汽车修理工培训计划及大纲(初、中级)(1).doc
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1、(完整版)汽车修理工培训计划及大纲(初、中级) 本课程共计 180 学时,其中理论部分 120 学时,实操部分 60 学时。二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造, 能对汽车进行简单的维护与检测, 对简单故障进行诊断与排除的操作能力。会使用常用的工具、 量具、仪器和设备;能识别简单的零件图, 具有一定的绘图能力。三、教学内容(一)理论部分一、汽车的总体构造1.1汽车类性与型号1.2汽车组成与技术参数1.3汽车发动机1.4汽车底盘1.5汽车电气设备1.6安全生产知识1.7环境保护知识二、汽车一级维护作业2.1汽车一级维护必备的专业知识2.2汽车一般维护作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3.1
2、汽车二级维护前检查必备的专业知识四、汽车二级维护作业4.1汽车二级维护作业必备的专业知识4.2汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5.1汽车小修作业技能必备的专业知识5.2汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。6.1诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析p 26.2诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7.2诊断与排除汽车底盘故障训练实例(二)技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明(一)本教材按照“模块式”教
3、学思路, 确定教学的核心技能模块,以此为基础,完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。(二)教学法建议一、课堂教学是本课程的基本教学方法, 在加强基本理论的同时, 重要是基本技能的训练,教学中对课程的重、 难点内容要讲清、 讲透,要结合实力阐明分析p 问题的思路和方法, 重视学生智能的培养。二、实物教学和现场教学是直观性很强, 提高本课程教学效果的重要方法之一, 适时组织实物教学和现场教学 ,对一些技能操作,教师应演示讲解。3中级汽车修理工培训计划序号教学内容总学时授课方式备注1汽车修理中的复杂技术问题分析p 处理90讲授2组织协调汽车维修作业45讲授3处理汽车修理中的关
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