学生独立性，自主性的培养与发展，将学生的 发展作为教学活 动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。由于本人 坚持认真备好每一 节课，上好每一 节课，批好每一本作 业，教育好

2、每一个学生。通过一年的努力，学生成绩得到很大的提高，得到校领导和教师的一致好 评。三、班主任工作方面在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变 。三是搞好班 级卫生，树良好形象。四是 积极稳妥地展开班 级竞选 活动，将竞争纳入工作 轨道。五是积极会同各学科教 师积极备好学生，探 讨教育学生的方法，同 时积极同家长联 系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。四、教学研究方面积极参加教研活 动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意 见。积极上好 汇报课、公开 课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、 资料。一

3、句 话，用科学的方法、 严谨的态度、务实的作 风搞好校本教研，搞好教学科研。一年来，我踏 实地做了一些工作，取得了一些成绩，但成 绩只能代表 过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优 点，改正不足，争取更大的成绩。自从从事教 师这一行，当一位好教 师始终是我的 奋斗目标。一年来，我始 终以勤勤 恳恳、踏踏 实实的态度来对待我的工作， 现对一年来的工作 进行总结。一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能 认真学习国家的有关教育方 针，认真学习党的先 进理论知识以及党的会 议精神，自 觉践行 “ 有关教育 ”的精神， 热爱教育事 业，始终不忘人民教 师职责，爱学校、 爱学生

4、。作 为一名教 师，我从自身 严格要求自己，通 过政治思想、学 识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行 为，为社会培养出 优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面:一年来我一直担任高年 级的语文和数学教学工作，在工作中 严格要求自己，刻苦 钻研业务，不断提高 业务水平，不断学 习新知识，探索教育教学 规律，改 进教育教学方法。1.在教学中，深刻体会到要以学生 为主，以学生的 发展为主。首先，必 须尊重学生。尊重学生的思考 权，尊重学生的 发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思 维成果。做到这些，才能 够放手让学生去思考， 让学生探究。课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学数学的

5、 兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作 业，作业少而精，减 轻学生的 负担。利用 课堂课余及班队活动，进行一系列的 实践活动是本学期 语文教学一个重要 环节。如在主 题班会上， 进行说 “新学期的打算 ” 、“我身边的雷锋 ”、“我的小康生活 ” 等。此类活动不仅激发学生对班集体的关注 热情，还提高了学生的 语言表达能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作 业，找出知 识的薄弱环节，及时进行补漏。学生的 层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考， 懒于探索，依 赖别人的思想。教学中如果 让好中差混成一个小 组，这样好的学生永 远成为领头 人，成 为代言人，而差生永 远就在小 组中

6、得不到重 视。要解决 这个题必须实行分层分小组合作的方法，在 课堂上，根据不同的情况 给不同小 组以不同 层次的任 务，学生在 层次相同，能力相同的情况下有了思考 题的时间，这样就达到了分 层次合作的目的，也使得不同 层次的学生有不同的挑战性任务。2.对课堂操作的有效性的研究。(1) 教学目 标 :首先，我有 预设的课堂教学目 标，目标根据教材、 课时、班级学情正确定位，我根据 课堂发展恰当地 调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学数学的 兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减 轻学生的 负担。(2) 师生角色 :学生是 课堂学习的主体，教 师是学生

7、学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促 进学生形成正确的角色感。三.遵守 纪律方面 :本人严格遵守学校的各 项规章制度，不 迟到、不早退、有事自 觉请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与 领导同事之 间的关系。对人真诚、热爱学生、人 际关系和谐融洽， 处处以一名 优秀教师的要求来 规范自己的言行， 积极参加校本培 训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作 业绩方面 :随着新课程改革对教师业务 能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间 自学教育教学理论，掌握了更多媒体 课件制作的方法。经过努力，我所 带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成 绩也有所提高。在搞好

8、工作的同 时，我还不忘与同志 们搞好团结，尊敬 领导及同事，真 诚的对待每一位同志。在 这一年的工作中，得到了学校 领导的认可，被我校党组织列为入党积极分子。今后，我一定在校 领导及全体同志 们的帮助下，我以一名党 员和教师的双重 标准严格要求自己加 强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台 阶 !一年来，本人 热爱本职工作，认真学习新的教育理 论，广泛涉 猎各种知 识，形成比 较完整的知 识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想 觉悟，为了更好地做好今后的工作， 总结经验 、吸取教训，本人就 这一年的工作小 结如

