部编人教版四年级下语文期末检测试卷及参考答案3份精编.doc

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1、部编人教版四年级下语文期末检测试卷及参考答案3份精编学校 班级 姓名 准考证号 装订线 部编人教版四年级下语文期末检测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、给下面的加点字注音。（4分） 港口（ ） 宴会（ ） 攀登（ ） 率领（ ） 隧道（ ） 尘垢（ ） 枕头（ ） 嘹亮（ ） 二、读拼音，写词语。（8分） fng q ku d dun ju nn l d jun ji zh m mn gu j 三、在括号里填上合适的词语。（6分） 一（ ）旗杆 （ ）的船头 （ ）的壮举 一（ ）阳光 （ ）的笑声 （ ）的冰霰 四、把下面

2、的诗句填写完整。（8分） 1.欲将轻骑逐， 。 2.采得百花成蜜后， ？ 3.，一片冰心在玉壶。 4.我家洗砚池头树， 。 5.，孤云独去闲。相看两不厌， 。 6.茅檐低小， 。醉里吴音相媚好， 。 五、选词填空。（6分） 喜欢 喜爱 爱护 1.我们要（ ）学校的公物。 2.夏天阵雨来了时，孩子们顶（ ）在雨里跑跳。 3.这是我最（ ）的一件物品。 六、按要求写词语。（8分） 1.它的眼睛盯着我。（扩句） 2.猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改为比喻句） 3.屋子很黑。（改成夸张句） 4.山上开满了映山红，（ ）花朵和叶子（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。（在括号里填上合适的关联词语） 七、口语交际

3、。（6分） 给大家介绍一位你的好朋友，要介绍清楚朋友的特点。（可以用实例说明） 八、课内阅读。（10分） 有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辩出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云燃成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 这不是伟大的奇观么？ 1.第一自然段描写的是 的景象，第二自然段描写的是 时日出的景象。（4分） 2.“这不是伟大的奇观么？”这句话运用的修辞手法是 。（

4、2分） 3.作者说海上日出是伟大的奇观的原因是 。（4分） 九、课外阅读。（14分） 家乡有红枣 汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。一路看不够的山光野景，几十里路不知不觉就走完了，我们到了深山中的小山村。姥姥正坐在家门口剥花生。一进门，我的眼睛立即被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见，树干虽然刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。 姥姥说，树上的枣原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。剩下的这些枣是专门给我留的。说着话，姥姥吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣，“噼噼啪啪”地一阵猛打，枣如冰雹般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣品尝，又脆又甜。 再看那枣树，在长竿的敲击下，枣落下的同时，树的枝枝叶叶也纷纷折落。我

5、心疼地大叫：“快住手，别打了！看你们把这树折磨成什么样子了？”姥姥和父母在一旁哈哈大笑：“枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛。” “这是为什么？”我好奇地问。“这树贱。”姥姥说。 我的心受到了深深的震撼。这树“贱”吗？它的生长不择土地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点儿土就能成活。正是那漫山遍野生长的野生酸枣家栽枣树的母本，成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜这树“贱”吗？我只看到了枣树面对挫折的坚强本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，

6、虽然这块土地是那样贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那样“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一天 1.“我”回到了阔别多年的家乡，是因为 ；“我”心疼地阻止姥姥敲击枣树，是因为 ；姥姥说枣树“贱”，是因为 。作者却从枣树身上看到了 。（8分） 2.姥姥说枣树“贱”，可是作者并不这样认为。那么，作者是如何理解“贱”这个字的？枣树在作者的心目中成了什么的化身？（3分） 3.“枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛。”结合文章，谈谈你对这句话的理解。（3分）

7、十、作文。（30分） 在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400字。 参考答案 一、gng yn pn shui su gu zhn lio 二、风趣 阔达 断绝 嫩绿 杜鹃 戒指 弥漫 规矩 三、根 翘起 英雄 缕 欢乐 蒙蒙 四、1.大雪满弓刀 2.为谁辛苦为谁甜 3.洛阳亲友如相问 4.朵朵花开淡墨痕 5.众鸟高飞尽 只有敬亭山 6.溪上青青草 谁家白发翁媪 五、1.爱护 2.喜欢 3.喜爱 六、1.示例：它圆圆的眼睛一眨不眨地盯着我

