学前班十月份教学工作总结十九篇范本.doc

《学前班十月份教学工作总结十九篇范本.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前班十月份教学工作总结十九篇范本.doc（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学前班十月份教学工作总结十九篇范本学前班十月份工作总结（一）教务教学方面提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。（1） 分级阅读：诗歌玩、照片、小雨滴 故事奇怪的雨伞雨天使在学习诗歌玩后幼儿创编诗歌，我们班的杨向逸轩说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“小红玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，而且想象力也特别在丰

2、富，能够联系到身边的人和事。（2） 拼音：b p m f d t n l（3） 蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法（4） 我和音乐做游戏：懒惰虫、网小鱼、县官判罪、小巴狗（5） 美术：京剧脸谱、豆子大变身、这就是我、快乐的非洲人。这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中，杨向逸轩的画面很整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。杨子旭、黄梓萌的画就有点乱了，但是画得还是挺不错的，画面很丰富。付思怡的画还可以，能够说出画面的内容。（二）日常生活方面我主动承担起一日的后勤工

3、作，基本做到教室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，电视柜上的灰尘，但是在经过其他老师提醒后我们都及时搞干净了。（三）幼儿常规方面：（1）每天我们对幼儿进行礼貌教育，覃天佑、孙鸿鹄由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且杜连兴特别喜欢当值日生，主动地跟其他老师和小朋友问好，真的进步了很多。（2）在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小朋友们都进步了。（3）为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，请

4、他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放牛奶等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢！这就是十月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步！ 学前班安全教案地震活动目的一、让幼儿掌握一些地震的基本知识。二、学会逃生和自救的一些方法。三、通过看图讲述，让幼儿知道有坚固的房子，发生地震时我们才不会有生命危险。同时也让幼儿懂得，当发生自燃灾害时要保持良好的秩序。培养幼儿从小就有“互相帮助及良好的行为习惯”。 活动准备一、有关地震及防震知识的碟子、桌子、椅子、脸盆等。二、图片两

5、张：第一幅图内容（动物王国发生地震了，很多小动物的家都倒塌了，有的小动物被压在了房子里，有的小动物逃到了操场上，还有的小动物躲在坚固的桌子，床铺底下，可牛伯伯的房子没倒塌，牛伯伯在他的房子里安然无恙）第二幅图内容（震后小动物们有的住帐篷，有的住到了牛伯伯的家，牛伯伯还把家里可吃的东西分给大家吃，。动物们做什么事都排队，不推也不抢。活动过程一、观看发生地震的碟子（一）老师提问：小朋友，发生什么事情啦？ (二) 发生地震的时候，有什么感觉和现象发生.请个别幼儿说说自己看到或听到的事情。如：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了。房屋倒了，家里的东西都被压坏了，有时我

6、们的生命也受到威胁。二、围绕影片与幼儿展开讨论，发生地震时该如何应变（一）小朋友，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢? 1.地震来了，你怎么办？（教师和小朋友一起讨论） 教师小结：对啦！发生地震时，我们不慌张，要镇定并及时躲藏。2.发生地震时，我们该怎样做？什么地方是安全的? （教师和朋友一起讨论）教师小结：地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。如果你在家里的时候，不要慌张地向户外跑，将门打开，确保出口、要配合爸爸妈妈把液化气、电、水龙头关掉，来不及跑出家门，要保护好头部，避开危险。把脸盆或锅等东西罩在自己头上，要赶快躲在桌子、

7、沙发、床底下等坚固家具的下面或者到墙角、面积小的房子（如：洗澡间、厨房）的墙脚蹲下曲膝抱头（教师示范）、在发生地震、火灾时，不能使用电梯。为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分；避难时要徒步，不要携带物品。 3.发生地震时，什么地方是不安全的？（教师和小朋友一起讨论）教师小结：如果你在家里，不要躲在电视、玻璃制品下，以免被倒塌的电视砸伤、碎玻璃划伤。如果你在街上，要赶快跑到空旷的地方，不可以躲在招牌处或玻璃处，以免他们掉下来砸伤自己。如果你在车上，要叫司机赶快把车停靠在空旷的地方熄火并走出车外。4.万一你被压住了，你怎么办？（教师和小朋友一起讨论）教师小结：如果自己被埋，

