精品解析:2019年辽宁省丹东市第十八中学中考二模数学试题(解析版)(支持下载).doc
《精品解析:2019年辽宁省丹东市第十八中学中考二模数学试题(解析版)(支持下载).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品解析:2019年辽宁省丹东市第十八中学中考二模数学试题(解析版)(支持下载).doc(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、辽宁省丹东市2019年第十八中学九年级第二次模拟数学试题一选择题:(每题3分,共24分)1.下列运算正确的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘法的运算法则分别判断各选项即可解答.【详解】解:A. ,故A正确;B. ,故B错误;C. ,故C错误;D. 故选A.【点睛】本题考查了合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘法的运算法则,准确计算是解题的关键.2.7名学生参加决赛,他们的决赛成绩各不相同,其中一名参赛选手想知道自己是否进前4名,他除了知道自己成绩外,还要知道这7名学生成绩的( )A. 众数B. 方差C. 平均数D. 中位数【答案】D【
2、解析】【分析】7人成绩的中位数是第4名的成绩参赛选手要想知道自己是否能进入前4名,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的中位数,比较即可【详解】解:由于总共有7个人,且他们分数互不相同,第4的成绩是中位数,要判断是否进入前4名,故应知道中位数的多少;故选D【点睛】此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义3.函数 中自变量x的取值范围是( )A. x>1B. x1C. x<1D. x1【答案】C【解析】【分析】利用分式有意义的条件和二次根式有意义的条件即可解答.【详解】解:根据题意得 ,解得x<1;故选C.【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,自变量的
3、取值范围必须使含有自变量的表达式都有意义,熟练掌握是解题的关键.4.下面是一个几何体的俯视图,那么这个几何体是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据各个选项中的几何体的俯视图即可解答.【详解】解:由图可知,选项B中的图形是和题目中的俯视图看到的一样,故选B【点睛】本题考查由三视图判断几何体,俯视图是从上向下看得到的图纸,熟练掌握是解题的关键.5.如图二次函数的图象与y轴正半轴相交,其顶点坐标为()下列结论正确的是( )A. abc>0B. a=bC. a=4c-4D. 方程有两个不相等的实数根【答案】C【解析】【分析】由抛物线开口方向及抛物线与y轴交点位置,即可得出
4、a0、c0;由抛物线顶点的横坐标可得出,解得a=-b;由抛物线顶点的纵坐标可得出 ,进而可得出4ac-b2=4a;然后分别判断各选项即可解答.【详解】解:抛物线顶点的横坐标可得出,a=-b,故B错误;抛物线开口方向及抛物线与y轴交点位置,a0、c0;abc0,故A错误,抛物线顶点的纵坐标可得出,4ac-b2=4a,又a=-b,a=4c-4,故C正确;函数y=的图像与x轴的交点只有一个,故D错误;综上所述,故选C.【点睛】本题考查了二次函数的图像和性质,熟练掌握是解题的关键6.如图,在ABC中,ACB=90°,分别以点A和点C为圆心,以相同的长(大于AC)为半径作弧,两弧相交于点M和点
5、N,作直线MN交AB于点D,交AC于点E,连接CD下列结论错误的是()A. AD=CDB. A=DCEC. ADE=DCBD. A=2DCB【答案】D【解析】【分析】根据题意可知DE是AC的垂直平分线,由此即可一一判断【详解】DE是AC的垂直平分线,DA=DC,AE=EC,故A正确,DEBC,A=DCE,故B正确,ADE=CDE=DCB,故C正确,故选D【点睛】本题考查作图-基本作图、线段的垂直平分线的性质、等腰三角形的性质,三角形中位线定理等知识,解题的关键是熟练运用这些知识解决问题7.已知点 A(-1,1),B(1,1),C(2,4)在同一个函数图象上,这个函数图象可能是( )A. B.