8、。 2.示例：猫会在稿纸上踩印几朵小梅花。 3.示例：屋子里黑得伸手不见五指。 4.无论 都 七、略。 八、1.有云时日出 天边有黑云 2.反问 3.因为海上日出的景色很优美，景象很壮观，体现了大自然的神奇，所以作者说海上日出是伟大的奇观 九、1.父母执意要“我”陪同去乡下老家看看 枣树的枝叶被打断 在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得越旺盛 面对挫折的坚强本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神 2.不择地而生，坚强不屈，容忍一切，默默奉献。枣树成了乡亲们的化身。 3.枣树就是乡亲们的化身，枣树受到的打击越厉害，来年长得越旺盛，生活越艰难，生活在这块土地上的乡亲们就越坚强。 十、略。 学校 班

9、级 姓名 准考证号 装订线 部编人教版四年级下语文期末检测试卷2 考试时间：90分钟 满分：100分 题序 一 二 三Z。_。k.Com 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、书写 1看拼音写词语。 chu _i cu c ch yn zhn dn f sh dn zh ji hn hu hu hung hu chu lo 二、填空题 2这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，（_）的思想感情，因此朗读时速度应稍（快 慢），声音应稍（低缓 高昂）。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗：（_）。 3照样子，写词语。 1例：呼呼叫（AAB）_2例

10、：卜落卜落（ABAB）_3例：闪闪烁烁（AABB）_4辨字组词。 隐（_） 稳（_） 健（_） 键（_） 胞（_） 跑（_） 灶（_） 社（_） 5把正确的读音填入括号 1、囤：大囤（_）、小囤（_），都囤（_）满了粮食。学|科|网Z|_|_|K 2、缝：这台缝（_）纫机的台板有裂缝（_）。 3、澄：澄（_）清混水易，澄（_）清问题难。 4、扇：他拿着扇（_）子却扇（_）不来风。 5、得：你得（_）把心得（_）体会写得（_）具体、详细些。 三、选择题 6关于说新闻，下列说法不正确的一项是（ ）。 A说新闻要说明新闻的来，尊重新闻本身的内容。 B可以说说自己对这则新闻的看法。 C向别人传达新闻，

11、可以对新闻稍微夸大，以此吸引别人。 D说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。 7“千年圆梦在今朝”中的“梦”指的是（ ） A嫦娥奔月 吴刚伐桂 B飞离地球 遨游九天 C人飞于天 车走空中 D鲲鹏展翅 九天揽月 8下面的句子出自论语的是（ ） A天行健，君子以自强不息。 B不怨天，不尤人。 C胜人者有力，自胜者强。 D生于忧患而死于安乐。 给加点字选择正确的解释。 9人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。（ ） A不锋利，不快 B笨，不灵活 10这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落。（ ） A极快地前进 B跳 11它们从此开辟了一个崭新的生活天地。（ ） A从无到有地开发建设 B透彻

12、 12哈尔威船长说：“必须把六十人救出去！”而作者又写道：“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”哈尔威船长真把自己忘记了吗？下列说法正确的是（ ） A面对突如其来的灾难，哈尔威船长当时心里有点儿慌，一时忘了船上的准确人数。 B这是有意地没有把自己计算在内，哈尔威船长做好了与船共存亡的准备。 C天黑，船上一片混乱，哈尔威船长无法统计，六十人只是他的估计。 D由于船上一片混乱，情急之中他真的把自己忘了。 四、判断题 13下列各句是比喻句的画“”，不是比喻句的画“”。 1小猫跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。（_） 2每一只鸡维的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 （_） 3鹅的叫

13、声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。（_） 4鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似。（_） 5一个母亲必定就是一位英雄。 （_） 14判断对错。 1.“最喜小儿亡赖”中的“亡”的读音是w，“亡赖”指的是小孩顽皮、淘气。（_） 2.“一片冰心在玉壶”中的“冰心”是指冰冷的心，形容水很凉。（_） 3.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”的意思是：悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。（_） 4.王冕是唐代著名的画家，他非常擅长画各种梅花。（_） 5.宿新市徐公店的作者是宋代诗人辛弃疾。（_） 6.“天行健，君子以自强不息。”这句话出自周易。（_） 15下列诗句中，加点字词的解释完全正确的打“”，有错误的

