教学院(部、中心)2012年度目标考核自评表.doc

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1、教学院（部、中心）2012年度目标考核自评表自评单位： 工程训练中心 自评内容：常规教学（分值：20分）二级指标分值工作目标自评得分相关说明1、教师配备21.55岁以下正、副教授人数的95%以上，每年为本科生系统讲授一门及以上理论课（含独立开设的实验课）（0.5分）。专业主干课程由副教授或具有硕士学位的讲师及以上教师担任（0.5分）。1门未达要求扣0.1分。依次类推，扣完为止。2.每名教师每学期主讲本科必修课程门数不超过2门（包括单列的实验课），主讲必修课和选修课（不含文化素质课、军事理论课和职业规划课）合计不超过3门（1分）。每出现1人，扣0.2分。3.教师周课时不超过20（含），其中新教师

2、（教学资历在一年内）周课时不超过8（含）（1分）。每出现1人，扣0.2分。21.正教授1人，讲授一门理论课。2.没有超过规定。3.没有超过规定。2.常规教学工作秩序21.每门理论课调课时数（不含外出指导实习）不得超过该门课程理论总时数的10%（0.5分），每出现1门，扣0.1分。全院（部、中心）总调停课率不高于2%（0.5分）。2.全年无教学事故（2分），每发生一次教学事故，按严重和一般级别分别扣2分、1分。21.没有调课。2.全年无教学事故。3.教学组织与管理91.所有双肩挑人员每学期（按16周计）承担的课堂教学任务不超过周6（0.25分）。每学期听课次数正、副院长（部长、主任）达到每人8次

3、，书记、副书记每学期达到每人6次（0.25分）。有1 人不符合要求，计0分。（0.5分）2.组织全院（部、中心）观摩教学活动次数达到2次/每年以上（0.5分）。青年教师（近三年进校）人均听老教师课次数3次/学期以上（0.5分）。3.教研室每学期教研活动大于等于5次（0.4分）。每学期教研室同行听课人均1次以上（0.3分）。教研室主任、副主任每学期听课4次以上（0.3分）。 4.试卷命题规范（0.5分）。A、B卷试题内容、以及与前一次该课程试题的重复率控制在30%以内。每出现一套试卷超标扣0.1分。 5.试卷评阅质量高，差错率低（0.5分），按ABCD四等考核，以期中教学检查为准）；考试试卷分数

4、符合正态分布，期评成绩优秀率和不及格率超过30%（含）以上的课程门数不超过3门（1分，超过1门扣0.2分）。在规定时间完成阅卷、评分、登分和成绩递交（0.5分，按ABCD四等考核）。6.考试结束后在规定时间完成阅卷和成绩递交。（0.5分）7.教学督导工作开展有序有效，督导随机集中听课人均8次/学期、专项检查2次/学期（1分）。8.教学工作会议（1分），无故缺席，每次扣0.25分。9.学院的监考率(0.5分)，大于90%（含）计0.5分，大于85%（含）计0.3分，小于85%，计0分。学院承担的总监考场次数/（行政班级×考试课程门数×2）（0.5分），大于90%（含）计0.5

5、分，大于85%（含）计0.3分，小于85%，计0分。不私自调整监考任务（含省级及以上考试）（0.5分），每发现1场次违规，扣0.5分。服从监考安排，遵守监考纪律（0.5分），每出现1人次违规，扣0.1分。91. 双肩挑人员每学期承担的课堂教学任务周4。正、副主任上学期每人听课8次，下学期每人听课8次。（0.5分）2. 中心全年组织观摩教学活动2次。（1分）3.教研室每学期教研活动不小于5次。每学期教研室同行听课人均1次以上。教研室主任每学期听课4次以上。（1分）4.5.6.无7. 督导集中听课上学期8次，下学期8次，专项检查大于2次/学期。（1分）8.无无故缺席（1分）9.无4.教学效果21.

6、学生评教优良率（1分）。大于90%（含），计1分；大于85%（含），计0.5分；小于85%，计0分。2.专家、校督导评教（含教学资料检查评定、专项检查）优良率（1分）。优良率80%以上（含），1分。21.学生评教优良率均大于90%。2.优良率80%以上5.实验教学与管理31.防火、防盗、防爆措施有力，无人身安全事故（1分）。2.实验记录齐全，实验仪器设备使用情况及时登记，按ABCD四等考核。(0.5分)3.教学大纲要求的实验项目其开出率为90%（0.25分）。 4.毕业论文（设计）各种检查合格。（1分）5.参与指导学生科技创新或创业训练计划的教师比例大于15%（含）（0.25分）。31.无人身

7、安全事故。2.实习记录齐全，设备使用登记及时。3.教学大纲要求的实习项目开出率为100%. 4.无5.大于15%6.卓越计划2按要求完成课程教学大纲与教案编写，未完成则按照承担课程门数的比例扣分，扣完为止。2完成了“卓越计划”各专业的教学文件（大纲、授课计划、教案等）的修订合计2020教学院（部、中心）2012年度目标考核自评表自评单位： 工程训练中心 自评内容：教学建设与改革（分值：15分）二级指标分值工作目标自评得分相关说明1、“本科教学工程”项目申报7申报团体项目参与省级以上竞争每项1分，参与学校竞争每项0.5分，本小项最多2分。2积极申报省“大学生创新训练中心”和学校的项目。省级本科教

8、学工程项目或教学成果1项（5分）5申报立项省大学生创新性实验和研究性学习项目1项（蒋校辉）2、教学改革项目建设41、全部按时完成各级各类项目的中期检查或验收、（2分）2、卓越计划通过教育部阶段检查（2分 41、所有项目按时完成验收。2、卓越计划按时完成检查。3、教师教学比赛1教师获得省级以上教学比赛三等奖一项（1分）缺项4、学生课外科技活动1教师指导其他学院的学生获得省级以上学科竞赛二等奖及以上（1分） 1获“湖南省第五届大学生机械创新设计大赛”二等奖两项、指导老师陈壮。5、教研论文2教研论文2篇 1完成教研论文1篇、“论数控仿真软件教学改革” ，蒋校辉，湖南工程学院学报2012、9合计151

9、3分自评单位： 工程训练中心 自评内容：学科建设与科技工作（分值：18分）二级指标分值工作目标自评得分相关说明科研项目立项与成果获奖9 无要求9分 无指标要求2、横向科研经费3 1万元 3分完成横向到账经费1万，与“湘潭市紊动智能机电有限公司”，李建明3、论文、著作发表及专利授权3论文1篇3分完成论文两篇，张小兵，2012、2，EI会议4、各级重点学科的验收或年度检查，学科带头人，学术带头人考核，学术报告3主办学术报告2次 3举办学术报告2次，李建明、魏克湘合计1818分 自评单位： 工程训练中心 自评内容：师资队伍建设工作目标（分值：15分）内容分值工作目标自评得分相关说明博士净增数7 无要求7无指标要求教师取得企业工程经历5 1人5派教师1人（蒋校辉）去上海学习数控机床维修教师队伍稳定3 教师队伍稳定3教师无非正常情况离校合计1515