6、C. D. 【答案】B【解析】解:A(-1,1),B(1,1),A与B关于y轴对称,故C,D错误;B(1,1),C(2,4),当x0时,y随x的增大而增大,而B(1,1)在直线y=x上,C(2,4)不在直线y=x上,所以图象不会是直线,故A错误;故B正确故选B8.如图,ABCD的对角线AC,BD交于点O,CE平分BCD交AB于点E,交BD于点F,且ABC=60°,AB=2BC,连接OE下列结论:ACD=30°,SABCD=ACBC;OE:AC=:6;SOCF=2SOEF,OEFBCF成立的个数有()A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】D【解析】分析】由四边形AB
7、CD是平行四边形,得到ABC=ADC=60°,BAD=120°,根据角平分线的定义得到DCE=BCE=60°推出CBE是等边三角形,证得ACB=90°,求出ACD=CAB=30°,故正确;由ACBC,得到SABCD=ACBC,故正确,根据直角三角形的性质得到AC=BC,根据三角形的中位线的性质得到OE=BC,于是得到OE:AC=:6,故正确;由三角形的中位线可得BCOE,可判断OEFBCF,故正确;根据相似三角形的性质得到=2,求得SOCF=2SOEF;故正确【详解】解:四边形ABCD是平行四边形,ABC=ADC=60°,BAD=12
8、0°,CE平分BCD交AB于点E,DCE=BCE=60°CBE是等边三角形,BE=BC=CE,AB=2BC,AE=BC=CE,ACB=90°,ACD=CAB=30°,故正确;ACBC,SABCD=ACBC,故正确,在RtACB中,ACB=90°,CAB=30°,AC=BC,AO=OC,AE=BE,OE=BC,OE:AC=:6;故正确;AO=OC,AE=BE,OEBC,OEFBCF,故正确;=2SOCF:SOEF=2,SOCF=2SOEF;故正确故选D【点睛】本题考查了平行四边形的性质、三角形中位线、相似三角形的性质,熟练掌握并灵活运用
9、是解题的关键.二、填空:(每题3分,共24分)9.分解因式:x4-1=_【答案】【解析】【分析】运用平方差公式进行因式分解即可解答.【详解】解:x4-1=(x²+1)(x²-1)=(x²+1)(x+1)(x-1);故答案为(x²+1)(x+1)(x-1).【点睛】本题考查了用平方差公式进行因式分解,熟练掌握是解题的关键.10.将两张三角形纸片如图摆放,量得1+2+3+4=220°,则5=_【答案】40°【解析】【分析】直接利用三角形内角和定理得出6+7的度数,进而得出答案【详解】如图所示:1+2+6=180°,3+4+7=1
10、80°,1+2+3+4=220°,1+2+6+3+4+7=360°,6+7=140°,5=180°-(6+7)=40°故答案为40°【点睛】主要考查了三角形内角和定理,正确应用三角形内角和定理是解题关键11.一个扇形的圆心角是120°,它所对的弧长是cm,则此扇形的面积为_【答案】cm2【解析】【分析】利用弧长公式可求得扇形的半径,那么扇形的面积=弧长×半径÷2【详解】解:,r=9cm,扇形的面积=6×9÷2=27,故答案为27cm2【点睛】题主要考查了弧长公式和扇形的面积公
11、式,熟练掌握是解题的关键.12.不等式组的解集为_【答案】【解析】【分析】分别解两个不等式,找出两个不等式解集的公共部分,就是不等式组的解集.【详解】解: ,解可得x,解可得x3,故不等式组的解集为x3;故答案为x3.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,准确计算是解题的关键.13.如图,正方形的边长为,边在轴负半轴上,反比例函数的图象经过点和边中点,则的值为_【答案】;【解析】【分析】根据正方形的性质,有AB=AD=1,设B(k,1),由E是CD边中点,得到,代入反比例函数,即可得到答案.【详解】解:在正方形ABCD中,AB=AD=1,则设点B坐标为(k,1),E是CD边中点,解得:;故答案
12、为.【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征和正方形的性质,要知道,所有在反比例函数上的点的横纵坐标的积应等于比例系数14.129000000用科学记数法表示为_【答案】【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1|a|10,n为整数.【详解】解:将129000000用科学记数法表示为1.29×108故答案为1.29×108【点睛】此题考查科学记数法的表示方法,熟练掌握是解题的关键.15.若关于x的一元二次方程有实数根,则实数k的取值范围是_【答案】k1且k0 ;【解析】试题解析:关于的一元二次方程有实数根,则 解得:且 故答案为且16.如