8、不要大声哭叫，要保存体力。仔细听听，有人来了才呼救，或者用东西敲打发出声音，引来救援者。一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。地震是一瞬间发生的，我们应保护好头部，避开危险，先保存自己，再展开救助。三、教师逐一出示图片，让幼儿观察并提问。 (一)出示图片：小朋友看，图片上有什么？发生什么事了？你怎么知道是发生地震了呢？教师：哦，这里有很多小动物，他们的家都倒塌了！道路也裂开了大大的口子，原来动物王国发生地震了! 小朋友看，只有谁的家没有倒塌呢？为什么牛伯伯的家没有倒塌呢？刘伯伯受伤了吗？教师：对了，那是因为牛伯伯的家建得牢固、结实。 如果我们

9、这发生地震了，我们怎样才能不受伤？怎样才能让我们的房子不到塌，你们长大后要干什么工作呢？教师：对了，地震时我们要不受伤、房子不倒塌，就要把我们的房子建得坚固！（二）出示图片：地震了，很多小动物的家都倒塌了，小动物都住到什么地方啊？牛伯伯是怎样做的呢？教师：小动物有的住到救灾的帐篷里、有的住到牛伯伯的家里。牛伯伯还把家里可吃的分给小动物吃，还把衣服分给兔爷爷和狗婆婆穿，他真是个助人为乐的好伯伯，我们也要向牛伯伯学习！别人有困难的时候要帮助！好不好呀？小动物领救灾物品的时候是怎样做的呢？他们吃完了方便面、矿泉水。都把方便面盒、矿泉水瓶放到什么地方？他们随地扔吗？教师：哟！小动物真乖：他们排队，不推

10、也不抢，也不乱扔垃圾。我们应该向小动学习。四、游戏地震来了玩法：老师制造地震场景，幼儿一听到地震来了的声音时，迅速在老师的引导下有的躲到桌脚下，有的躲到墙角，有的顺着楼梯逃到一楼大操（注意提醒幼儿靠楼梯的右边一个跟着一个跑）。五、教师：咦！地震停了，我们的教室建得很坚固，没有倒塌。小朋友快出来吧，我们到操场上玩去吧！（结束） 十月份的工作忙碌充实，班级管理、数学教学、读书学习等方面的工作头绪繁多。教室和办公室两点一线，纪录了三十一天的忙碌与收获，天复一天，每天在重复的工作程序中面对着千变万化的学情和工作内容。从中选取一天作为一个月的缩影。现将十月份以来个人工作总结报告如下：上午的第一节课是8点

11、开始的，班上规定：学生7时40分之前不到校。但教师都早早走到学生前头，7点刚过，我随着同事来到教室，准备今天的上课内容，思量今天该和学生们做些什么活动，晨会学习卫生评分细则，突出桌箱卫生、文明使用厕所等新增内容。协商制定班级图书角使用办法；第一节上课；第二节批改作业；体育大课间，要带队进出，行进过程拐直角弯，个人自由活动增加1分钟跳绳。7点40刚过，起早的孩子就陆续到校了，静静的教室热闹起来，值日生各就各位打扫教室内外。我巡视一圈，见学生打扫的比较积极，放心回到教室，督促学生抓紧时间收交作业，安排没事可做的学生。楼梯值日组长走来，告诉我：祥又没有做值日，而且不听从组长的劝告。常有耍懒的学生被组

12、长告到我这里，对轻者说服教育，对重者不仅说服教育还要弥补过失。经了解祥属于后者，我按惯例进行处理。预备铃声响了，杨跑上讲台放下16元钱，回位了。我丈二和尚摸不着头脑，下课问他交钱做甚，他说要订刊物。我苦笑不得，订刊物的钱昨天已经清点上交，订书的明细表电子稿也做完、核对完毕发给吕老师。今天再交，要把上面的工作重复一遍，唉！谁让咱是教师呢？第二节课批改作业，同平常的每一天一样，欣赏学生的认真书写；为学生的进步激动；为学生的失误惋惜，逐一批阅完毕，照旧例分类，书写认真的而且全对的、书写认真的但没有全对的、书写不认真的但全对的、书写和知识都有问题的，分类整理后分析p 学情找出面上的问题和点上的问题。整

13、整一节课，心60多份作业起伏，喜怒哀乐五味俱全。打点好作业，应该是看书的时间，但想到聚常瞅准我看作业纪录单的时候，挤过来看，飞也来凑份子，看来他们非常重视积分情况。怎样强化学生这种积极的学习情感呢？我决定，在板报上设立“群星灿烂”栏目，对积分多的学生进行表彰。接下来，设计字体、颜色、字号，打印、张贴一天下来，筋疲力尽，回想自己一天的工作，虽然做的都是不起眼的小事，但也实在。一天、一个周、一个月，就这样由一件件细微的小事穿缀而成。想起一句话：把简单的事坚持做好就是不简单。用这句话鼓励自己作好眼前的点滴小事。带好班级教好学生。十月份教学工作总结（20_20_学年度第一学期）十月份的教学工作在全体教