9、下：一、政治思想方面认真学习新的教育理 论，及时更新教育理念。积极参加校本培 训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允 许我们在课堂上重复 讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适 应教育的 发展。所以我不但注重集体的政治理 论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形 势下怎样做一名好教 师。通 过学习，勇于解剖自己，分析自己，正 视自己，提高自身素 质。二、教育教学方面首先，能 认真把握教材。把 课标、教参与 课本有机 结合，以提高学生分析 问题 和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的 创新思维和创造能力，并且能利用 课堂时间 不断地以新型 热点材料 为背景创设提问角

10、度，帮助学生拓展思路，从而使学生 们分析、解决 问题的能力不断提高。第二，能把握学生的 认知水平和能力。重 视对已学知 识的巩固和新、旧知 识的联系，达到帮助学生学会求知、不断 发展的目的。第三，尊重学生。重 视与学生之 间的情感交流和培养，在 严格管理的同 时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的 问题，鼓励他 们大胆探索，共同提高。三、遵守 纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不 迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与 领导同事之 间的关系。平 时，勤俭节约 、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人 际关系和谐融洽，从不 闹无原则的纠纷

11、，处处以一名人民教 师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。另外，我 积极参加教学教研活动，与同年 级的老师进行教学的研 讨，认真开展 备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学 经验，向最前沿的教学理念学习，向有 经验的教师学习，撰写的数学 导学性教案 获区三等 奖，撰写的教育教学论文送区 级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。我知道，教育是一 项长期的工作，更需要 长久的投入，才能看到 硕果，所以，今后的工作中我将 继续努力，刻苦 钻研教育教学工作，以更 饱满的热情投入其中， 让教育的光芒更灿烂

12、。尊敬的领导、老师们：大家好 !本学期，我担任六年 级一班语文教学工作，三年 级三个班的 综合实践活动，学校和 镇总社实践活动教研组长，并兼任六年 级一班的班主任。下面我从自己本学期的 业务 学习、教育教学和班 级管理三个方面向大家做一 汇报。一、积极学习，提升 业务水平。1.学期初，我 积极参加 语文远程研修培 训，提高自身 语文教学水平。2.利用网 络，加强学习 。我经常到专家、名 师、名班主任和身 边的榜样老师学习。学 习博客、网站上关于 语文教学和班 级管理的相关知 识与经验 。比如作文教学 专家 _ 老师、诗文诵读名师 _ 老师、授田学 员名班主任 _ 老师、我校 _ 老师等，这几位

13、老 师的博客都会 经常性的有一些新的教育教学理念和教学 实践指导，非常有利于我个人教学和班 级管理水平的提高。二、语文教学方面有 创新1.积极引导学生多 读书，读好书 。我采用师生共读的方式，激 发孩子们的读书兴 趣，鼓励孩子 们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围 。我班孩子自从暑假至今，已经有 15 人读书达 8 本以上，最多达到18 本。本学期，孩子 们重点阅读的是沈石溪和曹文 轩的小说系列，全班 40 人，其中 15 人阅读量达 100 万字左右，班内掀起了 读书热 。我 们通过展示阅读笔记、读书报告会、教 师检查阅读 情况记录等方式 评选出 15 名阅读小明星。阅读对后新生也起到了 积极

14、的影响作用。书中主人公的善良、 奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了孩子 们，更多孩子喜 欢上了阅读。2.鼓励孩子 们习作，力求写出高 质量的习作，我开 设了班级博客，鼓励孩子 们向班级精彩作品 栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激 发了孩子 们的习作兴趣。孩子们在投稿的 过程中还涌现了许多乐于帮助同学打 电子稿作文的同学。以前 这些爱玩电脑的男孩子 们，练就了打字快的本 领，没想到 这一帮助同学打作文，更突 显了他们的优势，自己写作文也 积极了，其中我 们班的淘气包唐卓岩、 赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。三、班级管理有成效1.我采用 责任分工与小 组合作相 结合的形式，使班

15、级责任细致分工自主管理模式 趋于合理化。学期末，我班 卫生区连续三周得到了 满分的好成 绩。当然再 细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以 卫生区取得 满分的好成 绩，更得益于部分孩子很 强的班 级集体荣誉感。更令我欣慰的是， 这微不足道的成 绩是学生自我教育，班 级主人翁意 识提高的真实体现。2.努力创建团结和谐、努力 奋进的班集体。通过建设学习合作小 组、小老 师与后进生结对等方式， 转化“后进生 ”， 优化 “优 等生”，使每个 层次的学生均得到一定程度的提高。记录孩子成 长历程。我适时地将学生幸福快 乐的精彩 时刻抓拍下来，如：孩子 们的节目排练时，快 乐元旦，读书汇报 会，演 讲