14、打“”。 （1）平明（天刚亮）送客楚山孤（孤单） （_） （2）月黑（月亮变成黑色）雁飞高，单于夜遁逃（逃走，躲避） （_） （3）欲（想要）将轻骑（骑兵）逐，大雪满弓刀 （_） 16判断正误，对的打“”，错的打“”。 1“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”中“日长篱落”描写了上午篱笆影随着太阳的升高越来越短的景象。（_） 2“惟有蜻蜓蛱蝶飞”在诗作中的作用是以动衬静，以只有蜻蜓和蛱蝶飞来飞去的动态，衬托午时田园的宁静。（_） 3最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。“亡赖”的意思是顽皮、淘气，“亡”在这里读“wng”。（_） 4“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”字把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出，跃然纸上。读

15、了这句，我仿佛看到了他正趴在溪边认真地剥莲蓬。（_） 17判断，正确的打“”，错误的打“”。 （1）清平乐村居词中的大儿和中儿心里肯定不痛快，为什么只有他们在干活？ （_） （2）清平乐村居词中的一家人相亲相爱，和和美美。（_） 五、语言表达 18句子加工厂。 这位小姐姐天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句） _他善于观察，勤于动笔。他的作文水平有了很大提高。（用关联词语合成一句话） _19句子训练营。 14月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。（缩句） _2工人高高举起汽油灯。（改为“把”字句和“被”字句） _3溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。

16、（用加点词语造句） _4金华的双龙洞真神奇啊！（改为反问句） _六、修改病句 20我会修改病句。 （1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。 _（2）大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。 _（3）船长舍己救人的动作，感动了所有的人。 _（4）因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。 _（5）通过学习乡下人家这篇课文，感受到了乡村生活的美好。 _21修改下面一段话。 有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好

17、了，我会给你补上的。” _七、句型转换 22把反问句改为陈述句。 （1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ _（2）难道你要违背人类的真理吗？ _（3）这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？ _（4）小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？ _23改“把”字句。 1水手从河底捞上了铁牛。 _2几把坏了的扫帚被我们整修一新。 _3地上的纸屑被我们捡起来了。 _4凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。 _八、信息匹配 24给加点的字选择正确的解释。（填序号） 及：达到，到；够得上，比得上；赶得上，来得及时：趁 1目之所及哪里都是绿的。（_） 2这场大雨十分及时，田里的庄稼都笑了。（

18、_） 3桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（_） 4汽车八点钟才开，一定来得及。（_） 25判断下列句中破折号的作用。（填序号） A话题的突然转变 B声音的延长 C解释说明 1大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”（_） 2确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广什么都要吃，而且吃得极有滋味。（_） 九、诗词曲鉴赏 理解诗词意思，回答问题。 清平乐村居 茅檐低小， 。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿 ，中儿 。最喜小儿亡赖，溪头 。 26将诗词补写完整。 27这首词是_朝词人_的作品。“清平乐”是一词牌名，“乐”在这里读_。 28作者把这家老小的不同面貌

19、和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现。他们住的是_，溪边长满了_；两个老人说话_，大儿子在_，二儿子忙于_，小儿子趴在溪头_。 十、现代文阅读 课内阅读。 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。 29这段话的说明对象是_。运用的说明方法有：_、_、_。

20、 30判断下列说法的正误，并打上“”或“”。 （1）文中“相当于”一词可以换成“等于”。（_） （2）“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。”运用了举例子的说明方法，来说明纳米是一种非常小的长度单位。（_） （3）纳米，是一种长度单位，符号为nm。1纳米十亿分之一米，约为10个原子的长度。（_） 31“纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。”你认为纳米技术还有什么用途，请写出两种：_十一、文言文阅读 阅读理解。 楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手

21、持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。 为蛇足者,终亡其酒。 32请你用一个成语为本文拟个标题,填在文前的横线上。 33翻译下面文言句子。 蛇固无足,子安能为之足? _34选出与本则寓言的寓意相反的一个成语( ) A画饼充饥 B画虎类犬 C画龙点睛 35你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面。 _十二、书面表达 36习作。 我们的生活有欢乐，就是有许许多多的乐园，你的乐园在哪儿？你的乐园是什么样子的？在那里你最喜欢干什么呢？这个乐园给你带来了怎样的快乐？赶快把自己的乐园写下来告诉小伙伴吧！参考答案 1酬谢 催促 迟延 镇定 发誓 叮