14、师的共同努力下圆满的结束了，取得了较为满意的成果。现就十月份的教学工作作如下总结：一、教案（一）优点1、多数任课教师都能认真完成教学任务，上好每一节课。2、为了保证课堂教学质量，按照学科教学计划提前认真备好课。教案书写项目齐全，重点突出，探索创新教法，注重学生能力的培养，教学反思及时且具有针对性。更加突出了教案的实用性。3、教案优秀学年组：四学年、英语组。教案书写优秀教师：袁秀艳、李建军、宋传会、董洪玲、白晶、郭丽辉、夏清敏、李克娟、张海儒、逄显铎、刘忠双。（二）存在的问题及改进意见1、有的学科教案项目不全，按要求要把项目填写完整。2、教学反思不及时或缺少反思，反思没有针对性不够详实，反思要及

15、时详细且有针对性。3个别教师未上交教案。4、少数教师备课节数严重不足，要及时补上。二、集体备课低、中、高三个备课组，按照集体备课计划在组长的精心组织安排下，都能按要求抓住重点准备备课材料，书写规范认真，材料质量符合要求。二、作业（一）优点1、各科作业设置科学合理，符合新课标要求。2、作业批改及时认真，对错误之处能认真给予改正，有标志性评价和鼓励性评语，激发了学生学习的积极性。3、对作业中出现的共性问题能进行集中讲评。4、大作文的批改都比较好，批语工整规范，学生一目了然，有助于学生写作的提高。大作文批改较好的教师有：王玉杰、李克娟、董洪玲、孙亚秋等。5、多数班级重视写字（四宫格）的指导且效果较好

16、，突出的班级有：三学年、四年一、四年四、四年五，五年四、六年一、等班级。6、作业质量及批改好的有：英语组、一学年、二学年、三学年、董洪玲、郭丽辉、白晶、李克娟、贾庆云、丛艳玲、夏清敏、韩玉珍、赵德丽、周红梅、范晶莹等。（二）、存在的问题及改进意见1、个别学科作业量设置不够科学合理，要按规定设置。2、作业批改要及时认真，教师通过批改作业及时掌握自己的课堂教学情况，请不要用学生代批。3、作文批改批语不能只写优点还要指出不足之处。4、小课作业要及时跟上及时批改。三、校本研修（一）优点1、大多数教师都能认真完成校本研修手册各个板块，书写工整规范合理。2、能按要求进行集中学习记录详实，自主学习积极主动目

17、的明确。3、能规定完成听课任务，节数足，记录比较认真，有准确的评价。4、教学随笔较真实，且有真情实感。5、参与教研积极主动，完成任务质量好，表现好的教师有：刘玉英、孙红艳、李建军、王娟、任浩然、伞丹丹、杨竹等。（二）存在的问题及改进意见1、学习感悟板块要完成规定的学习次数，集中学习后要有感悟，自主学习要有实用性，不能盲目摘抄。项目要填写正确、完整。2、按要求完成听课任务，详实记录，积极评价。3、教学随笔是记录自己教学中发生的事情，不是摘抄，也不是互相抄。4、个别教师没有写校本研修手册。 十月份教学工作总结十月份是忙碌的一个月，在教育教学方面我校做了以下工作：1、重视了写字教学。为了提高我校学生

18、的写字教学水平，我们采用了两种方式，一种是低年级的学生采用教师示范板书和教师指导书写两种方式，尤其是一年级的学生，教师把拼音和汉字用田字格的形式呈现在黑板上，学生仿照书写，每天低年级的家庭作业就是比比谁的拼音写得好，谁的字得的小红花最多，中高年级每周除了书法课之外，还利用课余时间练习书法，除了教师专一指导外，还有光碟指导写字。我们使用一个月后，在本月对中高年级的学生举行了一次书法比赛活动，每班选出10名15名学生参加比赛，每位学生都把字写得工工整整，笔画慷锵有力，最终推选出六一班的郑桂丽参加市级比赛，获得了二等奖。这项工作贵在坚持，在今后的教学中，我们会把它作为一项日常工作来抓，来评。2、作业

19、的检查和总结。在本月我们进行了作业的检查和总结，发现了一些问题和不足，在检查中，发现作业设计的形式少了，除了写生字、写词语、写作文外，没有其他的作业形式；数学除了计算、口算、解决问题外，画图的作业较少，而且分层作业的班级也有所下降；英语方面的作业就是写单词、写句子，为了完成学校的作业检查而布置作业，更不要说把英语中关键的知识记录在作业本上。但是我们发现美术作业的设计丰富，不仅有学生的图画作业，还有学生的国画作业、水粉作业和装裱作业、手工作业。我们其他的学科要向美术作业学习，教师要多方面的设计分层次作业和形式多样的作业，我们在今后还会专一针对作业的设置进行学习和研讨，提高我校的作业质量。3、加强