13、图,RtOA0A1在平面直角坐标系内,OA0A1=90°,A0OA1=30°,以OA1为直角边向外作RtOA1A2,使OA1A2=90°,A1OA2=30°,以OA2为直角边向外作RtOA2A3,使OA2A3=90°,A2OA3=30°,按此方法进行下去,得到RtOA3A4,RtOA4A5,RtOA2018A2019,若点A0(1,0),则点A2019的横坐标为_【答案】0【解析】【分析】由含30°角的直角三角形的性质和勾股定理求出OA1、OA2,得出规律,即可得出结果【详解】解:OA0A1=90°,OA1=,A2
14、OA1=30°,同理:OA2=,OAn=,OA2019长度为;2019×30°÷360=1683,OA2019与OA3重合,点A2019的横坐标为0;故答案为0.【点睛】本题考查了勾股定理、解直角三角形的知识,通过计算得出规律是解题的关键三、解答题:17.化简求值: 其中 【答案】-2.【解析】【分析】通过因式分解然后通分进行计算即可解答.【详解】解:a=1+(-5)+3=-1,原式【点睛】本题考查了利用因式分解进行化简计算,准确计算是解题的关键.18.在平面直角坐标系中,ABC的位置如图所示(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形)(1)将ABC沿x
15、轴方向向左平移6个单位长度,画出平移后得到的A1B1C1;(2)将ABC绕着点A顺时针旋转90°,画出旋转后得到的AB2C2;(3)直接写出点B2,C2的坐标【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析;(3)点B2(4,2),C2(1,3)【解析】试题分析:(1)利用点平移的规律写出点A、B、C的对应点A1、B1、C1的坐标,然后描点即可得到A1B1C1;(2)利用网格特点和旋转的性质画出点B、C的对应点B2、C2,从而得到AB2C2,再写出点B2、C2的坐标试题解析:解:(1)如图,A1B1C1即为所求;(2)如图,AB2C2即所求,点B2(4,2),C2(1,3)19.家庭过期药
16、品属于“国家危险废物”,处理不当将污染环境,危害健康某市药监部门为了解市民家庭处理过期药品的方式,决定对全市家庭作一次简单随机抽样调査(1)下列选取样本的方法最合理的一种是 (只需填上正确答案的序号)在市中心某个居民区以家庭为单位随机抽取;在全市医务工作者中以家庭为单位随机抽取;在全市常住人口中以家庭为单位随机抽取(2)本次抽样调査发现,接受调査的家庭都有过期药品,现将有关数据呈现如图:m= ,n= ;补全条形统计图;根据调査数据,你认为该市市民家庭处理过期药品最常见的方式是什么?家庭过期药品的正确处理方式是送回收点,若该市有180万户家庭,请估计大约有多少户家庭处理过期药品的方式是送回收点【
17、答案】(1);(2)20,6;补图见解析;B类;18万户.【解析】试题分析:(1)根据简单随机抽样的定义即可得出答案.(2)依题可得出总户数为1000户,从而求出m和n的值.根据数据可求出C的户数,从而补全条形统计图.根据调查数据,利用样本估计总体可知,该市市民家庭处理过期药品最常见方式是直接丢弃.根据样本估计总体,即可求出送回收点的家庭户数.试题解析:(1)简单随机抽样即按随机性原则,从总体单位中抽取部分单位作为样本进行调查,以其结果推断总体有关指标的一种抽样方法随机原则是在抽取被调查单位时,每个单位都有同等被抽到的机会,被抽取的单位完全是偶然性的.由此可以得出答案为(2)依题可得:510&
18、#247;51%=1000(户).200÷1000×100%=20%.m=20.60÷1000×100%=6%n=6.C的户数为:1000×10%=100(户),补全的条形统计图如下:根据调查数据,利用样本估计总体可知,该市市民家庭处理过期药品最常见方式是直接丢弃.样本中直接送回收点为10%,根据样本估计总体,送回收点的家庭约为:180×10%=18(万户). 考点:1、用样本估计总体,2、扇形统计图,3、条形统计图20.传统节日“端午节”的早晨,小文妈妈为小文准备了四个粽子作早点:一个枣馅粽,一个肉馅粽,两个花生馅粽,四个粽子除内部
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 解析 2019 辽宁省 丹东市 第十八 中学 中考 数学试题 免费 下载
限制150内