16、时分，雪中快 乐游戏等幸福 时刻。然后，将其 发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的 归属感。创新学生 评价机制。学期末评选优 秀生，以前多是采用老 师推荐，学生投票 选举出优秀生，当然也有 时会根据学生的表 现，读学生进行印象评价，有班主任确定 优秀生名 单。这次，采取的是首先由个人或他人 进行优点展示、伙伴推荐，然后投票 评选。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会 课，并且成了学生的自我教育代替了教 师的喋喋不休。班级管理成 绩较好。成绩 1：学期初，我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成绩。成绩 2：元旦 时，孩子们自己组织的节目日不落 获得优异成绩 。成绩 3：卫生成绩好

17、转。去年八月， 怀着一腔 热血、十二分的激清，来到崭新的 _ 学校，在新的 环境、新的岗位工作快一年了， 蓦然回首， 顿觉一年光阴 弹指一挥间，往事 历历在目。为了总结得失，以利今后 进一步改 进和提高， 现将近一年工作小 结于后：一、思想方面认真学习党的教育方 针政策，遵守国家的法律法 规，深刻 领会十九大大 报告，关心国家大事， 热爱忠诚党的教育事 业，爱校如家，切 实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想 为学校所想，急 为学校所急。二、工作方面本年度，我主要 负责教育教 务日常工作，分管科技、教学教研等。回了以下工作：顾起来，主要作1 抓教学常 规，使各项教学工作入正 轨开学之初，提前作了新

18、生的分班、教师工作安排、 编制好各班和教 师的课程表，各班教学用 书的分发，保证师生到校第一天能 够正常开展教学学习工作。根据学校 实际，制订了课堂教学常 规管理办法，教学 质量目 标考核管理 办法， 坚持了平常的巡 视和检查，使教学常 规有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共检查教案5068 节，作业批改 350 次，听 课 91 节 。年秋期， 组织学校行政人 员对一年级组进 行了为期一天的集体 视导，对该年级的师资水平、教学工作、常 规工作、体 卫工作、 师德师风、学生状况等方面 进行了较为全面的了解， 进行了视导工作小 结，通报了视导情况， 对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用

19、。2 抓培训提高，促 进教师整体水平上台 阶我校是一所新成立的学校，大事。振 兴民族的希望在教育，振办好 _ 小学，是 领导关心、群众 观注、社会期盼的一件兴教育的希望在教 师。我校教师来自全县各个学校，年青教 师居多，各个学校的素 质教育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一。为使全校教 师紧跟时代步伐，站在素 质教育的潮 头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台 阶。我同学校其他 领导一起，做了以下工作：组织每位新教 师上一堂经过精心准 备亮相课，为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。本年共上亮相 课 32 节，可以 说，作课教师和听课教师都有不同程度的收 获和体会。组织了新课程理论和系列

20、学 习，即时传递 国内课程改革最新理念、 动态、研究成果。让广大教 师运用新 课程的思想指 导实际的教育教学工作。组织教师外出培 训学习，尽管学校 资金十分困 难，还是努力争取，派教 师到 _ 等地学习，并要求外出学 习教师写了学 习心得体会，在全校教 师或本组教师会上作了交流，让有限的 资金发挥最大的效益， 让全体教 师都有所 获，有所感。组织教师写经验论 文、教学案例。让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的 创意、精彩的片断 进行梳理， 辑成文字。每期一篇的 经验文章，每月一份的教学案例，使广大教 师养成了注意 积累、勤于 练笔和好习惯。对 一般教育 现象以上升到一定理 论高度加以 认

21、识。组织了每周一次的 现代教育技 术培训。教育信息化、网 络化是现代教育 发展的必然 趋势，根据我校 实际，针对教师特点， 组织了计算机操作、文字 处理、简单课 件制作、 简单素材处理、电教设备使用等培 训。一年来，我校教 师的计算机操作能力、 现代教育技 术使用水平均 跃上了新的台 阶。全校教师均能进行文字处理、制作 简单实 用的课件，正确操作 电教室的 电教设备。为我校争创现代教育技 术示范校打下了 坚实的基础。成功组织了以 “运用新理念、 实践新课程”为主题的首届 说讲评赛课 活动。参赛教师一场场生动的演说、一堂堂成功的 课例、一次次精彩的点 评，整个赛课活动高潮迭起、 靓点频闪。是我校教 师学习新课标、实践新课程系列活 动的一次集中 汇报。此次活动“开工新 颖、组织严 密、准 备充分、效果良好 ”。第 11 页 共 11 页