20、了业务学习本月我校的业务学习的内容是：教育科研在我校，我们组织全体教师学习杨梅玲老师的教育科研通识培训，对教育科研这项工作有了更进一步的认识和了解，针对我校的教育科研课题在今后的工作中做了详细的安排，要求各课题参加人员每月进行一次摘抄杂记的收集，上一次观摩研讨课，并主持一次教研活动。4、坚持月考、月评本月各位教师认真上课，充分运用班班通资和自制课件，抓住课堂40分钟，各个学科已经按照教研室下发的课堂进度有计划的讲授内容，根据各班的进度状况，我校定于10月29日进行了期中测试，考后教师要分头进行了批改，从人平、优率、合格率三方面进行了平行班的对比和卷面分析p ，针对不足进行了弥补和强化训练，迎接

21、教委的期中检测。5、开展课堂达标评优活动本月各教研组进行了课堂达标评优活动，语文学科用抽签的形式，主要课型从口语交际课开始，并主攻一个问题进行教研，数学学科从高年级开始，主要课型是新授课，把提高学生的自主学习效率作为本学期研讨教研的主攻内容。综合组的英语学科分到语文组，体育学科分到数学组进行。每位授课教师精心准备，听课教师认真客观评课，并给予每位教师打分，对于教师的帮助挺大。6、加强外出学习的力度。本月我校加强了外出学习的力度，本月外派数学教师和英语教师到解放军测绘学校聆听了名师的课并进行了交流，语文老师分别到二小三小听了基于标准的教学展示和参加了口语交际课的展示观摩活动，数学教师参加了基于标

22、准的教学展示活动，到一小听课观摩研讨，同时二小的三年级、六年级语文教师和五年级、六年级的数学教师到我校送课，课堂深深的吸引了我们的老师和学生，课后在教研室的指导下，我们教师和二小的教师有进行了课堂教学的研讨和交流，针对我们课堂中存在的问题，教研室的樊主席和宋教研员、张主任给予了一一解答，并给我们的课堂指明了方向。7、参加课标培训本月我校教师赵晓丽和郑爱芝到二小参加二年级的课标培训，并把培训中的内容在数学组教研时进行一一的传达，并针对教学中应注意的地方做了重要讲解。使我校其他数学教师也有很大收获。九月份教学工作总结九月份即将结束，月初既定的各项工作也已圆满完成，收到了良好效果。现对九月份的各项工

23、作做一简单总结。一、具体做法：1.由于8月份提前完成了一年级新生招生工作，所以开学报到工作进展有序，各班按时开展入学教育及安全教育活动。2.重新审理修订了8月份所编制的教学计划，健全了各种规章制度。 3.坚持经常性的理论学习，教研组活动有序进行，学习期间要求每位教职工做好笔记。4.组织教师经常性开展听评课活动，按计划组织了教师的公开课并进行了公开课研讨活动。5.常规教学常抓不懈，对教师的教案、业务和学生作业进行检查评比，找出存在的问题。二、存在的问题为了充分准备各项活动开展，使得常规教学工作有所受到冲击，日常检查中发现个别学生学习的积极性不高。三、改进措施针对以上出现的问题，下月要加强对教师和

24、学生的严格要求。西大夫庄小学十月份教学工作总结一、本月我校按计划进行了理论学习、并有效开展了教研活动，收到较好的成效。切实作好了老师们的业务学习工作。二、本月组织教师听了张玉富、邢丽君、白书芳、李妮妮四位老师的公开课，进行了课后研讨 活动，取得了良好的效果。提高了三、组织教师进行了多媒体（电子白板）讲课比赛，评选出张玉富、李妮妮、邢丽君、李丹丹等老师为优胜者，并进行了大会表扬。四、本月开展了听推门课活动，组织教师观看了优秀教师教学录像，促进了教师日常管理的严格性，提高了教师日常教学的规范性和积极性。五、本月开展的业务检查内容包括备课、作业、教研活动、理论学习及教师听评课等，检查效果良好，类目齐

