部编人教版三年级语文上册期末调研卷.doc

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1、部编人教版三年级语文上册期末调研卷 部编人教版三年级语文上册期末调研卷（时间：90?分钟）班级：_姓名：_分数：_一、填空题。（共?30?分）1.拼一拼，写词语。zhng?dunch?jingzh?cg?fnyn?ji_ch?qngjng?ziwi?myo?wngyn?pn_2.课文回顺。本课选择了三首写景的古诗，表现了祖国大好河山的壮美。望天门山描写了诗人乘船顺江而下远望_的情景，赞美了_。饮湖上初晴后雨描写了诗人在西湖上饮酒时，看到的_的美丽景色，表达了诗人对西湖美好景色的赞美、喜爱之情。望洞庭描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的_之情。3.看拼音写汉字。zh?huu?

2、rhn?jp?jun_l?zhshu?zh?di?tzhng?q?du?yn_4.给下列划线的字注音。_雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合银盘5.选出恰当的词。春天来了,果园里的梨花一片_（雪白?白雪）,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,?在梨花中飞舞。初夏?,?梨树上_（清清青青）的果实躲在_（翠绿?嫩绿）的叶子中间?,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候?,_（黄中透白红里透白）的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。6.根据意思选出对应的词语填入横线上。1?/?5越发不料敬爱会师更加。_尊敬和爱戴。_没想到。_几支队伍会合。_7.读一读，将下列划线字的音节补

3、充完整。p_ng?q_d_ng蒲公英哈欠垂钓收拢8.拼一拼，写词语。f?yuyu_ishn?qintng?ho_d?gshn?hubo?gush?y?sh?r_9.在旅游中学语文。暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_飞流直下三千尺，疑是银河落九天。_天门中断楚江开，碧水东流至此回。_遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。_10.读拼音，写词语。mng?lzo?shngjn?litu?bi_ctuyyqun?lj?bi_二、综合练习题。（共?

4、30?分）1.描一描，写一写，并口头组词。2?/?52.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。冠必正，纽必结。3.读一读，把序号填到文中合适的位置。星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现_，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得_。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“_！”你们真是讲卫生的好孩子地上有很多垃圾干干净净4.在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。5.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”6.用钢笔描红。嫂棚衰挣7.书写提示：按照笔顺规则，书写规范。一人不成众独木不成林3?/?58.读一读，

5、写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！9.描一描，写一写，并口头组词。10.滴水穿石，读读写写。吉祥?柔顺席地而唱?随心所欲惊叹?纯洁能歌善舞朴实敦厚三、阅读理解题。（共?20?分）1.阅读下文，回答问题。仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍（pin?bin）地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而湿，西哥（竟竞）独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的关誉。那里的仙人掌家庭非常（巨大庞大?高大）。从形状上看，这些?“亲属?”之间并不十分相似（?sh?s），有球形、圆

6、柱形、山形、片状、（辨辩?瓣）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根莲的直（经径）都竟达几十厘米。远运看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本?“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、程红、淡蓝?仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们（解脱解决解除）饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼（jio?ju），_它没有桃李的脆生，没有荔枝的清润，_它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干平的地区，（严酷严格?严重）的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮劝它繁殖。_你连根

7、挖掉它，它横卧在地上_会滋生出新体。你要试试用干旱来成胁它吗一4?/?5颗重?37?公斤的仙人球?6?年无水仍可维持?26?公斤的体重?你若用大烧它?它那饱满的汁液会抵消火舌的威力你若对它置之不理它照样会倔强（qing?jing）地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡解壤。这怎么不让我肃然起敬？充满了旺盛生命力的朋友，仙人掌！（1）给文中括号里的音节、字、词选择正确的答案。遍_（pin?bin）地（竟?竞）_独占非常_（巨大?

8、庞大?高大）相似_（sh?s）（辨?辩?瓣）_状直_（经?径）（解脱?解决?解除）_饥渴咀嚼_（jio?ju）（严酷?严格?严重）_的保强_（qing?jing）（2）在文中横线处填上适当的关联词语。_它没有桃李的脆生，没有荔枝的清润，_它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。_你连根挖掉它，它横卧在地上_会滋生出新体。（3）给第四自然段的空白处标上恰当的标点符号。（4）用横线画出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个拟人句。（5）找出文中的一个反问句，改成陈述句写下来。（6）联系上下文解释词语。穷乡僻壤：_。肃然起敬：_。（7）短文第三自然段抓住仙人掌的_、_和_写出了仙人掌的特点，表达出?“我”对仙人掌的喜爱之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是_。四、写作题。（共?20?分）1.习作。题目：蘑菇伞店第一场春雨过后，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。聪明的小白兔在森林里开了一家伞店，专门卖森林特产蘑菇伞。会有哪些小动物来买伞呢？又会发生什么有趣的故事呢？请你展开想象，接着往下编故事。要求语句通顺，能正确使用标点符号，能用上一些平时积累的有新鲜感的语句就更好了。5?/?5第 7 页 共 7 页