2018年中考数学(人教版)总复习第30课时 统计(PPT版)(免费学习).ppt
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1、第一部分 夯实基础提分多,第八单元 统计与概率,第30课时 统 计,基础点巧练妙记,1全面调查:考察_对象的调查,也称普查(1)某班学生的身高;(人数较少)(2)坐地铁前对乘客的安检;(安全检查属于重大事件)(3)对量子科学通信卫星上某种零部件的调查;(重大事件),全部,(4)教材的审定;(意义重大,工作量小)(5)人口普查(重大事件,数据要求准确),总结:当调查范围小、不具有破坏性、意义重大、数据要求准确、全面时,采用全面调查,2抽样调查:抽取 _ 对象进行调查,然后根据调查数据推断_ _的情况,一部分,全体对象,(1)调查全国中小学生课外阅读情况;(人数多,范围广)(2)对神舟十一号发射节
2、目收视率的调查;(收视率调查受条件限制)(3)检查一批灯泡的使用寿命(具有破坏性),总结:当所调查对象涉及面大、范围广、受条件限制或具有破坏性等时,采用抽样调查,基础点 2,统计的相关概念,1. 总体:在统计中所考察对象的全体2. 个体:组成总体的每个对象3. 样本:从总体中抽取的一部分个体4. 样本容量:样本中个体的数量5频数与频率,个数,总数,频数,1,混淆总体、个体、样本、样本容量中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学2500名学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,从中随机抽取400名学生家长进行问卷调查,则在这次调查中:总体: _ _;个体: _;,2500名学生家长对“
3、中学生骑电动车上学”的态度,每一名学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,样本: _;样本容量:_【名师提醒】总体、个体、样本三者的考察对象不是笼统的某人某物,而是某人某物的数量指标例如本题中,考察的对象是家长对“中学生骑电动车上学”的态度;样本容量是样本中个体的数量,没有单位,400名学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度;,400,基础点 3,统计图(表)的分析,数量大小,百分比,变化趋势,差别,基础点 4,数据代表,1. 平均数(1)算术平均数: _ (2)加权平均数: (x1 f1x2 f2xk fk)其中f1, f2, fk分别表示x1,x2,xk出现的次数,nf1f2fk.2. 中
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