25、全、备课详细、记录及时。但也出现了一些问题，个别教师课后反思老套，作业批改不及时等。但经过教研组长的督促已经有了很大的改善。 针对以上情况，在今后的工作中我们将及时而有针对性加强检查督促。西大夫庄小学教学工作做得好不好直接关系到学生的学习成长，所以我们教师要不断提高教学技能，而写好每个月的教学工作总结就是一个不错的途径，下文为大家介绍十月份教学工作总结，让我们具体! 十月份教学工作可以说是在紧张与忙碌中度过的，因为除国庆长假外，仅三个星期的时间我们完成了六项主要工作，而且取得了较为满意的成绩。一、导学案的编写与使用研讨工作全校五大教研组，在教务处的统一部署下，在组长的精心策划下，在规定的时间开

26、展了研讨活动，都拿出了具有指导价值的具体案例，结合案例进行了讨论、交流，使导学案更为贴近我们的教学，更具实际操作价值，对下半个学期导学案的编写起到积极地指导作用。二、新聘教师考核课十月份，我们对今年春季和秋季新聘任的教师进行了课堂教学能力考核，16位教师分5个教研组，按照三维导学模式主讲了16节公开课，各科评委对课堂进行了打分，并组织了评课交流活动。参加讲课的教师都非常重视，都进行了较为充分的准备，根据三维导学课堂评价标准，主讲的16节课中，有7节课被评为优秀课，它们的主讲教师分别是陈红飞、陈绍红、白颖、吴亚峰、饶伟、胡代佳、帅杰;另有7节基本符合三维导学模式，根据评分标准确定为合格课;还有2

27、节课，被确定为不合格课。三、成功地组织了各项优质课竞赛活动十月份，我校分别有三位教师代表黄梅县参加全省、全市的优质课竞赛活动，都取得了骄人的成绩：聂文江老师获得全省数学优质课竞赛一等奖; 王怀志老师获得全市化学优质课竞赛一等奖; 赵中华老师获得全市英语优质课竞赛一等奖。这些成绩的取得再一次证明了晋梅的教师是最优秀的，晋梅的教研组、备课组的团队力量是最强大的。在这些活动中，参赛的是一个人，幕后的却是一个群体，提高的却是参与活动的每一位老师。学校将积极支持，争取条件推出更多的、更优秀的青年教师，走出黄梅，走出黄冈，走向全国。十月份，我们还成功地承办了全市初中化学优质课竞赛活动，这是新晋梅第一次承办

28、大型教研活动，新晋梅漂亮的校园环境、先进的教学设备，特别是晋梅人良好的精神风貌和近乎完美的组织安排，给与会领导、老师们留下了深刻的印象。市教科院朱书超主任给予了高度评价，说比赛的会场是全市初中学校最漂亮的会场，比赛的组织是他最满意的一次，晋梅的学生是他见到的班级整体能力最强的学生。这些，都是全校上下齐心协力的结果，特别令我感动的是九年级班主任老师，在整个比赛过程中，他们都非常细心负责，组织学生站队入场，一直跟班听课，我们可以毫不谦虚的这样说，这在黄梅县只有晋梅的老师能够做得到。四、九年级月考总结会、八年级竞赛辅导班开班、七年级活动课的开设 九年级第一次月考后的总结会在柳习兵主任的组织下，开得很

29、成功，看到了成绩，找出了问题，提出了整改措施，为本届毕业班开了一个好头，九年级师生的精神面貌也很好，我们相信，只要将这样的状态保持下去，本届毕业班肯定将又是一次大丰收。八年级未雨绸缪，启动了竞赛辅导工作。陈青云老师老骥伏枥，在担任班主任和两个班英语课的情况下，还肩负起了英语辅导的重任，确实值得每个老师的敬仰与学习。还有柳平主任亲自挂帅数学培训，宋见友、白颖老师能将学校的事当成自己的事来做，他们都是值得提出表扬的。七年级选修活动课，受到了同学们欢呼雀跃般的欢迎。今年的活动课，进行了一次颠覆性的改革，除保留了竞赛辅导班外，取消了所有旨在提高学生成绩、将学生关在教室的开课项目，代之以丰富多彩的活动，

30、让学生在活动中发展自己的特长，在活动中锻炼自己能力，在活动中践行我快乐，我发展的理念。以排演节目的形式，促进各项活动落到实处，学校将于12月中旬，开展选修活动课教学成果展示周活动，到时各个项目组要拿出像样的节目或展览奉献给全校师生。从目前两周的开课情况来看，竞赛班、篮球、跆拳道、田径队活动开展的比较出色。可能其他各项活动还在启动阶段，希望各任课教师多想点子，要把活动选修课真正打造成我校的特色课程，成为同学们向往的课程。 五、十月份工作存在的主要问题 1.教学纪律还需进一步加强。主要表现在两点：(1)十月份的课堂考勤，出现空堂一次(英语课)、迟到一人次(历史课)、午写语文老师未到一人次。还有病假