22、嘱 结婚 后悔 谎话 酬劳 2思念亲人、慢、低缓 每逢佳节倍思亲 3毛毛雨 悄悄话 呱呱叫 整理整理 溜达溜达 交流交流 干干净净 整整齐齐 开开心心 4隐约 稳重 健康 琴键 细胞 奔跑 炉灶 社会 Z|_|k.Com 5dn dn tn fng fng dng chng shn shn di d de 6C 7B 8B 9B 10B 11A 12B 13 14 15 16 17 18这位小姐姐天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。 因为他善于观察，勤于动笔，所以他的作文水平有了很大提高。 19我游双龙洞。 把字句：工人把汽油灯高高举起。被字句：汽油灯被工人高高举起。 白云时而变成奔驰的骏

23、马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。 金华的双龙洞难道不神奇吗？ 20爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、西红柿。 大家都目不转睛地看着舞台上的葵花。 船长舍己救人的行为，感动了所有的人。 虽然他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。 通过学习乡下人家这篇课文，我们感受到了乡村生活的美好。 21有一天上课时，我忽然肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，立即背我到医院。晚上，老师又冒雨赶到我家来关心我。我怕耽误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我：“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。” 22像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的

24、“摇篮”。 你不能违背人类的真理。 这个瓶子容不下你这样庞大的身体。 小苍鹰不会获得今天这样的荣誉。 23水手把铁牛从河底捞上了。 我们把几把坏了的扫帚整修一新。 我们把地上的纸屑捡起来了。 猎人把凶恶的狼给打死了。 24 25B C 26溪上青青草 锄豆溪东 正织鸡笼 小儿亡赖 卧剥莲蓬 27 宋 辛弃疾 yu 28 茅屋 碧绿的小草 温柔有趣 豆田除草 编织鸡笼 剥莲蓬 29 纳米技术 列数字 打比方 作比较 30 31未来的纳米机器人治病，纳米涂层让冰箱里的食物保质期更长。 32画蛇添足 33蛇本身是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？ 34C 35无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

25、 36范文： 我的乐园 早上起来，爸爸就说要带我到水上乐园去游泳。啊！我好高兴呀！盼望已久的这一天终于来到了。在去水上乐园的路上，我蹦啊、跳啊，兴奋不已。 刚到水上乐园门口，我就听见了美妙的音乐和小朋友嬉戏的声音。我急忙换好泳衣穿过水帘洞走进儿童泳池。在这里我看见了形态各异的三个滑梯：菊色旋转滑梯、绿色隧道滑梯和红色波浪形滑梯。我一直和小伙伴们在滑滑梯上玩耍，把我的屁股都摔疼了。 我又去了滚木池。水上滚木桶是一个考验平衡性的游戏。我每次踩几圈就掉下来了，弄得水花四处飞溅。但是，我还是一次又一次勇敢地爬了上去。 接着，我去参加了漂流。漂流的人可多了，排了很长时间的队，才轮到我。我坐上皮筏，开始了

26、我的冒险旅程。一开始。湍急的水不断地推着我快速向前冲，我的心怦怦直跳。渐渐的，水慢慢平静下来了，我的心也随之放松了。突然，一桶水劈头盖脸地浇下来，让我既紧张又兴奋。 最后，我去了冲浪池。它是一个模拟的海浪池。在这里，我又是潜水又是浮水，一次次游到深处，又被一波波海浪冲了回来 这儿真是我的乐园啊！学.科.网 学校 班级 姓名 准考证号 装订线 部编人教版四年级下语文期末检测试卷3 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 得分 一、积累与运用。（40分） 1.看拼音，写词语。（8分） mio hu h _io zhn hu d jun tn lu zo yn f rn j

27、i sho 2.下列加点字的读音有误的一项是（ ）。（2分） A.臀部（tn） 蜿蜒（wn） B.繁衍（yn） 栖息（q） C.渗透（shn） 劫难（ji） D.遗憾（hn） 恭敬（n） 3.“左顾右盼”中“顾”的意思是（ ）。（2分） A.拜访 B.看 C.注意；照管 D.姓 4.用带“信”字的不同的词语选择填空。（2分） 诚信 自信 坚信 深信 我是一个_的人，做人非常讲_，_世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此_不疑。 5.写出下列句子中带点词语的近义词。（2分） （1）于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。（ ） （2）他快活地叫起来：“这是什么？” （ ）

