晋升中小学高级教师职称工作总结汇编.doc
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1、晋升中小学高级教师职称工作总结汇编学习-好资料更多精品文档晋升中小学高级教师职称工作总结易县高陌乡中心学校大北城小学我叫刘玉奇,自1982年参加工作,任现职以来,我一直本着以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,与时俱进。在此,我将任现职来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下:一、政治素质与师德师我忠诚党的教育事业,遵纪守法,文明执教,克已奉公,具有较高的道德修养水平。在师德方面,我不断加强修养,塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上,“学高为师,身正为范”,我时刻严格要求自己,力争做一
2、个有崇高师德的人,为了给自己的学生一个好的表率,加强修养,不断提高自己水平。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,敬业爱岗,积极主动,勇挑重担,顾全大局,默默耕耘,无私奉献,常常超负荷地工作,认真履行岗位职责,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,工作中取得了令学校领导满意的成绩,彰显了我良好的师德素养,因此自任职已来每年师德考核均为优秀。二、业务水平与工作能力学习-好资料作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为行动指南,把成为学者型的教师作为提高自己的目标。任现职以来,我不断增强业务素养,更新教育理念,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持适用艺术性、启发性、研究性
3、的教学方法。尽管农村中学生基础差,但我相信每个学生都有各自的优势、兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视现实,追求“差异发展”和“个性发展”。在教案、导学案的设计上,采用我县的“一个中心七个环节”教学法,并且开展形式多样的“自主学习”、“合作学习”和“探究学习”活动,刺激了学生的求知欲、表现欲和探究欲,在轻松的氛围中更学生学到知识。为提升学生能力,适应新世纪的教学要求,我积极投身到研究性学习的教学改革中去,积极推进我校的新课改,采取“先学后教”、“小组合作学习”、等方式,鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,
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