31、、出差人员课程未协调好，造成短暂空堂4节。办公考勤从行政值日抽查结果来看，也还有少数教师脱岗现象。望这项工作能在十一月份得到大家重视。(2)不按照时间表安排先后顺序下课，导致吃饭时间混乱，楼道、饭堂拥挤。近两天学校对此现象进行了通报，希望全体老师重视。2.教学理念还待进一步提升。主要表现在许多教师重教法研究，轻学法研究。只要纵观一下，全国各地的教改情况就会知道：教学改革的方向发生了根本的变化，所有教改都将目标瞄准了课堂，而课堂的根本点又在由原来的重视教师的教，转向了重视学生的学。也就是说，教学改革已经进入了由重视教法研究，转向了教法与学法并重的阶段。如果我们老师还沉浸在，我课堂上自己怎样讲得精

32、彩，整节课还是叽里呱啦总是老师的声音，那你就是大大的落伍者。这就是我们三维导学课堂模式真正要解决的根本问题，如果你认识不到这一点，片面的认为三维导学只是在课堂中加进了练习的环节，一味强调做题、训练，那将是对三维导学的误解。思想是解决行动最有效的办法，而解决思想问题最有效的方法又是读书、学习。我近段在读致青年教师一书，书中说目前语文教育的主要问题是语文教师自己不读书语文教师成了要别人读书而自己不读书的人，可谓一语中的，我反思自己，何尚不是呢?语文教师尚且不读书，其他学科又会怎样? 这方面我是有体会的。开学后，我读了几本书，它们是：解读洋思中学优质学校形成规律探索从洋思到东庐，昌乐二中校长写的做最

33、优秀的校长，还有本领恐慌，我觉得对我搞三维导学帮助很大，上次三维导学培训会上，我能系统阐述三维导学就得益于这几本书。 我感觉思想观念问题解决了，一切问题都好解决。例如，你还怕搞三维导学模式改革学生成绩会差下去吗? #p#副标题#e# 例如，学生课业负担过重问题还解决不了吗?学生要不要回家后还做到十一点，打电筒被窝中做作业? 例如，活动选修课怕让学生报合唱团、舞蹈队，怕学生会学坏会谈恋爱，人家学校男女生一起跳校园舞都不怕(八角亭也搞了校园舞比赛)，我们还怕什么? 3.备课组听课活动要加强。集体备课时，先听一节课，再以课为依托评课、开展集体备课活动，是备课组工作的一个抓手，必须要这样做，不然集体备

34、课就是走过场。组长一定要坚持，备课组考核方案中有明确要求，但开学来没坚持好，望期中后一定要做到，教务处和年级主任要加大督导力度。岁月无声更迭，金秋十月悄悄溜走。回顾一个月的教学工作，几多辛劳，几多收获。现将十月份个人工作总结报告如下：1、学校安排了“教学能手”赛讲课、九年级数学研讨课以及七年级英语、九年级理化同课异构活动。讲课的教师都能精心去准备：深入钻研教材，商讨教学思路，反复修改教案，制作多媒体课件.让教师们感受讲课人不同的教学风格，获益匪浅。2、基础年级第一次阶段考试顺利进行，并及时召开了班级学习经验交流分析p 会和教师质量分析p 会，各位教师们都回顾过去，展望未来，准备再接再厉，为学生

35、的发展而恪守职责。4、学生学习气氛、秩序有明显好转，教师与学生们的沟通交流也多了起来，经常能见到学生主动向老师请教的身影，也能见到教师单独给学生辅导的情景。老师们日复一日的忙碌奔波，辛勤付出，已成为我们东中一道亮丽的风景线。谢谢你们！3、这一个多月我们老师做了大量的工作，班主任赵丽、唐蕊、王爱丽、张燕、董晓宁、孙敏、赵洁敏等老师班级管理有方法，重实效，班级整体成绩、纪律、卫生等各方面都走在年级组的前面；张丽君、王蕊老师有病，学校安排九年级语文教师谢江涛、杨立志、张小玲、彭娟丽、张萍、孙亚、游欢老师代课带班，这些教师欣然接受，没有怨言；张敏、张茹、刘经纬、李小菲、翟书洁、常小川、户晓春、谢君、孙