28、 （3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（ ） （4）他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。（ ） 6.下列作家与作品搭配不正确的一项是（ ）。（2分） 得分 A.宝葫芦的秘密张天翼 B.丑小鸭格林兄弟 C.巨人的花园王尔德 D.海的女儿安徒生学_科_网 7.下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的一项是（ ）。（2分） A.一张张红扑扑的脸就像一朵朵沾满露珠的月季花。 B.敌人那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 C.那歌声就像催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。 D.我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。 8.对下列句子的描写方法判断不恰当的一

29、项是（ ）。（2分） A.他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。（神态描写） B.大海上夜色正浓，烟雾弥漫。（环境描写） C.我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”（心理描写） D.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（动作描写） 9.对下列广告语中使用的修辞手法判断不恰当的一项是（ ）。（2分） A.门锁广告一夫当关，万夫莫开。（夸张） B.献血广告血，生命的泉，友谊的桥梁。（比喻） C.推普广告说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（对比） D.照相机广告你只要压一下按钮，其余的由我负责。（拟人） 10.按要求完成下列练习。（8分） （1）船长

30、站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。（用带点的词语写一句话） _（2）例：别踩我，我怕疼！（草坪提示语） 写一句富有情趣的关于节约用水的提示语。 _（3）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话） _（4）展开想象，将下面的句子续写完整。 朋友是什么？朋友是一把吉他，尽情地奏响快乐生活的乐章；朋友是_，_。 11.根据所学知识填空。（8分） （1）桃花一簇开无主，_。 （2）诗是强烈感情的_，它于_回忆起来的情感。Z,_,k.Com （3）书山有路勤为径，_。 （4）动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下_的白鹅，老舍笔下_的猫、

31、_又_的母鸡。 （5）在逆境中，我会引用名句“天行健，_”来激励自己坚持不懈地努力。 二、阅读与欣赏。（30分）（一）阅读巨人的花园片段，回答问题。(15分) “噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 1.“巨人终于明白”是

32、指巨人明白了什么？（3分） _2.“任性、冷酷的心”是指（ ）（4分） A.没有给孩子们食物。 B.把孩子们从花园里赶走。 C.没有讲故事给孩子们听。 3.小男孩为什么要亲巨人呢？从中你感受到了什么？（4分） _4.拆除围墙后的花园变得怎样了？（4分） _（二）美文阅读。（15分） 攀在树梢上的童年 小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。 “这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给我的童年下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗

33、壮、或繁茂、或遒劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！ 我想，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。 春天来了，椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候，就轮到我了。一溜烟，我就窜上了树的半腰。因椿树的枝丫是脆的，站在粗壮点的枝杈间，得意地接过递上来的竹棍，一茎茎散发着浓浓香馨的香椿头就落在春天的怀抱里。 当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。 我的童年时代，没有肯德基、麦当劳，没有超市里的各色零食与水果。馋了，自己向大自然要。

34、春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。 也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“羊辣子”的毛虫辣了，采槐花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。 想起那首叫童年的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天;操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”歌声里，童年随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？ 1.文章第自然段中画“_”的句子使用了（ ）的修辞手法。（3分） A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.对比

35、 2.把描写“我”攀树时吃过不少苦头的句子抄写下来。（3分） 3.“芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。”句子中的“芬芳的四月”指的是_。作者这样写，不仅表达了“我”对_的喜爱，还表达了“我”攀上树梢的_之情。（3分） 4.文章主要表现“我”童年攀树的快乐，第自然段却写了不少“我”攀树时吃过的苦头。作者这样写的目的是（ ）（多选题）（3分） A.表现攀树留给“我”的痛苦回忆。 B.对比突出攀树带给“我”的乐趣。 C.反映“我”童年生活的艰难。 D.侧面衬托“我”对攀树的喜爱之情。 5.文章以“攀在树梢上的童年”为题，表达了作者怎样的情感？（3分）Z_k.Com _得分 三、习作与表达。（30分） 题目：我懂得了_提示与要求：在父母、老师的帮助下，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了为他人着想，懂得了珍惜友情请把题目补充完整，写一件你成长中的事情，表达你的成长感悟。注意内容写具体，语句写通顺，感情表达自然真挚。 参考答案： 一、1.描绘 呼啸 忠厚 杜鹃 藤萝 遭殃 芙蓉 介绍 2.B.3.B.4.自信 诚信 坚信 深信 5.（1）立即 （2）快乐 （3）注视 （3）害怕 6.B.7.B.8.A.9.C