人教版高中语文必修一表达交流心音共鸣——写触动心灵人和事导学案无答案.doc

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1、人教版高中语文必修一表达交流心音共鸣写触动心灵人和事导学案无答案2、提炼素材。3、整体构思。范文鉴赏：我和吴淼一个人承载多了，一定会放弃些再也背不动的东西，尽管它们弥足珍贵，尽管她也不想 。鱼说：“你看不见我的泪，因为我在水中。”水说：“我能感觉你的泪，因为你在我的心中。”那么水的泪呢？鱼一定也能感觉得到，或许不只是泪，因为只有它深知水的心。题记 1、如果有一天你看见了吴淼，请帮我问问，她还喜欢用重叠的方法叫朋友名字吗？就像当初喊我“徐徐文文婧婧”那样。2、1998年10月，我初中二年级。老师把吴淼调到我旁边，原因是她和前任同桌的关系已由“印巴冲突”升级到“两伊战争”。她坐定后，第一句话不是问

2、好，竟是“听过老狼的蓝色理想吗？” 3、我们坐在教室的第四排，总趁老师上课写字时，举起桌旁1.25升的雪碧塑料瓶往嘴里猛灌一大口白开水，再彼此做一个“V”状的手势，享受着简单的刺激。吴淼爱把我好好的名字叫成“徐徐文文婧婧”，不管我愿不愿意。午休时，我安静地读余秋雨的山居笔记，她在一旁用漂亮的楷书抄冰心的春水，沈从文的到北海去，专注，宁和。四周是灿如心境的阳光。4、 直白地说，我不是一个乖孩子，至少在初中不能算是，吴淼一样不是。我们将模仿家长笔迹写的请假条交给老师，频繁地逃掉没有价值的课和测验。我或在家自学，或跑到吴淼家中听她心爱的CD，沈庆的，高晓松的、老狼的、筠子的我们疯狂地迷恋校园民谣，迷

3、恋这些浸染着孤独和忧伤气质的歌手。吴淼说：“他们唱出的是很多人想唱但从来无法唱出的东西，并且无所畏惧。”这时，CD机正放着她问过我的蓝色理想，“把所有的心情都推开来体会，看看还有什么，让人担心可是我的蓝色理想现在哪里”在老狼干净透明的声音中，我突然有种惶惶的感觉。我幽幽地讲：“淼淼，我将来要开家蜡烛店，卖燃烧时有不同气味的精美蜡烛，各式各样，摆满整个店。”吴淼听后，抿起嘴慢慢笑开来，“你不可能去开蜡烛店，永远。你是上名牌大学的料。”脸上则显出超乎年龄的漠然。我无话可说。不过，后来发生的事的确逐渐印证了吴淼的话，我不可能去开蜡烛店，我是上名牌大学的料。5、很多课中，数学课我是绝不会逃亦没有资本逃

4、的。没错，我数学不好。一考完试，我的数学卷子总会被妈妈撕得像花瓣一样在家里飘。一次，吴淼打电话问我卷子上的题，我哭着告诉她，卷子已经成“雨”了，她喊起来：“徐徐文文婧婧，你真的要学好数学哦，不然，你家迟早被洪水淹掉。”我认为是的，我再也不愿看见“花瓣雨”。我不再上课喝水，不再听校园民谣，每天做大量的数学题。最终我背弃了以往的所有。初三开学前，我好说歹说地让班主任把我和吴淼调开，理由是她数学太差，很影响我。紧接着，吴淼被调走了，随之而来的是数学课代表。吴淼没有怨我，仅在临走时投来一束落寞的目光。我自始至终面无表情。事实也证明校园歌手不是无所畏惧的，沈庆当了音乐网站的总监，高晓松去写书了，他们都要吃饭的。6、 吴淼和我好似两条第 2 页 共 2 页