36、亚等等老师教学质量意识强，工作扎实，教学实绩上升明显；还有象张艳、张小玲潘华丽等一些教师为了不耽误学生的课，带病坚持工作，他们都是我们东中的骄傲。安全工程学院心健部十月份工作总结转眼快到了月末，十月的工作即将结束，这个月的工作相对以往的工作更加成功，更加满意，但有一定不足，在时间方面掌握不是很好，但仍要感谢院系的领导，老师的鼓励，各二级院系心理健康服务部的支持，所有心理工作者的共同努力，在这里我们要对他们表示由衷的感谢。为迎接下个月的工作，我部特做此总结！月初，我部举行了心理班长例会，在会上讨论了我部的未来发展问题，心健部是我们每个心理工作者的家，我们每个心理工作人有权利也有义务将心健部向更好

37、的方向发展。另外，在例会上还针对上个月的工作进行总结并对下月工作进行规划和实施。由于新生对部内工作不是很熟悉，但我部仍将就部内的工作细节进一步对新生力量进行强调，确保他们工作起来更加游韧。月中，我部对大一新生部分学生进行了问卷调查，了解他们最近所关心的问题，了解他们的心理动态，明确其所思所想，并对他们提出的问题进行解答和分析p ，帮助他们解决问题，消除他们的心理困惑，这将益于他们的成长。相信我部在下个月会有更益于同学的计划和活动举办，我们相信在我们安全工程学院心理健康服务部的全体工作人员的共同努力下，我院会有一个美好的未来！安全工程学院心健部20_-10-18文学院团学会青年志愿者服务中心十月

38、份工作总结金秋十月，秋高气爽，云淡风轻。在这个让人惊喜的收获季节，我部门各项计划工作也如期展开。现将本部门十月份工作总结如下：一、常规工作 1、十月份我部门按时参加了本学年第一次院干例会和校青年志愿者服务中心召开的校团委青志第一次系统会议，在会上认真听取各项会议内容，做好会议记录，并在会后贯彻执行会议精神，把会议各项要求落实到位。2、我部门本着为院部服务的原则，对院部和校青年志愿者服务中心下发的任务按时完成。在工作过程中主动与各院其他兄弟部门取得联系，协调配合工作，取长补短，使工作方面更加出色。3、我部门积极与本院各部门交流合作，及时了解相关信息，促进工作顺利展开。二、活动方面 1、十月初，我

39、部门本着感恩的活动原则，积极组织部门干事开展了“迎接实习生回校学习”的活动。在本次活动中，各位干事充分发挥不怕苦、不怕累的精神，积极、主动、热情帮助各位学姐学长搬运行李，得到了各位学姐学长的一致好评。2、十月十六号晚，我部门以“传承志愿精神，奉献志愿力量”为主题，召开了全体大一新生的青年志愿者宣誓大会。该活动旨在让更多的大一新生体会“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。在本次活动中，全体新生一起了解我部门的发展历程和相关工作规则，并一起观看了青年志愿者的活动宣传片。然后，在本部门干事的带领下庄严宣誓。最后，由肖宇老师做了非常深入的总结。本次活动圆满成功。3、十月十九号晚，我院与通信与电子

40、工程学院联合举办了二零一二级新生迎新晚会。本次晚会规模巨大，邀请了校里及两院领导。我部门也在此次工作中积极参与，与通信与电子工程学院的兄弟部门进行了积极、良好的协调合作，将各项工作高效、高质的完成，为本次的迎新晚会贡献了力量。4、为了更加体现出当代大学生与青年志愿者的责任心与爱心，我部门组织大学生去了敬老院。各位大学生都热情主动的帮助孤寡老人们打扫卫生，并为老人们表演了诸多节目。最后，我院学生与敬老院的老人们合影留恋后依依不舍的离开了。三、其他方面1、我部门积极加强与其他学院青年志愿者服务中心的交流，互相学习，交流各自的经验，使得各项工作得以更好的展开。2、我部门继续留心社会，关注公益事业，积

41、极组织了相关公益活动，为社会的发展进步贡献绵薄之力。3、我部门积极工作，提高了同学们的志愿积极性，使更多的同学参与到志愿活动，增强了活动的影响力。在这个秋风送爽的季节，我们收获了累累的硕果。在今后的各项工作中，我部门也会更加努力，认真汲取以往的经验和经验，将各项工作做得更好。 湖南城市学院文学院团学会青年志愿者服务中心20_年10月22日十月份工作总结我于20_年10月份入职，对照原来制定的工作计划，结合岗位职责和分管工作，现把十月份个人工作归纳做一小结：一、制度的整理和实施按照原定计划已全部完成并实施，其中晨会实施效果比较好，新的考勤制度、绩效考核制度、车辆使用申请制度都已实施并步入常态化管

42、理。二、人员的梳理及调整结合每个工作岗位制定了岗位职责；人员调整未到位，其中行政司机已到位上班试用、行政助理复试5名，已初步确定人选于本周工作日内试用；会计复试7名，已初步确定合适人选试岗。三、行政办公人员学习的推进，结合公司情况制定出学习计划并实施，安排行政部建立了“皇甲学习交流群”平台，每日进行学习心得交流。四、项目工作的介入本月内对“千玺广场”、“美盛中心”、“颐和医院”三个项目工作进行了了解和介入，熟悉了项目的内部管理流程及相关岗位设置。五、其他工作1、行政办公的内部流程梳理使用并逐步常态化执行，如卫生检查结果每次白板公示。2、公司数据信息化，结合公司情况确定财务上“用友”管理软件。苏

43、庆春二0一三年十一月二日10月份工作小结我正式加入华特4个月了，我的工作岗位是一名检测员、一个把握产品质量的重要岗位。我深知我的重要性，说以我本着“把工作做的更好”的目标，扎扎实实干好本职工作，并且在工作之余我努力的学习专业知识充实自己，虽然在工作上会遇到很多挫折但是我相信我自己。有句话说得好“从哪里跌倒、就从哪里爬起来”我还很年轻秉着笨鸟先飞的思想，我想信只要我付出的比别人多肯定能泥补我在专业知识上的不足。现在大部分时间我都是在散发实验室学习四项排放实验，包括总碳散发、甲醛散发、气味和冷凝。水分测定实验是给我授权的第一个认可项实验，今年的水分测定CNAS评审和能力验证都是由我完成的。简支梁冲

44、击实验是给我授权的第二个认可项实验，虽然是物理方面的实验，但交给我的实验我都都会认真学习和完成，另外我还负责EPP密度和颜色光泽度的实验，简单的实验也不能马虎。在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，工作中难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。在以后

45、的工作中我将进一步发扬优点，改进不足，全力做好本职工作。要保持良好的精神状态，发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极进取、“敢打敢上”的拼搏精神。理清工作思路，提高办事效率。在检验之前，我首先要了解需要检验的项目，检测方法及技术要求等才能在检查检测工作中做好事前的准备工作 。并且在检查前应该做好事前准备，检查时认真监督。我非常珍惜这份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会

46、用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!十月份工作总结邵经理您好！十月份在范经理的领导下，积极开展了销售、宣传、推广、服务等工作，使我们的产品在销售群体中有了一个正确、直观、良好的品牌形像。在我们的努力下可以说抓住了产品销售机遇，做到了在实实在在服务老百姓的同时，加大了产品销售的力度，得到广大农民群众的广泛赞同！也使我公司的产品销售在我市再上一个新台阶。现总结如下：一、产品销售完成情况：截止10月23日完成销售持力硼4吨。二、组织推广会：自9月23日以来，在范经理我们共同努力下，每天组织推广会一至三场，天天不间断地为广大农民群众讲解硼肥使用知识，最多

47、的一天在10月1日一天召开了5场技术推广会，截止10月23日完成推广会27场。三、检查督促产品及宣传画：每到一个销售我们产品的门市部，都要检查我们的产品摆放位置，宣传画的张贴位置，有达不到要求的都做到及时纠正。并要求其大力宣传车马牌持力硼和速乐硼。对有些不会讲解的经销商，耐心为其讲解怎样介绍我们的持力硼、速乐硼的使用方法和增产效果。使我市有一位乡级经销户在去年零销售的情况下今年销售我们的持力硼近50件。四、试验安排情况：组织实施持力硼简单的对比试验20个。有不同用量的对比试验，试验共设置了六个处理：处理一：不施硼肥的对照田；处理二：喷施一次速乐硼；处理三：喷施二次速乐硼；处理四：亩底施20_克

48、持力硼；处理五：底施持力硼的基础上喷施一次速乐硼；处理六：底施持力硼的基础上喷施二次速乐硼。试验设两次重复。五、学习方面：通过这一段的工作，使自己感觉到我公司每个人都有自己学习的方面，知识丰富了自己的知识，提高了素质，特别是销售理念、服务农民等方面有了一定的改观。六、工作体会：经过这一段时间的讲课体会到，在讲课内容上要紧贴广大农民群众，用农民群众身边的事，说他们知道的人，介绍当地的增产情况，更能增加农民对我们的产品的信任程度，容易接受我们的产品。这就需要我们做大量的工作，撑握第一手资料，抓好我们的试验，搜集好素材为宣传我们的产品打下良好的基础。 今后在工作中还要努力工作，为产品销售努力工作，并争取取得好成绩！康晓峰20_71023生物与